يعترف الكثير من مواطني ولاية سنار بالنتائج المميزة التي حققتها الولاية في شهادة الأساس والثانوي وإن كان البعض يعيب عليها عدم إحراز مراكز متقدمة في الامتحانات الأخيرة للشهادة الثانوية، ويعيب البعض الآخر تردي البيئة التعليمية في كثير من المدارس ويشكون من نقص الكتاب المدرسي ويشكو المعلمون أنفسهم من ضعف الأجور مقارنة مع غلاء الأسعار وزيادة طلبات الحياة اليومية وعدم وجود موازنة واضحة لتسيير المدارس بجانب مشكلات التغيير في المناهج، وأكد مدير عام وزارة التربية والتعليم محمد بابكر أهمية الإعلام في عكس قضايا التعليم، وقال إن الإعلام هو الأعين التي تبصر بها وزارة التربية للكشف عن أوجه القصور للمعالجة مشيراً في مؤتمر صحفي إلى التناسق والانسجام التام بين إدارات وزارته مما كان له كبير الأثر في تحقيق النجاحات... وشدد وزير التربية والتعليم على ضرورة تطبيق إلزامية التعليم، وقال إنه لا بد من دعم مباشر من المجتمع للتعليم، وقال إننا بصدد سن قوانين وتشريعات تشتمل على نصوص واضحة حول دعم التعليم وربط ذلك بالخدمات الأساسية للمواطن وذلك بناءً على الجدل المحتدم حول مجانية التعليم، وقال إن العالم كله لا توجد فيه مجانية للتعليم في إشارة منه إلى أن الدستور القديم للسودان نص على مجانية التعليم حسب الشراكة ولكن القانون الجديد سيعمل على معالجة مشكلات التعليم من خلال قرارات واضحة تدعم مسيرة التعليم، وأكد أن التغيير المتكرر للمناهج أدى إلى إحداث مشكلات كثيرة في مستويات الطلاب وأثر في تكلفة الكتاب المدرسي.. مشيراً إلى جهود الولاية في ترقية بيئة تعليم الرحل وتوفير الزي والكتاب المدرسي لتشجيع الطلاب على التعليم، وجدَّد الوزير رفضه لعدم طرد أي طالب من الرسوم التي تفرضها مجالس الآباء والأمهات بناءً على قرار سابق من وزارته نأمل أن يكون ذلك بمنزلة توجيه ملزم للمعلمين الذين يقومون بطرد الطلاب من الحصص لهذا السبب.. وقال إن التعليم في الولاية أصبح من المهن الجاذبة وهنا يكون بمنزلة نفي للقائلين إن التعليم أصبح من المهن الطاردة والمحفوفة بالمخاطر، مشيداً بالعلاقات المتينة مع جامعة سنار، وأكد أن نسبة الالتحاق الظاهري للطلاب بالولاية بلغت 91% للعام الدراسي 2010 2011م بنسبة زيادة 3% عن العام السابق وأن نسبة الزيادة في عدد طلاب الأساس كانت 1.5% وعزا ذلك للحراك السكاني الكبير والذي يشكل سلوكًا متغيرًا في المناطق المختلفة. ولكن تبقى الآمال معلقة في المؤتمر القومي الذي سيناقش قضايا التعليم من أجل الخروج بتوصيات واضحة وشفافة من شأنها أن تدفع بمسيرة التعليم.
