نواصل في هذه الحلقة الحديث عن سلاح الإشارة متناولين نشأة معهد الإشارة. أنشئت مدرسة الإشارة في العام 1945م بعد الحرب العالمية الثانية وكانت الدراسة باللغة الإنجليزية.. وفي العام 1956م تمت سودنة المدرسة واعتمدت اللغة العربية للدراسة بها، وفي العام 1958م تم نقل معهد الإشارة ضمن سلاح الإشارة إلى مبانيه الحالية في مدينة الخرطوم بحري. وفي العام 1969م تم تعديل المنهج من المنهج الغربي للمنهج الشرقي وسُمِّيت بمركز تدريب الإشارة. وفي العام 1972م أُعيدت تسمية مدرسة الإشارة مرة أخرى. وفي العام 1990م تم ترفيعها إلى معهد الإشارة.. وتُعقد بالمعهد كل الدورات التخصصية للضباط والرتب الأخرى في مجال الإشارة.. ولقد أعد المعهد كثيراً من مناهج التعليم لبعض الدول العربية كما ساهم المعهد في تأهيل عدد مقدر من الضباط وضباط الصف من الدول الصديقة والشقيقة.. وأيضاً ساهم المعهد في تأهيل أفراد القوات النظامية الأخرى في مجال الإشارة. إسهامات المعهد في تأهيل فنيي إصلاح أجهزة الاتصالات قبل قيام جامعة كرري كان معهد الإشارة يقوم بتأهيل فنيي إصلاح أجهزة الاتصالات لفترة دراسية قدرها ثلاث سنوات حيث تقسم تلك الفترة إلى مراحل دراسية كالآتي: المرحلة الأولى: تبدأ بالمرحلة التمهيدية ومدتها ثمانية أشهر ويدرس الطالب خلالها ثلاث مواد أساسية وهي الرياضيات والفيزياء واللغة الإنجليزية.. وتنتهي الفترة بامتحان نهائي للمرحلة يؤهل للانتقال للمرحلة الثانية. المرحلة الثانية: وكذلك مدتها ثمانية أشهر، حيث يدرس الطالب فيها أشباه المواصلات semi conductor ومكونات ومركبات الدوائر الإلكترونية Electronic Circuit وكذلك يدرس الطالب فيها الصمام الثنائي Diods الصمام الثلاثي Transistors والمكثفاتCapacitor والمحولات Transformer والدوائر المتكاملة Inegrate Circuit. المرحلة الثالثة: وهي مرحلة مبادئ الراديو Radio Principles وتكون فترة الدراسة أيضاً ثمانية أشهر ويدرس الطالب فيها نظريات مبادئ الراديو وهي نظرية التيار المتردد A.C Currrent ونظرية التيار الثابت D.C Currrent ودوائر المكثف السعوية Capacitor ودوائر الكويل المحاسة Coil ومولدات التردد Oscilltor ودوائر الترانستور Transistor ودوائر المقاومة Rsistor. المرحلة الرابعة: وهي المرحلة النهائية في الدراسة النظرية ويدرس الطالب فيها مقدمة عن أنظمة الاتصال ومبادئ التعديل السعوي Modulation Principle وكذلك يدرس أجهزة الراديو وخطوط الاتصال والتلغراف والتلفون الخطي والترددات Frequencies ومتعددات الوظائف tiplexingMul ومؤلف الترددات Synthesises والدوائر المنطقية Logic Circuit. وبعد انتهاء فترة الدراسة النظرية تبدأ الدراسة العملية حيث تبدأ بدراسة استخدام أجهزة القياس والضبط المتمثلة في أجهزة حساب التردداتتFrequencies Counter ومولد الترددات Generator Frequencies وقارئ الإشارة الصوتية Oscillis Cope وكذلك جهاز قياس المقاومة والتيار وفرق الجهد دAvomerer وجهاز Microcalt وهو جهاز مرشد حاسب آلي يستخدم أسطوانات DC. لإيجاد الأعطال. وتنتهي تلك الفترة الدراسية بكيفية بناء الدوائر الإلكترونية وعملية الصيانة وإصلاح أجهزة الاتصال السلكي واللا سلكي. ساهم المعهد في تدريب طلاب الجامعات السودانية تخصص هندسة إلكترونيات في مراحلهم النهائية على صيانة وإصلاح الأجهزة الإلكترونية بأنواعها المختلفة حيث شمل ذلك طلاب كلٍّ من جامعة السودان، جامعة النيلين وجامعة الجزيرة. وفي نهاية فترة التدريب يقوم المعهد بكتابة تقرير عن الطالب المتدرب ويرسل للجامعة المعنية. إسهامات معهد الإشارة في مجال الحاسوب خلال الأعوام من «2000 2010» شهد السودان نمواً في قطاع المعلومات والاتصالات وقد واكب معهد الإشارة هذا النمو بإنشاء قسم خاص بالحاسوب يقوم بالتدريب الأساس والمتقدم في مجال الحاسوب. مفاهيم تكنولوجيا المعلومات تشمل تعريف تاريخ الحاسب الآلي ومراحل التطور المختلفة التي مرّ بها مروراً بحاسبات الجيل الأول والتقنيات المستخدمة في التصنيع ومعالجة البيانات والتطرق لحاسبات الجيل الثاني والطفرة في العناصر المكونة للجهاز باستخدام الترانزسترات والأجيال اللاحقة الثالث والرابع واختراع الدوائر المتكاملة والجيل الخامس جيل الذكاء الاصطناعي والكثير من التكنولوجيا المختلفة التي ساعدت في التطور الماثل الآن للعيان. النوافذ Microsoft WindowS يشمل تمكين المستخدم من استخدام أكثر البرامج شيوعاً في تشغيل الحاسوب حول العالم واستخدام الإمكانات المتاحة فيه في التحكم في الشبكات (Local Area Networ) وكذلك استخدام البرامج الملحقة وكيفية إدارة النوافذ بالتحكم في العديد من البرامج والتعامل معها في آن واحد. معالجة النصوص تشمل استخدام برنامج معالجة النصوص والكتابة Microsoft WORD» لتحرير الرسائل والخطابات واستخدام الأدوات الملحقة بالبرنامج وكيفية تنسيق الخطابات من حيث الحجم ونوع الخط لكل فقرة من فقرات الخطابات واستخدام الإمكانات المتاحة في البرنامج في إنشاء الجداول والحاجة إليها في الكثير من المعاملات. المعلومات والتواصل تشمل استخدام شبكة الإنترنت والتعرف على أحدث التقنيات في عالم الاتصالات والأجهزة المختلفة وأنواع المتصفحات مثل «internet Explorer- Netscpe-Fire fox» والخواص الموجودة في كل نوع منها وكذلك كيفية التعامل مع البريد الإلكتروني من إرسال واستقبال وإرفاق الملفات والصور مع الرسائل وكيفية استخدام مواقع التواصل الاجتماعي «Twitter -Face book» وتطويع كل هذه المواقع لتحقيق الاستفادة القصوى من الشبكة. العروض التقديمية تشمل استخدام برنامج «Microsoft Power Point» لإنشاء العروض التقديمية لتسهيل عمليات العروض مختلفة الأغراض مثل العروض الثابتة والتي في الغالب تكون للشرح والعروض المستمرة في حلقة لا تتوقف وهي العروض الخاصة بالمناسبات والاحتفالات والبرنامج يحتوي على الكثير من الإمكانات من حيث الخلفيات والصور وأنواع مختلفة من حركات الدخل للصور والنصوص. { الجداول الإلكترونية تشمل تعريف المستخدم بالاستعانة بالمعادلات المختلفة في الكثير من الأعمال الإدارية والمحاسبية على وجه الخصوص وكل ذلك يتم في بيئة مخصصة باستخدام إمكانات البرنامج المتمثلة في المعادلات المبرمجة الجاهزة والتي يسهل على المستخدم التعامل معها. قواعد البيانات «Access» تشمل المقدرة على إنشاء قواعد البيانات ومعرفة المكونات الرئيسة للبرامج والآلية التي تعتمدها قواعد البيانات في الترتيب وأولويات تنفيذ البرنامج الذي يعده المستخدم وأيضاً إمكانية استخدام البرنامج لإنشاء كثير من البرامج البسيطة التي تعالج الكثير من الإجراءات الروتينية اليومية بشكل واضح ومبسّط. مساهمات المعهد الإضافية كما ساهم المعهد أيضاً في إزالة الأمية التقنية في مجال الحاسوب من خلال تأهيل العديد من المدنيين وأبناء العسكريين حيث بلغ عدد المتخرجين من الدورات الخاصة بالمدنيين «475» متدربًا. مواكبة منهج المعهد للرخصة السودانية لتشغيل الحاسوب بعد الرجوع لبرنامج الرخصة السودانية لتشغيل الحاسوب والذي تم اعتماده من قبل مجلس الوزراء نجد أن منهج الحاسوب بمعهد الإشارة يشتمل على كل الموضوعات الواردة بالبرنامج أعلاه.
