أعلنت وزارة التربية والتعليم بولاية الخرطوم أمس، نتيجة شهادة مرحلة الأساس، وبلغت نسبة النجاح العامة (86.1%) بزيادة (11%) عن العام السابق (75%)، ونال المرتبة الأولى (7) تلاميذ بإحرازهم المجموع الكلي (280). وأحرزت المرتبة الأولى على مستوى المدارس، مدرستا الرياض بنين والشيماء المجلس الأفريقي بنات (خاص) بمحلية كرري ومدرستا الطيب سعيد بنات والميرغنية الخاصة (بحري) والمنار بنات والإمام الطبري الخاصة بنات (شرق النيل) ومدرستا المعارف بنات والقبس الخاصة بنات (محلية أم درمان) واحتلت الحميراء النموذجية والإخلاء الخاصة المرتبة الأولى (بمحلية أمبدة) وأحرزت مدرستا مهيرة بت عبود بنات والتعليم البريطاني الخاص المرتبة الأولى بمحلية جبل أولياء، واحتلت مدرستا زيد بن ثابت القرآنية بنين والخرطوم العالمية العليا بنات الخاصة المرتبة الأولى بمحلية الخرطوم. وفي المدارس خارج السودان أحرزت المدرسة السودانية الدوحة بنين في قطر المرتبة الأولى، فيما أحرزت الطالبة سلمى أحمد عبد الرحمن المرتبة الأولى على مستوى مدارس الموهوبين. تفوق (الخاص) وأكّد د. يحيى صالح مكوار وزير التربية والتعليم بالولاية في مؤتمر صحفي بصالة المعلم أمس، وجود تحسن ملحوظ في النتيجة هذا العام مُقارنةً بالعام الماضي لعدة أسباب بينها اهتمام حكومة الولاية والمعتمدين بالعملية التعليمية ورعايتها ما أسهم في استقرار العام الدراسي وتوافر الكتاب والإجلاس وتحسن البيئة المدرسية، وقال إنّ الوزارة ستمضي قُدُماً في تطوير العملية التعليمية والذي لن يتحقق إلاّ من خلال الشراكة بين الأسرة التعليمية والمجتمع، وأضاف بأنّ الدولة لن تستطيع حمل هَم التعليم وحدها، وتابع بأن تدني النسبة في مادتي (اللغة الإنجليزية والرياضيات) نتيجة لمردود التدريب للمعلمين. خطة للتدريب وكشف الوزير عن خطة مُكثّفة ومستمرة لتدريب المعلمين في مواد (اللغتين العربية والإنجليزية والرياضيات) للارتقاء بها، وأكد وجود تحسن ملحوظ في هذه المواد مُقارنةً بالأعوام السابقة، وقال إنّ نسبة التعليم الخاص أعلى من الحكومي واعتبرها نسبة محفوظة لعدة أسباب منها أن التركيز أعلى، بجانب قلة عدد الطلاب مُقارنةً مع المدارس الحكومية. وأكّد أنّ المتميِّزين أحرزوا أعلى الدرجات في المحليات المختلفة والمراكز الخارجية، واعتبره مؤشراً لاندياح التعليم في كل أنحاء الولاية، وتعهّد بدعم التعليم لمزيدٍ من التنافس والتجويد، ونَوّه الى أنه سيتم إستيعاب ألفي معلم ومعلمة خلال الأسبوع المقبل وفق خارطة الاحتياجات ولسد النقص في المعلمين، ولفت مكوار إلى أنّ حاجة الولاية (5) آلاف معلم ومعلمة، وأعْلن عن فتح باب التصديق للمدارس الخاصة للتصديق ب (100) مدرسة خاصة، وأكد اهتمام الوزارة بالتعليم الخاص ومتابعته لتجويد أدائه. قفزة في النتيجة من جانبه، أكّدَ حسن عثمان محمد خير مدير عام وزارة التربية والتعليم بالولاية، أنّ الاهتمام بالعملية التعليمية من قِبل المعتمدين يسهم في إحراز تميز وقفزة كما حدث هذا العام بزيادة (11%)، وقال: كلما وجد المعلم اهتماماً يؤدي ذلك إلى ازدياد النجاح، وأكّد تميُّز النتيجة هذا العام لعدد الجالسين (118) ألف طالب وطالبة (60) ألفاً منهم من بنين و(57) ألفاً من البنات، مُوزّعين في (682) مركزاً داخلياً و(15) مركزاً خارجياً، ونوّه إلى أنّ عدد الناجحين في التعليم الحكومي والخاص بلغ (65.799) من جملة (76.420)، منهم (47.082) ناجحين في التعليم الحكومي من جملة (55.590) بنسبة (84%)، وفي التعليم الخاص بلغ عدد الناجحين (18.717) من جملة (20.830) بنسبة (89%)، وبلغ عدد الناجحين في اتحاد المعلمين (13.691) من جملة (30.719) بنسبة نجاح (44%)، وفي تعليم الكبار بلغ عدد الناجحين (5695) من جملة (8682) بنسبة (65%)، وفي المطرانية بلغ عدد الناجحين (628) من جملة (1255) بنسبة نجاح (50%)، وفي المنازل بلغ عدد الناجحين (43) من جملة (100) جالس بنسبة نجاح (43%). وبلغ عدد الذين أحرزوا الدرجة الكاملة في مواد: القرآن الكريم (2827) والفقه والعقيدة (1597) والتربية المسيحية (44) واللغة العربية (112) واللغة الإنجليزية (1126) والرياضيات (926) والعلم في حَياتنا (3376) ونحن والعالم المعاصر (725) والغذاء والصحة (2039)، وبلغت نسبة النجاح في مادة القرآن الكريم (94%) والفقه والعقيدة (92%) والتربية المسيحية (84%) واللغة العربية (84%) واللغة الإنجليزية (45%) والرياضيات (45%) والعلم في حياتنا (85%) ونحن والعالم المعاصر (84%) والغذاء والصحة (96%). مدارس الموهوبين من ناحيته، أكد محمد عبد القادر دارفور مدير مرحلة التعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم في الولاية، أنه تم امتحان خاص لمدارس الموهوبين، ونوّه إلى وجود (3) مدارس للموهوبين على مستوى الولاية (الخرطوم الكبرى وأم درمان الكبرى والخرطوم بحري الكبرى)، وقال إنّه تم وضع امتحان خاص لمدارس الموهوبين لوجود احتياجات خاصة تختلف عن الامتحانات العامة. زيادة الموازنة وفي السياق، حَدّدَ عمر إبراهيم نمر معتمد محلية الخرطوم، نسبة (50%) من الموازنة للتعليم، وأكّد اهتمام محليته بالمدارس الحكومية لترتقي لمستوى المدارس الخاصة، وتَعهّد بمتابعة المدارس في المحلية والوقوف على أوضاعها وتنظيم زيارات للمدارس، وكشف عن خُطة لتأهيل المدارس وإكمال إجلاس الطلاب، فضلاً عن إجلاس المعلم، ونوّه إلى وجود خطة تصاحب برامج التأهيل تتمثل في تشجير المدارس من الداخل، وكشف عن برنامج لتكريم (20) مدرسة تفوقت، فضلاً عن تكريم المعلمين والإداريين. إعادة نظر في (الموهوبين) إلى ذلك، انتقد خبير تربوي، وجود امتحان خاص لمدارس الموهوبين، وطالب وزير التربية في ولاية الخرطوم بإعادة النظر في الامتحان الخاص بالموهوبين، وأن يتم امتحانهم مع باقي التلاميذ لمعرفة تميُّز طلاب مدارس الموهوبين. تفوق (كرري) تلاحظ الاستعداد والاهتمام الكبير بإعلان نتيجة مرحلة الأساس بولاية الخرطوم من قبل جميع الفضائيات السودانية والإذاعات والصحف ووسائل الإعلام المختلفة بدءاً من مرحلة التصحيح ووصولاً إلى إعلانها أمس في المؤتمر الصحفي بصالة المعلم، فضلاً عن وجود جميع معتمدي المحليات وإعلان نتائج المدارس المتفوقة بمحلياتهم. وحيّا معتمد محلية جبل أولياء، معتمد كرري د. الناجي بتفوق طلاب محليته التي أحرز (5) من تلاميذها المرتبة الأولى واشترك (55) منهم في المرتبة الثانية منهم (40) طالبة وفي المرتبة الثالثة (106) منهم (75) طالبة. وبلغ عدد الناجحين من البنين في التعليم الحكومي (21.092) من جملة (26.533) بنسبة نجاح (79%) مُقارنةً مع البنات بنسبة نجاح (89%)، وفي التعليم الخاص بلغت نسبة نجاح البنين (88%) مُقارنةً مع البنات بنسبة نجاح (91%). وتلاحظ أيضاً وجود تنظيم عالٍ في المؤتمر الصحفي لإعلان النتيجة والاهتمام بأجهزة الإعلام ومدّها بالكتيبات. الراي العام
