منذ إطلاقه واقتناع الناس به ظل موقع الفيس بوك facebook أحد أكثر الوسائل التكنولوجية أهمية للتواصل عالمياً وفي الشرق الأوسط بشكل خاص، على الرغم من المصاعب التي تواجه المجتمع العربي في استخدام المحتوى الرقمي باللغات الأجنبية على صفحات الانترنت ، مما جعل من تنامي تطوير المحتوى العربي على الانترنت ضرورة ملحة ، نظراً لقلة هذا وجوده تنساباً مع نسبة مستخدمي الانترنت العرب. وهو موقع للشبكات الاجتماعية بدأ في 4 فبراير 2004 ويعتبر خامس أكثر المواقع زيارة في العالم و تجاوز عدد المشتركين فيه 200 مليون مستخدم، ويمكّن الموقع المستخدمين الاشتراك في شبكة أو أكثر على الموقع مثل المدارس أو أماكن العمل أو المناطق الجغرافية أو المجموعات الاجتماعية, وهذه الشبكات تتيح للمستخدمين الاتصال بالأعضاء الذين في نفس الشبكة, والمستخدمين يمكن أن يضيفوا أصدقاء لصفحاتهم ويتيحوا لهم أن يروا صفحاتهم الشخصية، وقد حجبت بعض الدول ومنها إيران ومينامار وبوتان وسوريا والجيش الإسرائيلي الموقع المجاني الذي أسسه خريج هارفارد الأميركي مارك زوكربيرج، على خلفية مضار أمنية تعتقد تلك الدول وجودها في هذا الموقع، بعد تطوير وتحوير الفيس بوك حسب اللغات العالمية. ويقول الناشط الاجتماعي الالكتروني الملقب بسفير الفيس بوك في السعودية بندر المطلق ل"إيلاف" إنه بادر مع فريق مطوري الفيس بوك في السعودية عمل متطوعاً وتشاركياً للمساعدة على ترجمة الأيقونات والرسائل الرئيسية في كافة شبكة الفيس بوك ضمن أكثر من 3000 ألاف مترجم متطوع قاموا بالترجمة والتصويت على الترجمات الأخرى ، لتسهيل عملية المشاركة عبر شبكة الفيس بوك بمحتوى عربي أكثر فعالية و قيمة من خلال الأعضاء المتطوعين الذين يقضون الساعات الطوال لنقل مختلجات أفكارهم وتصوراتهم عبر تدويناتهم ، مشيراً إلى أن الأوان قد حان إلى المسارعة في نجدة اللغة العربية بما زخرت و بما يبدع به كل يوم مفكريها. ويتابع أن اللغة العربية تعتبر إحدى اللغات الست المعتمدة في الأممالمتحدة كلغة عالمية، إلا أنها وحسب ما تشير إليه نتائج الإحصاءات بأن اللغة العربية لا تزيد عن واحد بالمئة كلغة محتوى رقمي على شبكة الإنترنت، وأن العربية تعتبر الثامنة من ضمن اللغات العالمية العشر ذات المحتوى الأعلى على الانترنت، حيث يأتي ترتيب اللغات من حيث المحتوى الرقمي لها بدءاً من اللغة الانجليزية التي تتصدر لغات العالم، تليها اللغة الصينية ثم الأسبانية ثم اليابانية ثم الفرنسية ثم البرتغالية ثم الألمانية ثم العربية ثم الكورية فالروسية ،مع العلم أن عدد مستخدمي الإنترنت باللغة العربية نحو 41 مليون مستخدم. ويضيف المطلق أنه وعلى الرغم من تضاعف عدد مستخدمي الانترنت العرب 1545% بين عام 2000-2008، إلا أن نسبة نمو المحتوى العربي قليلة لينتج أقل من 0.5 % في المئة كمحتوى عربي من كافة المحتوى على شبكة الانترنت ، ومما يصعب الاستفادة منه باللغات الأخرى لعدم وجود مترجمين للمواقع العربية والعكس، مؤكداً على أن مهمة عمل فريق المطورين في السعودية تحفيز العمل الاجتماعي التطوعي تجاه المجتمع وتوثيقها على الانترنت و قنوات الاتصال الأخرى ليستفيد الكل من المخرجات العلمية والعملية لمشاركة تجارب ناجحة وفاشلة يمكن التعلم منها حلول مشتركة لتفعيل التنمية المجتمعية المستدامة . وبما أن المحتوى "ملك" فقد بادر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله لإثراء المحتوى العربي التي وجدت الدعم من العديد من الجهات المحلية والعالمية ، حيث طرحت بالتعاون مع قووقل مسابقة إثراء المحتوى العربي على الإنترنت عبر بوابة المعرفة Knol بالتعاون مع الجامعات السعودية، لتبني إستراتيجية واضحة لصناعة المحتوى الرقمي على المستوى الوطني والقومي ، بالإضافة إلى تدشين باقة متكاملة من المكتبات الإلكترونية التشاركية التي توفر الدعم اللازم لنشر المزيد من المحتوى الرقمي العربي على الانترنت ، ويبقى دور المجتمع في التحول إلى استخدام هذه الأدوات لتفعيل دوره تجاه لغته و مجتمعه و دينه لتأمين بيئة برمجية ملائمة. وتندرج القيمة المضافة للمحتوى الرقمي في العمليات التالية : جمع المعلومات وتحديثها ثم رقمنتها وإدخالها كصيغة إلكترونية ثم تطوير التطبيقات الملائمة للتعامل مع هذه المعطيات ، التي تحتاج كذلك إلى مخازن معلومات لاستضافتها ضمن بيئة تقنية مناسبة ، ليتم الإعلان عنها والتوعية بأهمية إثراء المحتوى العربي عبرها ، والذي لن يؤتي أكله بدون برامج تسويق ومبيعات لتكوين نموذج اقتصادي مستدام لهذه الصناعة من خلال تخطيط إستراتيجي داعم ، مما يوفر الآلف الوظائف الجديدة ويدعم تقدم العالم العربي في صناعة التقنية المعلوماتية والذي يوفر أدوار لا متناهية لجهات تقنية وبرمجية وتسويقية وحكومية وأفراد لتكامل اجتماعي منشود . وتتعد الجهات المنتجة للمحتوى الرقمي فقد تكون دار نشر أو شركة فنية أو ثقافية أو منتجة لألعاب إلكترونية أو جهات القطاع العام سواء التعليمية والاجتماعية و التقنية والتشريعية. لذا ينبغي وضع خطط إستراتيجية لتنمية الموارد البشرية لصناعة المحتوى العربي ، مدعوماُ بإستراتيجية توفير شبكة اتصالات داعمة لهذه الصناعة والعمل الدؤوب في أبحاث تشاركية لتطوير ومساندة نمو المحتوى وتنوعه ليتناسب مع متطلبات السوق لتوفير بيئة محفزة لتنشيط المساهمات الفاعلة لإثراء مخرجات المحتوى التفاعلية ، حيث يجب دعم إقلاع المشاريع والمبادرات الشبابية ومساعدتها للهبوط في بر الأمان بعيدا عن وادي الموت السيبراني. ولتجد منافسة المحتوى العربي الرقمي المزيد من التفاعل والنجاح يجب عدم حصرها على جهات أكاديمية حكومية فقط ، فمستخدم الانترنت هو من يتحكم في نجاح أي محتوى ، ولكن قد يكون دعم إثراء المحتوى عبر نشر الأبحاث والدراسات المحبوسة في الأدراج والأرفف من خلال محتوى مرئي ومقروء يزيد من الاستفادة من هذا المحتوى ، بالإضافة إلى توفير أدوات الترجمة التشاركية التي تمكن المتعاملين من ترجمه وتنقيح هذه الأطروحات حسب رغبة صاحبها لتجد قراء من كافة اللغات والثقافات. وقد تم طرح مشروع العموميات العربية ع ع الذي يعد مبادرة جميلة لأرشفة المحتوى العربي على الانترنت حيث تم مشاركة العديد من الدواوين الشعرية والكتب عبرها. ويعمل المطلق مع مجموعه المطورين على عده مشاريع مع جهات عامة وخاصة محلية ودولية لدعم المحتوى العربي الرقمي الذي يشجع البحث عن المعرفة والعلم والتي سيتم الإعلان عن طرحها قريباً.
