الخرطوم 4-12-2019(سونا)- دعا د.راشد التجاني أمين مجلس الأشخاص ذوي الإعاقة بولاية الخرطوم الى توفير تعليم جيد ومنصف بمعايير ومواصفات محددة لضبط عملية التعليم لذوي الإعاقة. وأكد لدى مخاطبته اليوم ورشة معايير ومواصفات مؤسسات تعليم وتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة والتي نظمها مجلس الأشخاص ذوي الإعاقة بالولاية وإدارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم والتي تاتي ضمن فعاليات الإحتفال باليوم العالمي للإعاقة أكد أهمية معايير البيئة والإدارة والمنهج والقياس والتقويم وغيرها وضمان توفرها للإنطلاقة بالتعليم الي آفاق أفضل. وأكد د.راشد ان المستقبل يمكن الوصول إليه بمشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة وتطلعهم الي مستقبل متميز وصولا الي كافة الحقوق وأهمها حق العلم . وتمنى د.راشد ترفيع إدارة التربية الخاصة الي إدارة عامة لها خطط وميزانيات للنهوض بوحدات التعليم الخاص وضمان وضع سياسات ولوائح واضحة وتطوير مناهج تربية خاصة لقيادة التغيير نحو مجتمع أفضل. وفي ذات السياق تحدث الأستاذ أحمد ياسين نيابة عن مدير عام وزارة التربية والتعليم مبتدرا ان مقولة العقل السليم في الجسم السليم تنتقص من حق الأشخاص ذوي الإعاقة المميزين في كل المجالات والمتفوقين أكاديميا وأشار الى المشكلات التي تواجههم وهي حقوق كفلها لهم الدستور مثل ان يحرم طالب من الدخول لمدرسة بالقرب من مسكنه أو رفض الأحياء السكنية وجود مدرسة لذوي الإعاقة بالحي . وطالب بتوفير الإحصائيات لذوي الإعاقة من أجل تقديم خدمة تتسم بالعلمية والدقة وزيادة المؤسسات التعليمية وأشاد بمعهد النور في تعليم وتأهيل المعاقين بصريا وأكد إحتياج ذوي الإعاقة للمعينات التعليمية والأجهزة التعويضية داعيا المنظمات الدولية لتعليم لغة الإشارة في الجامعات والمؤسسات التعليمية. من جانبها أشارت دكتورة سلوى عوض مدير إدارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم إلى ضرورة مراعاة المعايير في النظم العالمية منوهة الي ان تنمية وترقية المدارس وتوفير الوسائل التعليمية والمناهج . وأكدت أن النظرة السلبية للمجتمع حرمت العديد من الأطفال ذوي الإعاقة من التعليم مما يتطلب العمل بتغييرها بالتوعية ووجود الأطفال ذوي الإعاقة ضمن المنظومة التعليمية .