حديث المدينة أين الخبراء؟؟ عثمان ميرغني نشرت صحف الأمس خبراً ملفتاً للانتباه.. يقول أن السيد رئيس الجمهورية وجه بتعميم برنامج ال(يوسي ماس) على مدارس السودان.. قرأت الخبر عشر مرات للتأكد من مفرداته.. فلو وجه الرئيس ب(دراسة) إمكانية تعميم مثل هذا البرنامج على مدارس السودان.. لفهمنا أن الأمر متروك للمختصين.. لكن توجيه الرئيس كان مباشراً لوزارة التربية والتعليم بتعميم المقرر.. ولوزارة المالية بتوفير الدعم المالي. يأتي توجيه الرئيس في نفس الوقت الذي أعلنت فيه مصر وقف هذا البرنامج من مدارسها.. ونشرت الصحف المصرية خبراً اقتطع لكم منه هذا الجزء (من جانبه أكد د. اسامة اسماعيل مستشار وزير التربية والتعليم أنه تم وقف \"يوسي ماس\" وكل البرامج المشابهة في جميع المدارس نهائياً لعدم جدوى هذه البرامج في تنمية ذكاء الأطفال). لماذا نعيد اكتشاف العجلة.. إذا سبقتنا مصر بتجربة البرنامج وأعلنت فشله وأوقفته. لماذا نعيد تكرار الأمر.. التعليم.. عملية فنية متخصصة لأبعد مدى.. خاصة المقررات الدراسية والمناهج والنظم التربوية.. وشهدنا في العهد الذهبي للتعليم في السودان كيف كانت المقررات والمناهج والكتب الجديدة تختبر في (بخت الرضا) لعدة أعوام قبل أن تعمم على المدارس.. وكان خبراء المناهج يعكفون عليها ويشبعونها تنقيحاً ومراجعة حتى بعد تعميمها على المدارس.. فالمنهج التعليمي هو (الخميرة) التي تصنع إنسان المستقبل. وهي معادلة عالية الحساسية والتخصص والخطورة.. فهل درس خبراء التعليم والمناهج تعميم ال(يوسي ماس) على مدارس السودان وفرضه في العملية التعليمية أم أن الأمر مجرد (اجتهاد) فردي من أي خبير أو جهة استطاع اقناع الرئيس به.. فأصبح أمراً واقعاً قد نتبين بعد فترة من الزمن خطله.. و نحزن للخلل الكبير الذي صاحب القرار. التلاميذ لا يجدون الكتاب المدرسي.. وأكثر منهم لا يجدون المعلم.. وإذا وجدوا المعلم فهو مجرد (سد حيرة) ينقصه التدريب وأحياناً ينقصه العلم (ذات نفسو).. هذا إذا وُجدت مباني المدرسة ولم يكن التلاميذ يدرسون تحت شجرة ويجلسون على الأرض الجرداء.. فأنى لوزارة المالية الإنفاق على ال(يو سي ماس).. وهي تشكو (الإفلاس). عملية التعليم لا تحتمل القرارات التي لا تمر بمراحل الطهي كاملة لتنضجها.. و خبراء التعليم في وزارة التعليم يخونون وطنهم والأمانة التي في أعناقهم عندما يمسكون ألسنتهم وضمائرهم خشية (قطع الأرزاق).. الله وحده هو الرازق .. وهو الذي أمرنا أن لا نكتم الشهادة. وكتمان الشهادة أن نعلم بالأمر وفداحة ما ينتج عنه ولكن الخوف وجبن اليقين يمنعنا من أن نصدح بالرأي الآخر.. وليت وزير التربية والتعليم د. فرح مصطفى .. الذي أشاد بقرار السيد رئيس الجمهورية.. يشرح لنا كيف توصلت الوزارة الى أهمية ادراج هذا البرنامج في التعليم العام.. هل درست الوازرة الأمر.. وهل هناك دراسة توضح تكاليف تعميمه.. في وقت تجتهد فيه ولاية الخرطوم (عاصمة السودان) في البحث عن مال لتوفير (وجبة فطور) لعشرات الآلاف الذين ثبت أنهم لا يجدون (حق الفطور).. التيار
