سودارس : مراكز تعليم الكبار.. هل نجحت في القضاء على الأمية؟!

كواليس صادمة... كيف تعطلت صفقة تسليح الجيش السوداني في اللحظات الأخيرة؟ بالصورة.. الصحفي السوداني الشهير حسين خوجلي يستعيد بصره وسط سعادة أصدقائه ومتابعيه: (عودة البصر لصاحب البصيرة والوان وحمدا لله على السلامة أبو ملاذ) الباشا طبيق : السيطرة على الكرمك تعيد تشكيل الخريطة العسكرية في السودان تعديل وزاري مرتقب في السودان يشمل ست حقائب وزارية 11 دقيقة إضافية من النوم ليلا تساعد فى الوقاية من النوبات القلبية 13 حزمة لغوية جديدة لترجمة محادثات "واتساب" سناب شات" يحوّل الصور إلى فيديو بالذكاء الاصطناعي هل يكون محمد صلاح الصفقة الكبرى القادمة بالدوري الأمريكي بعد جريزمان؟ جلسة مع محمد صبحى في الزمالك.. اعرف السبب استمرار محاولات الأهلي لإنهاء أزمة الشرط الجزائي مع توروب يارا السكري تكشف لليوم السابع تفاصيل دورها فى فيلم صقر وكناريا شاهد بالصورة.. فاتنة الإعلام السوداني تخطف الأضواء بأحدث إطلالة لها والجمهور يطيل الغزل في جمالها: (يا دووب كدة عيدنا) باسم سمرة: الناس بقت تناديلى ب«زكى».. ونجاح عين سحرية توفيق من ربنا ذكرى رحيل أحمد حلاوة.. ممثل جمع بين الهندسة والدكتوراه فى فلسفة الفنون نصائح لوقاية مرضى حساسية الصدر من التقلبات الجوية والرياح مشروبات تساعد على حرق الدهون بعد كحك العيد اكتشاف مرض وراثي جديد يسبب الشيخوخة المبكرة والقصور الإدراكى شاهد بالصور. الفنانة مروة الدولية تفاجئ الجميع وتعتزل الغناء وعازفها الشهير ينشر مراسلات واتساب بينهما أكدت فيها تمسكها بالقرار بالصور.. مدارس أبو ذر الكودة تلزم أسرة طالب بدفع غرامة قدرها 100 ألف جنيه بسبب كسره مفتاح مروحة بالفصل ومتابعون يتصدون للدفاع عن المؤسسة شاهد بالصورة والفيديو.. في تقليعة جديدة.. شباب سودانيون يلطخون صديقهم العريس ووزيره ب"ظهر الصابون" و"البودرة" الهلال يواجه ضغط المباريات في رواندا ((نار فلوران ولاجنة ريجيكامب؟؟)) جبريل يلتقي المبعوث الشخصي للأمين العام للأمم المتحدة إلى السودان مهلة أخيرة للمخالفين: خيارات متعددة لمعالجة أوضاع التأشيرات المنتهية في السعودية كيف تفاعل النجوم مع خبر رحيل صلاح عن ليفربول؟ ضبط 2800 قندول بنقو بالجزيرة في عملية نوعية لمكافحة التهريب تعطيل الدراسة في الخرطوم المريخ يكثف درجات إعداده ويتدرب بالصالة النخبة بالخرطوم.. كيف؟ "تمبور" يكشف عن توجيهات صادرة جديدة ترامب يصدر أوامره ويكشف تطورات مثيرة مع إيران طهران ترد على تهديدات ترمب هل مخالفة ترامب خلل في الكون؟! هل تستطيع أمريكا احتلال جزيرة خارك الإيرانية؟ الأمن يداهم مخزن يبيع الوقود المهرب لعصابات التنقيب عن الذهب تراجع معدّل التضخّم في السودان بادي يصدر مرسوم تنظيم أعمال التعدين التقليدي وضبط آليات التعدين بالنيل الأزرق رئيس الأهلي مدني وابنه يتعرضان لحادث مروع المباحث تنهي مغامرات شبكة إجرامية متخصصة في الإحتيال علي أصحاب المحلات التجارية عن طريق اشعارات تطبيق بنكك المزيفة شركة كهرباء السودان تحديث حول سير أعمال الصيانة الطارئة للشبكة القومية توقّعات بارتفاع غير مسبوق في أسعار النفط ضبط 238 كجم من "الآيس" وأسلحة بجانب نحاس بولاية البحر الاحمر ضبط 238 كجم من "الآيس" وأسلحة بجانب نحاس بولاية البحر الاحمر الشيخ بن زومة.. إلى جنة الخلد أغلى علبة كعك في مصر تشعل مواقع التواصل قيم الهلال المتوارثة يجب أن تبقى أبد الدهر بنك السودان المركزي يصدر توجيهًا للمصارف إبراهيم شقلاوي يكتب: الزراعة ما بعد اقتصاد الحرب في زمن الضجيج.. القرآن بوصلة المعنى والسكينة د.مزمل أبو القاسم يكتب: دموع الباز.. وزاهر! (2) السودان.. الدفاع المدني يستعين ب"التوك توك" طفح جلدي في رقبة الرئيس ترمب يثير تساؤلات حول صحته ملتقي التحصين للعام 2025 ينعقد بحضور التحالف العالمي للقاحات والشركاء صوت لا يغيب.. محمد رفعت ورحلة الآذان الخالد في رمضان أجهزة الأمن السودانية تنهي مغامرات لص الصيدليات في عطبرة شاهد بالفيديو.. الوطن يتعافى ويعود.. تزاحم مئات المصلين في صلاة التراويح بمسجد السيدة سنهوري بالخرطوم شاهد بالفيديو.. الوطن يتعافى ويعود.. تزاحم مئات المصلين في صلاة التراويح بمسجد السيدة سنهوري بالخرطوم السودان.. فكّ طلاسم"تبيدي للمجوهرات" في الخرطوم والتحقيقيات تفجّر مفاجأة

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

مراكز تعليم الكبار.. هل نجحت في القضاء على الأمية؟!

النيلين نشر في النيلين يوم 25 - 12 - 2022

– نماذج حية لكبار في السن عادوا إلى مقاعد الدراسة
– مدير تعليم الكبار بمحلية كرري: في العام القادم سيكون التعليم الموازي حتى الصف السادس فقط
– التربية: 1120 مركز تعليم موازي قد تصل إلى 1500 بحلول السنة الجديدة
– اختصاصي نفسي: العنف والعقاب سبب رئيس في التسرب من المدرسة
التعليم الموازي أو التعليم المستمره والتعليم المنوط به تعليم الكبار والذين فاتهم سن التعليم ولم يجدوا فرصاً في المدارس الحكومية .
ورغم الجهود التي بذلتها الحكومات والوزارات في حقل التربية والتعليم، كانت هنالك بعض فئات المجتمع لم تمكنها ظروفها الاقتصادية والاجتماعية والبيئية والثقافية من مواصلة رحلة التعليم، لذلك أنشأت مراكز محو الأمية والتعليم الموازي وتعليم الكبار فهل نجحت تلك المراكز في سد الفجوة.
(الصيحة) ولأهمية هذه القضية أجرت تحقيقاً متكاملاً تطالعونه في السطور القادمة.
المسرحية وسيلة فعَّالة
حنان ساتي الحسين، مساعد مدير تعليم الكبار بوزارة التربية والتعليم تحدثت قائلة: تم تأسيس التعليم الموازي لحاجة المناطق الطرفية التي لا توجد بها مدارس حكومية وتستقطب الأطفال فوق سن التمدرس من عمر 7 إلى 9 و10 إلى 14 و15 إلى 24 أما من عمر 25 إلى 45 فيعتبر محو الأمية أو التعليم التكميلي الأساسي. ثم واصلت حديثها قائلة: بلغت نسبة الأمية في الأعوام السابقة من 6 آلاف إلى 7 آلاف أمي، والآن بعد ازدياد مراكز التعليم الموازي والمشاريع التي تخص هذا الحقل لتقليل هذه الفجوة قلت النسبة وأصبحت 3 آلاف أمي. جلس لامتحان شهادة الأساس في العام السابق 20 آلف طالب، نجح منهم 13 ألف و46 تلميذاً .
وأضافت: تم عمل حملات توعوية استهدفت مناطق بحري وجبل أولياء سجل فيها 1,200 طفل، من محلية بحري وحوالي 2,782 طفلاً، بمحلية جبل أولياء، وقُدَّمت محاضرات وندوات ومسرحيات خاصة بالتعليم والقراءة والأمية وكانت المسرحية الوسيلة الأكثر فعالية لجذب انتباه الأطفال .
تحديث المنهج
بدر الدين عبد الله حسين، مدير تعليم الكبار بمحلية كرري تحدث عن المناهج التي تدرس في مراكز التعليم الموازي وتعليم الكبار قائلاً: هنالك منهج مصمم لطلاب التعليم الموازي ما عدا الحلقة الثالثة (الصف السابع والثامن) باعتبار أن هذه الصفوف قد تم إلغاؤها وأصبحت هناك مرحلة جديدة – المرحلة المتوسطة –وأضاف قائلاً: في العام القادم سيكون التعليم الموازي حتى الصف السادس فقط، باعتبار أن المتوسطة أصبحت إدارة قائمة بذاتها. كان المنهج يطبع -سابقاً- عن طريق منظمة اليونسيف، ولكن لظروف البلد الاقتصادية لم يطبع المنهج لفترة من الزمن لذلك اضطررنا للعمل بالمنهج القومي -حالياً .
تحدث أستاذ بدر الدين عن الأسباب التي تجعل الأطفال يتركون المدارس قائلاً: الأسباب التي تجعل الطالب يترك المدرسة أهمها الهجرة والنزوح بسبب الحروب والمشاكل القبلية والفقر وضعف الحالة الاقتصادية واستخدام الطفل كآلية لدعم الأسرة . والتشرُّد الأسري بسبب وفاة أحد الوالدين أو غياب المعيل للأسرة، مضيفاً: وحتى إذا أراد دخول المدرسة فإنه لا يجد فرصة بسبب عدم وجود مدارس بالمناطق الطرفية أو اكتظاظ المدارس، وبعضهم نزحوا وتركوا أوراقهم الثبوتية والرسمية التي تعتبر شرطاً من شروط القبول بالمدارس، أما في مراكز التعليم الموازي لا يتقيَّدون بالشهادات والأوراق الثبوتية.
شبه خاصة
ثم تحدث عن المراكز في محلية كرري قائلاً: محلية كرري يوجد بها 50 مركزاً، تعليم موازي وهي مراكز شبه خاصة، ودور الوزارة هو الإشراف عليها وتعيين المعلمين، وتوجد دائماً في المناطق الطرفية التي لا توجد بها مدارس وتتركز بها نسبة عالية من الأطفال الذين تركوا التعليم لفترة طويلة، وعندما أرادوا العودة لم تتقبلهم المدارس بسبب كبر سنهم، وتحدث -أيضاً- عن مشكلة عدم تقبل المدارس للطالب بعد تجسيره من المركز لذلك يضطر للعودة وامتحان للشهادة من نفس المركز .
اختتم الأستاذ بدر الدين حديثه عن المشاكل الإدارية التي تواجه التعليم الموازي قائلاً: مراكز التعليم الموازي لا ينظر إليها كمدرسة، فهم يفتقرون إلى معينات العمل، وعلق قائلاً: (حتى نصيبنا من الإجلاس ضعيف جداً)، ونوَّه إلى أهمية التعليم الموازي فهو يخدم شريحة حساسة جداً في المجتمع والتي فقدت نصيبها من التعليم .
تقليل الفاقد
فيما أشارت المساعد الإداري للتعليم الابتدائي بمحلية كرري عوضية محمد الأمين، إلى أهمية قسم التعليم الموازي، لأنه يأوي الطلاب الذين فاتتهم مرحلة الابتدائي والتي تساهم في التقليل من الأمية والفاقد التربوي، وأبانت إلى أحد المشاكل التي يقع فيها أولياء الأمور دائماً وهي الإقبال على مركز التعليم الموازي متعللين ببعد مسافة المدارس الحكومية أو اكتظاظها، وأضافت أنه في هذه الحالة عليه التوجه للتعليم الخاص وليس مراكز التعليم الموازي وعلقت قائلة: (الأطفال في سن المدرسة يجب أن يتجهوا إلى المدرسة مباشرة)، وأضافت أن مركز التعليم الموازي تم تأسسيه من أجل فئة معيَّنة وعلى الأهالي، فهم الفرق ما بين المدرسة ومركز التعليم الموازي.
حملات إيجابية
أما مدير تعليم الكبار بوزارة التربية والتعليم الولائي معاوية محمد رحمة الله، تحدث إلينا قائلاً: التعليم الموازي هم الأطفال في سن التمدرس ولم يجدوا فرصة في دخول المدرسة وينطبق عليهم ما ينطبق على التعليم الحكومي من دراسة للمنهج الحكومي والجلوس لامتحان شهادة الأساس. عدد مراكز التعليم الموازي بولاية الخرطوم 1120 مركزاً، 577 منهم مراكز حكومية وبقية المراكز شبه خاصة ومن المتوقع وصول هذا العدد إلى 1500 بحلول السنة القادمة حيث تم التصديق لمراكز جديدة .
واصل الأُستاذ معاوية حديثه عن دور الإدارات والمنظمات في الترغيب والتوعية بالتعليم الموازي، قائلاً: نحن مواكبين لكل ما يحدث في العالم في مجال تعليم الكبار والتعليم الموازي بمعاونة المنظمات التي كان لها دور في ترغيب الطلاب عن طريق دعمهم بكل المعينات التي يحتاجونها من أدوات مدرسية وإجلاس، وتحدث عن منظمة الائتلاف السودانية التي قامت بحملة توعوية في شهر نوفمبر، في الشوارع والأسواق والأحياء النائية، وخرجت هذه الحملة بنتيجة إيجابية، حيث سجل الكثير من الأطفال للالتحاق بمراكز التعليم الموازي .
مناشدة
كشفت عواطف عبد الله مديرة مركز الفتح الحكومي للتعليم الموازي بمرحلة الأساس محلية كرري، عن الخدمات التي يقدِّمها المركز قائلة: بدأ نشاط المركز عام 2011م، وعمل على تأهيل عدد من الدفعات لامتحان شهادة الأساس، ثم شهادة الصف السادس وحالياً يعمل على تخريج دفعة جديدة من طلاب التعليم الموازي لشهادة الصف السادس.
فيما أوضحت مشرفة المركز فاطمة بشير أحمد، أن المركز فَتَحَ فرصاً كبيرة للطلاب الذين لم ينلوا حظهم من التعليم بالعودة مرة أخرى ومنهم من التحق بالمرحلة الثانوية ومنهم من التحق بمدارس التدريب المهني ومنهم من امتحن الشهادة السودانية ودخل الجامعة. أختتمت الأستاذة فاطمة كلامها بمناشدة للوزارات والمنظمات بتقديم العون والمساعدات لهذه الفئة من الأطفال والذين كانت هذه المراكز هي باب أمل وحياة جديدة بالنسبة لهم .
العنف والعقاب
إخلاص عباس محمد، مدير وحدة الإرشاد النفسي الاجتماعي والسلامة للمؤسسات التعليمية بولاية الخرطوم تحدثت عن اهتمام الوزارة بدراسة أسباب ترك الطفل للمدرسة ومن ضمنها الأسباب الاقتصادية والعنف في المدرسة (العقاب) وعدم توفر البيئة الملائمة.
تحدثت -أيضاً- دكتورة إخلاص عن أهمية التأهيل النفسي لطالب التعليم الموازي قائلة: يجب أن تتم معالجة كل المشاكل التي واجهت الطالب -سابقاً- حتى يكون مؤهل نفسياً للعودة إليها مرة أخرى، وهي تتمنى من إدارات التعليم المختلفة بما فيهم التعليم الموازي أن يفتحوا لهم المجال لتقديم الدعم النفسي والاجتماعي، وأشارت إلى أن طالب التعليم الموازي تتشكل لديه رغبة كبيرة في التعلم عندما يعود إلى المدرسة، وكلما تم تقديم الدعم النفسي والاجتماعي له تشكلت لديه رغبة زائدة في زيادة تحصيله العلمي وهنا يكون دور الإدارة في مساعدتهم في إدارة الوقت خاصة الفئة التي تضطر إلى الدراسة والعمل في وقت واحد ودلهم على الطريقة المثلى للمذاكرة .
أطفال الدرداقات
الأستاذ عاطف الشيخ المجذوب – مدير التعليم السابق بمحلية بحري والموجه -حالياً- بالمكتب الفني بتعليم قطاع بحري، تحدث عن التعليم البديل باعتباره جزء من تعليم الكبار قائلاً: التعليم البديل يستهدف الأطفال أصحاب المهن والذين يعملون في الأسواق والمركبات، حيث تم فتح كثير من الفصول في المدارس الحكومية لاستيعابهم وتعيين المعلمين في المراكز. ودور المنظمات -أيضاً- في الاهتمام بذلك الجانب، حيث أهتمت منظمة (اليونسيف) بتمويل فرص للتعليم وفتح فصول دراسية تتواكب مع أعمالهم المختلفة، وإقامة الدورات والورش التدريبية لمعلمي تعليم الكبار وتوفير الإجلاس بالمدارس وفتح فصول صباحية ومسائية للتعليم البديل والموازي وغيرها من المدارس، وكذلك فتح مراكز لتعليم ( أطفال الدرداقات) كأول تجربة في ولاية الخرطوم في عام 2017م، وقد التزمت محلية بحري بتأجير (الدرداقات) على حساب المحلية على أن يكون العائد خالص لأولئك الأطفال مقابل الدراسة في مراكز سوق بحري والسوق المركزي بحري .
ثم أختتم حديثه قائلاً: يجب أن يكون هنالك إدارة منفصلة لتعليم الكبار في وزارة التربية والولايات والمحليات وإنشاء مدارس مهيأة ومعلمين مدربين ومنهج قوي، إضافة إلى تكثيف الجانب الإعلامي والتوعوي للأسر التي فات علي أطفالهم الالتحاق بالدراسة وأهمية هذه المدارس في خلق فرص لتعليم أبنائهم .
مواكبة
وفي حديث مع الأستاذة منى محمد بابكر، مدير تعليم الكبار بمحلية بحري قالت: مراكز التعليم الموازي والتعليم البديل توفر للطالب كل مستلزمات الدراسة ولاتوجد رسوم دراسية، عدد المراكز في محلية بحري حوالي 300 مركز .
وتحدثت -أيضاً- عن دور الإدارة في التوعية المجتمعية من خلال إقامة حملات التسجيل من وقت لأخر واستخدام المسرح التفاعلي والندوات وطرق الأبواب لتسجل وتعليم الأطفال خارج المدرسة، وقد أجريت حملة في شهر نوفمبر، حيث تم تسجيل 750 طفلاً، من عمر 7 إلى 15عاماً، والآن تعمل المحلية على إعداد المكان والمعينات بشراكة مع منظمة اليونسيف .
ثم تحدثت عن مشاريع التعليم الموازي والتعليم البديل قائلة: الهدف من هذه المشاريع مواكبة التغيُّرات المتسارعة في العالم وإدخال مهارات التعليم وريادة الأعمال وربطه بالمجتمع المدني لتحقيق أهداف التنمية المستدامة وتدريب الأطفال والشباب على العمارات الحياتية والابتكار الاجتماعي لمجابهة ضغوط الحياة .
التعليم من المهد إلى اللحد
أجرت (الصيحة) مقابلة مع أحد النماذج التي تدرس بمراكز التعليم الموازي ولم يستسلم للأمية وقام بمحاربتها والتغلب عليها، متحدثاً: يوسف الطاهر حسن، معلم تاريخ بمدرسة السلمة بنين. قال وأعمل -أيضًا- في مجال العطور متزوِّج ولديَّ 5 أبناء، درست مرحلة الأساس في عمر ال32 بعد أن تركت الدراسة لفترة طويلة في مركز (كرامي) للتعليم الموازي ببحري، وامتحنت شهادة الأساس وأحرزت مجموع 238 وتجاوزت الفصلين الأول والثاني ثانوي ثم امتحنت الشهادة السودانية في مركز(إبراهيم كرار) للتعليم الموازي بالمرحلة الثانوية وأحرزت نسبة 78% والتحقت جامعة أم درمان الإسلامية كلية التربية قسم التاريخ، وتخرَّجت فيها وقمت بالتصعيد للتمهيدي ثم نلت درجة الماجستير من جامعة الخرطوم، وحالياً أقوم بالتحضير لدرجة الدكتوراة من جامعة الخرطوم وأنا الأن معلم بوزارة التربية والتعليم .
أختتم يوسف حديثه برسالة لكل من انقطع عن التعليم لأي ظرف قائلاً: التعليم ليس له سن – من المهد إلى اللحد – وأي شخص يريد أن يتعلم يستطيع ذلك من خلال الإصرار والرغبة القوية والظروف ليست سبباً كافياً لترك التعليم ويناشد كل من ترك المدرسة أن يعود مرة أخرى.
تحقيق: آية صلاح
صحيفة الصيحة
مواضيع مهمة
علاج الحمى في الطب النبوي مشكلة مص الإصبع التفاح الأخضر .. فوائد
الضغط في العمل كيف نتناول الكزبرة؟ ميكب خدود البشرة الداكنة

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.