كشف تقرير جديد لمنظمة الأممالمتحدة للطفولة ( يونيسيف ) عن عدم مساواة كبير فى التعليم فى السودان بناء على الثروة ، الاقليم والنوع . وكشف التقرير بأن الفجوة بين الخمس الأكثر غنى من السكان ( 20% ) والخمس الأكثر فقرا ( 20 % ) من حيث الاستيعاب فى التعليم الابتدائى تصل الى 40% . واضاف ان 50% فقط من أطفال السودانيين الأكثر فقرا فى المدارس ، بينما كل أطفال الخمس الأكثر ثراء فى المدارس . وتبلغ الفجوة بين الخمس الأكثر غنى والخمس الأكثر فقرا من حيث أعداد الذين يكملون على الاقل التعليم الثانوى حوالى 90% ، وتبلغ بين الشباب ( 15 – 19 – عاما ) 70% . كما كشف التقرير عن عدم مساواة كبير بين الاقاليم ، حيث يزيد متوسط عدد سنوات الدراسة فى الأقاليم الأكثر حظا عن الأقاليم الاقل حظا بستة سنوات . ( مصدر التقرير أدناه ) : http://www.oosci-mena.org/uploads/1/wysiwyg/151119_Equity_educational_access_summary_AR_final.pdf http://www.oosci-mena.org/uploads/1/wysiwyg/Education_Equity_Study_FINAL.pdf