الخرطوم فى 16-2-2021م(سونا) - اعلن دكتور ايمن بدري مدير قطاع التربية والإعلام باليونسكو بأن اليونسكو بصدد وضع ورقة تدريبية عن وضع ذوي الإعاقة بالسودان للمعلمين الجدد حتى يكونو على دراية كاملة بحال ذوي الإعاقة. وأعرب بدري خلال مخاطبته لورشة مشروع تعزيز المؤسسات التعليمية لتصبح دامجة بقاعة مشروع تقوية الأساس بوزارة التربية والتعليم بأن لا يعزل المعاق من زملائه التلاميذ داعيا بتعميم مشروع غرفة المصادر حتى تكون داعم للمعلم المساند. ونوه ايمن إلى أن الغرض من الورشة تقديم الدليل للخبراء بالمركز القومي لتدريب المعلمين للإطلاع عليه واجازته بعد أسبوعين من تسليمه مضيفا بأن الدليل شارك فى اعداده فريق وطني من الخبراء بالتنسيق مع ادارة التربية الخاصة اضافة للعاملين في المنظمات والمختصين من خلال مؤتمر استمر لاربعة ايام خرج بتوصيات اهمها وجود استاذ مساند وغرفة مصادر في المدارس الدامجة المستهدفة في ولايتي جنوب دارفور والخرطوم منوها الى أن الدليل بمثابة مسودة داعيا لضرورة اشراك وزارة الصحة بولاية الخرطوم في مشروع التعليم الدامج وذلك لحوجة ذوي الإعاقة للمجال الطبي وذلك لتصنيف الاعاقة لكي يحدد امكانية دمج التلميذ أو عدمه . وابان بدري أن المعيار الصحي معمول به عالميا مشيرا إلى أن المركز القومي للتدريب بصدد انشاء وحدة للتربية الخاصة . من جانبها شددت فايزة محمد مديرة ادارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم الاتحادية على ضرورة وجود توعية وتثقيف بأهمية الدمج مضيفة بأن من أهم بنود الإستراتيجية العامة التوعية المجتمعية مشيرة إلى أن برنامج الدمج يحتاج لتأهيل وتدريب المعلمين كما نحتاج لان نؤمن بامكانيات ذوي الإعاقة . واشارت الاستاذة فايزة الى جلوس ادارة التربية الخاصة مع ذوي الإعاقة بمختلف مسمياتهم المختلفة فى وقت سابق لمناقشتهم ومشاركتهم في المناهج التي تخصهم وتم رفع توصياتهم للجهات المختصة مشيدة بالإدارة العامة للتربية الخاصة بادارة المناهج وتعاونها. ممثل المدير العام للمركز القومي لتدريب المعلمين د/ محجوب عثمان عبر عن ثقته التامة فيما تبذله منظمة اليونسكو وادارة التربية الخاصة من جهود مخلصة حول التعليم الدامج واصفا العمل بالممتاز مؤكدا التنسيق مع التربية الخاصة لتصحيح مسار المشروع.