بسم الله الرحمن الرحيم " والذين جاهدوا فينا لنهدينهم سبلنا " الاتحاد العام لطلاب ولاية الخرطوم دورة 2005 – 2007م المؤتمر العلمي الأول رؤية طلابية ... نحو واقع مستقر توصيات ورقة دور مؤسسات الدولة في دعم الرسوم الدراسية للطلاب: * التزام من وزير التعليم العالي بتوصيات المؤتمر. * لا بد من التنسيق بين الجهات التي تدعم الطالب . * لا بد من تحديد دقيق للرسوم الدراسية يرفع مستوى التعليم العالي بالبلاد قدماً وذلك من بعد اضطلاع الدولة بدورها في تمويل التعليم بالبلاد حتى لا يحال عبء تطوير العملية التعليمية إلى كاهل الطلاب وأسرهم. * لا بد من تخطيط القبول في الجامعات الحكومية وفق الإمكانات الاستيعابية لبنياتها الأساسية وتجنب ربطها كلياً بأهداف إيراديه لتغطية العجز في ميزانياتها . * استغلال الانفراج السياسي والاقتصادي والتدفق النفطي لتحسين مستوى تمويل التعليم العالي وبالتالي تعزيز سلطة وزارة التعليم العالي على الجامعات الحكومية والأهلية . * لا بد من ابتداع وتطوير معايير علمية من قبل وزارة التعليم العالي والتي تحدد عبرها الحدود الدنيا والعليا للرسوم الدراسية على نحو علمي ومنهجي يتوافق ويتناسب مع مستوى التكاليف في التعليم العالي بالبلاد . توصيات ورقة الرسوم الدراسية: * إنشاء محفظة مالية باسم الطلاب تعني فقط بمعالجة الرسوم الدراسية للطلاب المعسرين وأصحاب الحاجات الخاصة يمول من قبل الجامعات الحكومية المختلفة ورجال الأعمال والخيرين والشركات وغيرها من المؤسسات ذات الصلة بالعمل الاجتماعي. * لا بد من توفير البيئة المناسبة للطالب الجامعي . * لا بد أن تفرد الدولة جزءاً من ميزانيتها للإنفاق على التعليم العالي. * لا بد لأي جامعة أن تعتمد على إيراداتها الذاتية. * لا بد من اختصاص اللجان وعدم ربط الرسوم الدراسية بالتوسع الجامعي . * أن تتبنى وزارة التعليم العالي بكل متطلبات إدارة الجامعة الإدارية . * تحديد رقابة حقيقية لمسألة القبول وربطه بالبيانات . * التوسع في التعليم بالجنوب بشقيه التعليم العام والعالي تعويضاً لأبناء الجنوب سنين الحرب والدمار . * معالجة قضية طلاب دارفور معالجة واضحة بقرار رئاسي آخر يمنح الحق للطلاب بمواصلة التعليم حتى تنقضي الحرب في دارفور . * المرجعية ودراسة الرسوم الدراسية بالقبول العام فقط يجب مراعاة الآتي : 1- دراسة حالة الطلاب الاجتماعية من مدارسهم الثانوية . 2- زيادة الإنفاق حتى تصل 7% من الميزانية العامة الكلية في العام. 3- تكوين آلية للنظر في هذه الرسوم استنادا على اللائحة بعد الدراسة المنهجية العلمية . * إعفاء الطلاب من مسئولية الرسوم وعدم تأثيرها في مسيرتهم التعليمية . * تقدير العائد من الرسوم الدراسية بالجامعات ودورها في تسيير العملية التعليمية . * التأمين على ضرورة مساهمة المجتمع بالقدر الذي يحقق الجدية من جانب الطالب. * إشكالات الرسوم لا بد أن تحل للطلاب على مستوى الجامعات الحكومية والأهلية وتكون الحلول شاملة لجميع الطلاب دون التميز لطلاب ولاية على أخرى. توصيات ورقة الرقم الهندسي* لا بد من دورة تدريبية للمهندسين لاكتساب الخبرات . * لا بد من وجود صلاة بين المؤسسات المهنية والمؤسسات الأكاديمية. * إنشاء دليل للرقم الهندسي تابع لدليل التقديم . * يتم تفريغ كامل العاملين بالمجلس الهندسي وإداراته والقائمين على نشاطه. * الاهتمام والاعتراف بكليات الهندسة . * طلاب دارفور يطالبون وزير التعليم العالي بحل مشكلة الرسوم الدراسية . * لا بد من توفير بعض الخدمات للمكتبة الإلكترونية . * لا بد من إنشاء مجلس للتخصصات المتعلقة بالهندسة . * إنشاء جمعيات هندسية بالجامعات.
