مازالت قضية المنهج المدرسى تؤرق مضاجع المهتمين والباحثين والمهتمين بالمناهج وفى مقدمتهم خبراء المركز القومى للمناهج والبحث التربوى ببخت الرضا،والذى ظل يولى أمر تطويرالمناهج اهتماما كبيرا ويخضعها للبحث والتجريب من أجل تأليف منهج طموح يخرج أجيالا تقود هذا البلد الى رحاب التطور والشموخ ،وحتى يلحق بركب الحضارة . لذلك فقد شهد المركز القومى للمناهج وخلال الفترة الماضية الكثير من الورش والدورات البحثية والتدريبية والتى تصب فى اتجاه النهوض بالعملية التعليمية منهجيا وتربويا، وكان آخرها «الدورة التدريبية لتدريب مدربى معلمى المنهج القومى للتعليم قبل المدرسي »،والتى تستهدف أهم شريحة فى المراحل التعليمية وتمثل اللبنة الأولى أوالأساس الذى تبنى عليه عملية التعليم وهم الأطفال من عمر سنتين ونصف الى خمس سنوات، حيث أقيمت بقاعة الراحل سلمان علي سلمان فى الفترة من 17-22يوليوالجارى،وذلك بالتضامن مع منظمة اليونسيف ، وبمشاركة ثمانين دارسا من جميع ولايات السودان، حيث قدمت العديد من الأوراق والتى ناقشها المشاركون وخرجوا فى النهاية ب11 توصية مهمة ستساهم بالتأكيد فى الارتقاء بالمنهج اذا تم انزالها على أرض الواقع. الدكتور ياسر أبوحراز المديرالمكلف للمركز القومى للمناهج أكد وفى تصريحات ل«الصحافة» أن الدورة كانت ناجحة ووجدت مشاركة فاعلة من الدارسين بالمناقشة وتقديم المقترحات البناءة ،وقال ان التوصيات التى خرجت بها الدورة مهمة، وأشار الى أن بعضها يخص المركز وآخر يخص حكومات الولايات والبعض له خصوصية مشتركة ، وذكر أن هذه التوصيات تصب فى النهاية لضرورة الاهتمام بالتدريب أثناء الخدمة للعاملين فى التعليم قبل المدرسي لأهميته، حتى تكون هنالك مواكبة لأى تطورات تحدث، ووجه رسالة للمهتمين بالتعليم قبل المدرسي بالولايات بالالتزام بالمنهج وتطبيق توصيات الدورة وفى مقدمتها الاهتمام بالتدريب. . وأشاد أبوحراز بمنظمة اليونسيف لمساهماتها خاصة فى التدريب لمرحلتى التعليم قبل المدرسي والأساس،وابان بأن المركز ظل يتعاون مع العديد من منظمات المجتمع المدنى ،وأن الشراكة بينه وبينها أثمرت الكثير من المشاريع والبرامج التى تركت بصمة واضحة فى التعليم بالسودان . أماالدكتور محمد الأمين كبر ،الأمين العام للمركز القومى للمناهج فقد حمل خلال مخاطبته للجلسة الافتتاحية، الدارسين مسؤولية انزال نتائج الدورة على أرض الواقع،وقال ان الأطفال أمانة فى أعناق الجميع ومن الواجب الاهتمام بتعليمهم وتربيتهم ، وأشاد بالتعاون المثمر لمنظمةاليونسيف ودورها الواضح فى انجاح الدورة. ومن جانبه، أوضح الدكتورعلي الجاك منسق المناهج بالمركز الي أن هذه الدورة لاتعنى أن عملية التدريب عادت الى المركز القومى للمناهج، مشيرا الى أن مهمة المركز هى تطوير المناهج فى المقام الأول، وقال ان هذه الدورة مهمة لتطبيق المنهج القومى للتعليم قبل المدرسي، واشاد بالحرص الكبير للدارسين لحضورالدورة، وأكد أن التوصيات التى صدرت فى ختام أعمالها تستوجب تعاون العديد من الجهات مع المركز لكى تصبح واقعا وأن أولها هى وزارات التربية بالولايات، وشكر«الصحافة» لاهتمامها بالدورة ونشاط المركز القومى للمناهج . الأستاذة امانى سليمان خالد رئيسة قسم التعليم قبل المدرسي بالمركز القومى أكدت أن الأوراق التى قدمت وجدت نقاشا ثرا ومفيدا،مشيدة بالفهم العالى للدارسين،وقالت ان الدورة حاضر فيها خبراء من المركز وجامعة الأحفاد والوزارة وبعض المختصين،وأكدت أنه يتوقع لها أن تحدث نقلة حقيقية فى التعليم قبل المدرسي كما وكيفا. مديرالتعليم قبل المدرسي بالدويم الأستاذ شمس الدين حسن «وهو أحد الدارسين بالدورة» ،أكد أن هذه الدورة حظيت باهتمام كبير من المركز والخبراء،وشهدت حرصا غير مسبوق من الدارسين من ولايات السودان المختلفة،وقال ان فكرة توحيد المنهج تعتبر صائبة ولها الكثيرمن الايجابيات بعكس المنهج السابق والذى كانت تضعه ولايات معينة، وقال ان أهم توصيات الدورة وحسب رأيه هى هيكلة التعليم قبل المدرسي فى كل الولايات بأن يصبح مرحلة قائمة بذاتها وفصلها عن مرحلة الأساس مشيرا الى أن هنالك قرارا وزاريا صدر1992م باعتبار مرحلة التعليم قبل المدرسي مرحلة فى السلم التعليمى ،وكذلك اتاحة فرصة التدريب والبعثات الخارجية للكوادرالولائية ، مشيرا الى أنها كانت تحرم من ذلك، وطالب الأستاذ شمس الدين الأمهات بضرورة ابتعاث أطفالهن عند بلوغهم العامين والنصف. ترى ما رأى الدارسات حول أعمال هذه الورشة ؟وهل استفدن منها فعلا؟ الأستاذة فاطمة محمود محمد محمود من البحرالأحمر أكدت أن الدورة حققت أهدافها،وأنها أستفادت منها كثيرا واطلعت على خبرات غيرها فى مجال التعليم قبل المدرسي وفى الحصول على معلومات جديدة وطرق تدريبية حديثة،وتمنت أن تتواصل مثل هذه الدورات حتى يتطورالتعليم قبل المدرسى أكثر وأكثر. وبعد فان دورة تدريب معلمى المنهج القومى للتعليم قبل المدرسي، تعتبر من أنجح الدورات التى شهدها المركزالقومى للمناهج ببخت الرضا مؤخرا، والمطلوب الآن أن تجد توصياتها التنفيذ حتى نبنى أساسا متينا وقويا للتعليم بصورة عامة،ومانتوقعه هو أن تقوم حكومات الولايات ووزارات التربية والتعليم بواجبها من أجل تطبيق التوصيات،فهى يقع عليها العبءالأكبر،فهلا تفاعلت مع ماخرجت به الدورة؟ نتمنى ذلك.
