الأهلي يعود من الموت ليسحق مازيمبي ويصعد لنهائي الأبطال    أرنج عين الحسود أم التهور اللا محسوب؟؟؟    الصناعة.. قَدَر الخليج ومستقبله    شاهد بالفيديو.. ناشط سوداني يهاجم الفنانة عشة الجبل ويثبت غيرتها من زميلتها الفنانة مروة الدولية: (عرس الدولية حارقك وقاطع قلبك والغيرة دي ما حلوة)    قرارات جديدة ل"سلفاكير"    السودان..تحذير خطير للأمم المتحدة    شاهد بالفيديو.. ناشط سوداني يهاجم الفنانة عشة الجبل ويثبت غيرتها من زميلتها الفنانة مروة الدولية: (عرس الدولية حارقك وقاطع قلبك والغيرة دي ما حلوة)    شاهد بالفيديو.. حكم كرة قدم سعودي يدندن مع إبنته بأغنية للفنان السوداني جمال فرفور    شاهد بالصور.. رصد عربة حكومية سودانية قامت بنهبها قوات الدعم السريع معروضة للبيع في دولة النيجر والجمهور يسخر: (على الأقل كان تفكوا اللوحات)    هل فشل مشروع السوباط..!؟    بلومبيرغ: قطر تستضيف اجتماعا لبحث إنهاء الحرب بين روسيا وأوكرانيا    سوق العبيد الرقمية!    مخاوف من قتال دموي.. الفاشر في قلب الحرب السودانية    صلاح في مرمى الانتقادات بعد تراجع حظوظ ليفربول بالتتويج    أمس حبيت راسك!    راشد عبد الرحيم: وسقطت ورقة التوت    وزير سابق: 3 أهداف وراء الحرب في السودان    الصين تفرض حياة تقشف على الموظفين العموميين    (المريخاب تقتلهم الشللية والتنافر والتتطاحن!!؟؟    معتصم اقرع: لو لم يوجد كيزان لاخترعوهم    وكالة الفضاء الأوروبية تنشر صورا مذهلة ل "عناكب المريخ" – شاهد    والي ولاية الخرطوم يقف على إنجاز الطوف المشترك لضبطه متعاونين مع المليشيا ومعتادي إجرام    دخول أول مركز لغسيل الكلي للخدمة بمحلية دلقو    والي ولاية الخرطوم يقف على إنجاز الطوف المشترك لضبطه متعاونين مع المليشيا ومعتادي إجرام    "منطقة حرة ورخصة ذهبية" في رأس الحكمة.. في صالح الإمارات أم مصر؟    شركة توزيع الكهرباء في السودان تصدر بيانا    تصريحات جديدة لمسؤول سوداني بشأن النفط    إيفرتون يصعق ليفربول بثنائية    لطرد التابعة والعين.. جزائريون يُعلقون تمائم التفيفرة والحلتيت    إقصاء الزعيم!    دخول الجنّة: بالعمل أم برحمة الله؟    حدثت في فيلم كوميدي عام 2004، بايدن كتبوا له "وقفة" ليصمت فقرأها ضمن خطابه – فيديو    خادم الحرمين الشريفين يدخل المستشفى    جريمة مروّعة تهزّ السودانيين والمصريين    عملية عسكرية ومقتل 30 عنصرًا من"الشباب" في"غلمدغ"    تطعيم مليون رأس من الماشية بالنيل الأبيض    إثر انقلاب مركب مهاجرين قبالة جيبوتي .. 21 قتيلاً و23 مفقوداً    العين إلى نهائي دوري أبطال آسيا على حساب الهلال السعودي    مدير شرطة ولاية نهرالنيل يشيد بمجهودات العاملين بالهيئة السودانية للمواصفات والمقاييس    سعر الريال السعودي مقابل الجنيه السوداني من بنك الخرطوم ليوم الإثنين    صلاح السعدني ابن الريف العفيف    أفراد الدعم السريع يسرقون السيارات في مطار الخرطوم مع بداية الحرب في السودان    بالصور.. مباحث عطبرة تداهم منزل أحد أخطر معتادي الإجرام وتلقي عليه القبض بعد مقاومة وتضبط بحوزته مسروقات وكمية كبيرة من مخدر الآيس    جبريل إبراهيم: لا توجد مجاعة في السودان    لمستخدمي فأرة الكمبيوتر لساعات طويلة.. انتبهوا لمتلازمة النفق الرسغي    عام الحرب في السودان: تهدمت المباني وتعززت الهوية الوطنية    مضي عام ياوطن الا يوجد صوت عقل!!!    مصدر بالصحة يكشف سبب وفاة شيرين سيف النصر: امتنعت عن الأكل في آخر أيامها    واشنطن: اطلعنا على تقارير دعم إيران للجيش السوداني    إصابة 6 في إنقلاب ملاكي على طريق أسوان الصحراوي الغربي    مفاجآت ترامب لا تنتهي، رحب به نزلاء مطعم فكافأهم بهذه الطريقة – فيديو    راشد عبد الرحيم: دين الأشاوس    مدير شرطة ولاية شمال كردفان يقدم المعايدة لمنسوبي القسم الشمالي بالابيض ويقف علي الانجاز الجنائي الكبير    الطيب عبد الماجد يكتب: عيد سعيد ..    بعد نجاحه.. هل يصبح مسلسل "الحشاشين" فيلمًا سينمائيًّا؟    السلطات في السودان تعلن القبض على متهم الكويت    «أطباء بلا حدود» تعلن نفاد اللقاحات من جنوب دارفور    دراسة: القهوة تقلل من عودة سرطان الأمعاء    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ندوة (محمود محمد طه والمثقفون) في البحرين تحظى باهتمام كبير
المنامة خالد ابواحمد نشر في الراكوبة يوم 14 - 02 - 2014

أقيمت بمملكة البحرين يوم الأحد 9 فبراير الجاري ندوة عن كتاب عبدالله الفكي البشير " صاحب الفهم الجديد للإسلام محمود محمد طه والمثقفون قراءة في المواقف، وتزوير التاريخ"، تحدث فيها كمتحدث رئيسي (مؤلف الكتاب) تأليف عبدالله الفكي البشير، وبروف عصام البوشي وقدم لها دكتور الطيب أحمد النعيم، بمركز كانو الثقافي بالبحرين.
الندوة حظيت باهتمام كبير، حضرها عدد من السودانيين بالمملكة العربية السعودية، وكانت ليلة سودانية خالصة اتسمت بالحوار العقلاني، وتدفق المعلومات المؤثقة، وطيلة الوقت المخصص للندوة كان الحضور استماعا وكأن القاعة خالية من الناس، مما دل على الانصات الكامل لموضوع يزداد أهمية في التناول عاما بعد آخر.
حضر الندور عدد من الأخوة البحرينيين وشاركوا في النقاش والحوار، وأثنوا على موضوع الندوة وعلى مستوى الحوار الذي تم بين المؤلف والحاضرين، الأخ المستشار حمزه محمد نور الزبير قدم إفادة تاريخية مهمة بشأن محاكمة الاستاذ محمود محمد طه، من موقعه كقاضي مديرية في ذلك الوقت الذي تم فيه محاكمة طه واعدامه والملابسات التي صحبت هذا الحدث الكبير.
أهم ما ذكره المؤلف بالأدلة والشواهد أن عددا كبيرا من السودانيين قد استفادوا من تراث محمود محمد طه الفكري ولم يشيروا إليه، ومنهم د. حسن الترابي، والسيد الصادق المهدي، والمرحوم محمد ابوالقاسم حاج حمد، وألمح إلى أن نتاجات المثقفين السودانيين تحوي على الكثير من أفكار محمود محمد طه لكن للأسف لم يتم ذكره، كما أن اسهامات الاستاذ محمود لم تحظى بالذكر والتوثيق من المثقفين السودانيين.
الكتاب صدر عن دار رؤية للنشر والتوزيع بالقاهرة يقع الكتاب في (1278) صفحة من القطع المتوسط. تكوَّن الكتاب، إلى جانب المقدمات والخاتمة والفهارس، من خمسة أبواب جاءت متهيكلة في ثمانية عشر فصل.
محتويات الكتاب
الإهداء
نداءات
شكر وعرفان
تقديم بقلم عصام عبدالرحمن البوشي
قصتي مع هذا الكتاب
مقدمة
الباب الأول
لمحات من السيرة والإنتاج الفكري وقراءة في الدراسات السابقة
الفصل الأول
لمحات من السيرة والإنتاج الفكري
 الميلاد والمعطيات المحلية والإقليمية والكوكبية
 ما بين المدينة والقرية ورضاعة البادية
 سنوات الدراسة في كلية غردون (1932م-1936م)
 الوظيفة الحكومية والاستقالة منها
 الرغبة والهدف من دراسة القانون
 لمحات من منهج الحياة والإنتاج الفكري
 بعض العناصر الأولية Primary Elements
 مبدأ المواجهة ومنهج المقاومة
 استخدام أدوات المثقف وتوظيف سبل الحداثة
 التوثيق وحفظ النسب للأفكار والمعلومات والأحداث
 لمحات من الإنتاج الفكري
 آخر نص كتبه الأستاذ محمود
 المنزل: مكان النشاط وقاعدة انطلاقه
 أيام السجون والمعتقلات في فترتي الاستعمار والحكم الوطني
 خاتمة
الفصل الثاني
قراءة في الدراسات السابقة: مرحلة الفقهاء
تعطيل الطاقات الحيوية وتجميد حركة التغيير والتحرير
 الدراسات النقدية لمشروع الأستاذ محمود
 حوارات مرحلة ما قبل نقد الفقهاء
ندوة عبدالله حامد الأمين وتغذية سوح الحوار والسجال
الحوار بين الأستاذ محمود والشاعر محمد محمد علي: مقاربة أولية
 نقد مرحلة الفقهاء: صدام الجديد مع القديم
اختطاف الفقهاء لمنابر الحوار وسوح السجال بلا إمكانيات فكرية
 التحالف الإسلامي ضد الأستاذ محمود وتلاميذه
 نقل النصوص وتجليات الكسل العقلي عند الفقهاء
نموذج كتاب المكاشفي طه الكباشي
نماذج انخفاض السقف المعرفي وانعدام الورع العلمي
نماذج للعبث الفكري والإفلاس الأخلاقي والسجال بلا شرف
 الشؤون الدينية و"علماء السودان" والتحالف الإسلامي
 بناء الجدار العازل لحجب الأستاذ محمود عن شعوب السودان والإسلام والعالم
 الفحولة الفكرية ومعيار الفقهاء: ضياع أربعة عقود من فرص التغيير والتحرير
الفصل الثالث
قراءة في الدراسات السابقة: مرحلة ما بعد الفقهاء
بداية إعادة توصيف صورة الأستاذ محمود في المخيلة السودانية
 تكلُّس حقبة السكوت وتراجع حظ الأوصياء على العقول
 فك الحصار والانفكاك من القطيع
 المثقف بأدواته غذاء لمنابت الخير وتجفيف لمنابت الظلم والجهل
 الدراسات النقدية وإعادة توصيف صورة الأستاذ محمود في المخيلة
الكتب
الأوراق العلمية عن الأستاذ محمود ومشروعه
الأطروحات الجامعية
إهداءات الكتب والدراسات إلى الأستاذ محمود
سكب الذات وإعلان النسب في موقف المشنقة
 الشاعر يخلد البطل المهمش عند المؤرخ
 الفنان يخلد البطل المهمش عند المؤرخ
 ترجمة كتب الأستاذ محمود
 مذكرات تلاميذ الأستاذ محمود وتلميذاته
 المثقفون الرقميون وتحرير الخدمة التنويرية
 دور الإنترنت في إعادة توصيف صورة الأستاذ محمود في المخيلة
 خاتمة: قيام مركز الأستاذ محمود محمد طه الثقافي
الباب الثاني
الدور الوطني والسودان في مشروع الأستاذ محمود
الفصل الرابع
دور الأستاذ محمود في الحركة الوطنية السودانية
 موقف الأستاذ محمود من مؤتمر الخريجين
 تحرير الحزب الجمهوري من تنميط المؤرخ الفقيه
 الحزب الجمهوري: يرسم الطريق ويقدم النموذج للأحزاب
 جبهات الصدام والمواجهة
الأستاذ محمود وطلائع المتعلمين والطائفية
 الأستاذ محمود أول سجين سياسي بعد ثورة 1924م في السودان
 العضوية في الجبهة الاستقلالية الأولى 1946م
 العضوية في الجبهة الاستقلالية الثانية 1955م
 العضوية في لجنة الدستور القومية 1956م
 بعض الأحزاب تطلب التحالف مع الحزب الجمهوري
 إصدار صحيفة الجمهورية، لسان حال الحزب الجمهوري
الفصل الخامس
ثورة رفاعة (الخفاض الفرعوني)- سبتمبر 1946م
 المعرفة الاستعماريةColonial Knowledge وإرث السودان
 نقد الأستاذ محمود للمعرفة الاستعماريةColonial Knowledge
 وقائع ثورة رفاعة (الخفاض الفرعوني)- سبتمبر 1946م
 ثورة رفاعة والحقائق التاريخية: لقاء الذاكرة بالخيال
نص تحقيق صحيفة الرأي العام عام 1946م عن حوادث [ثورة] رفاعة
 قائد ثورة رفاعة والتفكيك العملي للمعرفة الاستعمارية
 جماهير رفاعة تستنجد بقائد لا يخذل
 قائد ثورة رفاعة يستمع للجماهير
 محاكمات أبطال ثورة رفاعة
 محاكمة قائد ثورة رفاعة والتبني لوجهة نظر الاستعمار
 قائد ثورة وطنية أمام محكمة استعمارية برئاسة قاضي سوداني "أبورنات"
 ثورة رفاعة والحداثة ودراسات ما بعد الاستعمار
 خاتمة
الفصل السادس
السودان في مشروع الأستاذ محمود
(حب السودان من حب الله)
 دعوة الأستاذ محمود لاحترام التنوع من أجل زيادة حيوية الأمة السودانية
 قضايا الهوية ودعوة الأستاذ محمود للانسحاب من جامعة الدول العربية عام 1958م
 رؤية الأستاذ محمود لمستقبل الثقافة العربية في السودان
 الأستاذ محمود والاستقراء لطابع الحركة الوطنية ومسارها عام 1958م
 الأستاذ محمود والقراءة الباكرة لاتفاقيات مياه النيل والحدود مع مصر
 بناء الذاتية السودانية وإزالة الفوارق واتحاد الأغراض والمنافع
 الأستاذ محمود والدعوة للاتحادات الفدرالية وقراءة في مؤتمر البجة
جنوب السودان: المشكلة والحل
 رؤية الأستاذ محمود لدستور السودان
 نحو بناء سلطة للمثقف: مؤتمر الدفاع عن الديمقراطية 1965م
 الخلط بين الأحزاب الجمهورية والجرأة في الاستنتاجات العرجاء
 الأستاذ محمود في إرشيف السودان القومي- دار الوثائق القومية
صحيفة "الجمهورية" في دار الوثائق القومية
 مدخل أولي لرؤية الأستاذ محمود في ممارسة السياسة والصحافة
الفصل السابع
طرح مشروع الفهم الجديد للإسلام- الفكرة الإسلامية الجديدة
 طرح المشروع وإعلان المسار الجديد للحزب الجمهوري
 خطورة المشروع والاستعداد للنتائج (كتابة الوصية)
 رُفقاء الأستاذ محمود
 رجال الحزب الجمهوري: صدق العزيمة والثقة في القائد
 تلاميذ الأستاذ محمود وتلميذاته
بداية مرحلة التتلمذ على يدي الأستاذ محمود
ملامح أولية لدور تلاميذ الأستاذ محمود وتلميذاته
 مصادر تمويل حركة الإخوان الجمهوريين
التمويل والموارد: القواعد والأسس
الباب الثالث
الفهم الجديد للإسلام ومؤامرات التحالف الإسلامي ومحكمة الردة والشراكة في الاغتيال
الفصل الثامن
محكمة الردة الأولى 1968م والعجز الفكري
تحالف الساسة والفقهاء والانتقال بالمواجهة من سوح الحوار الفكري إلى الصعيد الرسمي
 يوم الفزع الفكري وإظلام الأرض وتضليل العقول
 رفض المثول أمام المحكمة وصلاحيات التكفير
 أكبر قضايا القرن العشرين تحسم في أقل من الزمن الذي تحسم فيه أصغر القضايا
 الفقهاء والانتقال بالمواجهة من مواجهة فكرية إلى مواجهة رسمية
 مهزلة محكمة الردة واستمرار المواجهة
 الأستاذ محمود والطائفية وطلائع المتعلمين
 مُفكر وفقهاء
 الحسد والدسائس وإرث العداء للمبادرات الخلاقة
الفصل التاسع
الأستاذ محمود والمعهد العلمي بأمدرمان (أزهر السودان)
المواجهة لمشيخة أزهر السودان والمشائخ المبتعثين إليه من أزهر مصر
 التعليم الديني قبل إنشاء المعهد العلمي بأم درمان
 أزهر السودان: تغذية الخيال الجمعي بالفكر الوافد وتجفيف النكهة المحلية
 الأزهر والمعهد العلمي: العجز عن المواكبة وركاكة سبل الرشاد
 المعهد وثقافة التكفير والإسهام في تشكيل العقل الثقافي السائد
 مواقف المعهد من الفحولة الفكرية والعقول الكبيرة: الشاعر التجاني يوسف بشير
 الأستاذ محمود والمعهد العلمي بأم درمان (أزهر السودان)
السعة الفكرية والدعوة للقيم الإنسانية
 صدام الجديد مع القديم وتجليات الكسل العقلي
 معارك لا تُنسى ولن تموت وستُبعث في كل يوم جديد
"نكبة المعهد العلمي المؤسفة": الرمي بالكفر والفصل للطلبة الجمهوريين
مساجلات وبيانات بشأن "نكبة المعهد العلمي المؤسفة"
 خاتمة
الفصل العاشر
الأستاذ محمود ومصر برئاسة عبدالناصر ومحكمة الردة 1968م
 موقف الأستاذ محمود من ثورة 23 يوليو 1952م
 موقف الأستاذ محمود من الاتفاقيات بشأن السودان بعد ثورة 23 يوليو
 الموقف من جمال عبدالناصر رئيس مصر
الرسالة الأولى من الأستاذ محمود إلى الرئيس عبدالناصر
الرسالة الثانية من الأستاذ محمود إلى الرئيس عبدالناصر
عبدالناصر وانحراف الثورة والدعوة العنصرية الباطلة وتضليل العرب وإثارة الشعوب
استمرار مواجهة الأستاذ محمود لمصر برئاسة عبد الناصر
 المخابرات المصرية تتربص بالأستاذ محمود
 قمة المواجهة في عام 1967م ومحكمة الردة في عام 1968م
 رأي الأستاذ محمود في مشكلة الشرق الأوسط وزعامة عبدالناصر للعرب
 اقتراح بحل مشكلة الشرق الأوسط قبل نصف قرن من طرح المبادرة السعودية "الشجاعة"
بُعد النظر الأسطوري والبصيرة السياسية النافذة: المبادرة الباكرة بالحل العاجل والحل الآجل
 نص اقتراح الأستاذ محمود لحل قضية فلسطين عام 1967م
 نص مبادرة السلام العربية 2002م (المبادرة السعودية)
 سيناريو محكمة الردة واتساع التحالف ضد الأستاذ محمود
 تشكيل محكمة الشعب في القاهرة ومناخ الأحكام بالخيانة للوطن والردة عن الإسلام
الفصل الحادي عشر
سنوات حكم نميري، والشراكة في الاغتيال يوم 18 يناير 1985م
 دكتاتورية الفقهاء والعبث بالدستور والحاجة للتغيير والكبوات الكبرى
حل الحزب الشيوعي السوداني 1965م، ومحكمة الردة 1968م
 إجهاض ثورة أكتوبر وغياب المحتوى الديمقراطي ومبررات قيام مايو
 التقاء مايو بالجمهوريين على خط درأ خطر الطائفية ورفض فرض الوصاية الدينية
 حكومة مايو وتعدد الأثواب السياسية
 الأولوية في التغيير عند الأستاذ محمود للقاعدة الشعبية لا السلطة السياسية
الأستاذ محمود والتغيير والثورة الثقافية وأصحاب الامتياز
 المصالحة الوطنية والعودة لمربع الفقهاء مختطفي منابر الحوار في عقد الستينيات
 المواجهة والصمود وتجسيد المعارف والسمو في مدارك العبودية
 المؤامرة والشراكة في الاغتيال !
الاغتيال!
الاستتابة والانحدار إلى درك العصور الوسطى
 نقض الحُكم وأبطاله من قبل المحكمة العليا/ الدائرة الدستورية
 التحالف الإسلامي وغياب الورع العلمي واستمرار التشويه
الندوة العالمية للشباب الإسلامي نموذجاً
الفصل الثاني عشر
بعض الشهادات على مشاهد تجسيد المعارف والابتسامة على منصة الإعدام
 شهادة أستاذ عبداللطيف عمر حسب الله ضمن لقاء صحفي
 الروائي العالمي الطيب صالح وباربرا براي والصمت العالمي
 تصوير كمال الجزولي لحاله وحال الفنان أبي عركي البخيت عشية يوم تنفيذ الإعدام
 شهادة سيد أحمد خليفة، "هذه باختصار شهادتي للتاريخ"...
 شهادة الشفيع خضر سعيد، رؤيا في المشهد السياسي: "يا.. مُشرع الحلم الفسيح.. سجن "كوبر" في 17 يناير 1985م".
 عبد اللطيف سعد علي، حارس الأُستاذ محمود في زنزانة الإعدام، ضمن حوار صحفي، "لم يتعامل معنا كأعداء!... قال لمدير السجن:" لو بِسْتَأنف أو بِسْتَرحم ما كان جيت هِنا"..!
 إدريس زكريا، منفذ حكم الإعدام، "نفذت حكم الإعدام ومحمود محمد طه أشجع من قابلني"
 شهادة العميد طيار (م) فيصل مدني مختار قائد الطائرة التي حملت الجثمان، "شهادة للتاريخ هذا ما حصل لدفن الأستاذ المرحوم الباشمهندس محمود محمد طه"
 شهادة اللواء معاش محمد سعيد إبراهيم مدير سجن كوبر، "الأستاذ محمود دفن غرب أم درمان بجنازيرو!!"
 شهادة فاروق أبوعيسى، الأمين العام لاتحاد المحامين العرب سابقاً، "لذا قررت المنظمة العربية لحقوق الإنسان أن يكون يوم 18 يناير يوماً لحقوق الإنسان العربي"
 شهادة مولانا محمد الحسن محمد عثمان، "شجاعة أم أسطورة: وابتسم الأستاذ محمود محمد طه في وجه الموت".
 شهادة بكري الصايغ، "في الذكري ال27: وكنت حاضراً إعدام الشيخ محمود محمد طه".
 شهادة جوديث ميلر، "كانت عيونه متحدية، وفمه صارماً، ولم تبد عليه مطلقاً، أية علامة من علامات الخوف".
 شهادة عميد أمن (م) محمد عبدالعزيز والعقيد أمن (م) هاشم عثمان أبو رنات، "إعدام محمود محمد طه"
 وصية على منصة الإعدام، شعر عوض علي الكريم موسى
 شهادة عمر دفع الله والتعبير نيابة عن الشرفاء من أهل الأرض
الباب الرابع
الأستاذ محمود والأكاديميا السودانية
التهميش والبتر للمعارف والعزل عن ميدان البحث العلمي
الفصل الثالث عشر
الأستاذ محمود والأكاديميا السودانية
قرءاة في نماذج من الرسائل الجامعية (الدكتوراة والماجستير)
 الأكاديميا: تعاريف ومبادئ
 نشأة الأكاديميا السودانية
 بداية الدراسات الأكاديمية المنظمة في السودان
 موقف الأكاديميا السودانية من الأستاذ محمود ومشروعه
 الأستاذ محمود والمؤتمرات الأكاديمية ومبدأ إظهار الحقيقة ونشرها
 قراءة في الرسائل الجامعية (نماذج: دكتوراه وماجستير)
الأستاذ محمود والأكاديميا السودانية ومبدأ إظهار الحقيقة ونشرها
الفدرالية والتنمية والتعليم في السودان
خطاب عبدالناصر والقومية العربية
تاريخ السودان السياسي
رسائل جامعية عن المرأة
الاجتهاد والتفكير والصحوة والسلام في الإسلام
العلاقات الدولية والسلام العالمي "رؤية إسلامية"
 رسوب الأكاديميا السودانية في امتحان الأستاذ محمود
 حينما يتلاشى مبدأ إظهار الحقيقة ونشرها
الفصل الرابع عشر
قراءة في كتب تاريخ الحركة الوطنية وكتب أخرى
التهميش والبتر للمعارف والعزل عن ميدان البحث
 الماضي وعلاقات القوى ونعت الحدث
 قراءة في كتب تاريخ الحركة الوطنية وكتب أخرى:
الحركة الوطنية في السودان
تاريخ الحركة الوطنية في السودان (1900م-1969م)
الإمبريالية والقومية في السودان: دراسة للتطور الدستوري والسياسي في السودان(1899م-1956م)
الإدارة البريطانية والحركة الوطنية في السودان 1919م-1939م
مؤتمر الخريجين وتطور الحركة الوطنية في السودان
لمحات من الحركة الوطنية في السودان
الحركة الوطنية السودانية ما بين الحربين العالميتين ومؤتمر الخريجين
الحركة الوطنية السودانية والحزب الاتحادي الديمقراطي
الحركة الوطنية السودانية بين وحدة وادي النيل والاستقلال (1919م-1956م)
السودان: المأزق التاريخي وآفاق المستقبل
الأفندية ومفاهيم القومية في السودان
خريف الفرح: أسرار الفرح 1950م-1970م
الإسلام والسياسة: دراسة في التجربة السودانية 1883م-1989م
سنوات النميري: توثيق وتحليل لأحداث ووقائع سنوات حُكم 25 مايو في السودان
كتاب: أزهر السودان: المعهد العلمي بأم درمان تاريخه وتطوره (1912م-1965م)
أضواء على الحركة النسوية السودانية: النشأة والتيارات والتحالفات
نظرية داروين في الميزان: دراسة تحليلية لنظرية داروين في النشوء والارتقاء وبيان تهافتها وإسقاطها على الفكر الاجتماعي الإنساني
الفدرالية كأداة لإدارة النزاع في المجتمعات متعددة الأعراق والثقافات: حالة السودان
 خاتمة
الفصل الخامس عشر
الأستاذ محمود في التراجم والمعاجم وموسوعات الأعلام السودانية
 عن كتب التراجم والمعاجم وموسوعات الأعلام
 صناعة التراجم والمعاجم وموسوعات الأعلام وتطورها في السودان
 الأستاذ محمود في التراجم والمعاجم وموسوعات الأعلام
 هزيمة الأمم تبدأ بقبر أبطالها في صحائف مؤرخيها
 الاستنتاجات العرجاء والخلاصات البكماء تجلب الظلام
 تغييب البطل وتغذية الخيال الجمعي بالانكسار
 خاتمة: يقظة الأمم تبدأ بتحرير التاريخ من عبث المؤرخ
إعادة توصيف صورة الأستاذ محمود في المخيلة السودانية
الباب الخامس
الأستاذ محمود ومعاصروه والمفكرون الإسلاميون والروحانيون
الفصل السادس عشر
الأستاذ محمود في مذكرات معاصريه
 المذكرات وأمانة التبليغ وأداء الشهادة
 السيرة الذاتية والعامة
 كتابة المذكرات والتبليغ والذاكرة الجماعية في السودان
 العظماء في سجلات أممهم
 قراءة في نماذج المذكرات والشهادات التاريخية
 الأستاذ محمود وشهادة الأستاذ أحمد خير المحامي
 التجاهل برغم شهادة أحمد خير الناصعة
 الأستاذ محمود في مذكرات معاصريه
مذكرات أحمد خير المحامي
مذكرات السيد خضر حمد
مذكرات الشيخ علي عبدالرحمن الأمين
مذكرات السيد أمين التوم
مذكرات الأستاذ يحيى محمد عبدالقادر
مذكرات السيد عبد الماجد أبو حسبو
مذكرات السيد محمد أحمد المحجوب
 الخلاصة
الإغفال ودلالاته
ما هي قيمة تلك الكتب كمصدر لدراسة التاريخ؟
أثر تجاهل الأستاذ محمود
الفصل السابع عشر
الأستاذ محمود والمفكرون الإسلاميون: محمد أبو القاسم حاج حمد نموذجاً
 بعض الملامح لتأثير الأستاذ محمود في المفكرين الإسلاميين
 التراجع والمراجعة للمواقف لدى بعض المفكرين والمثقفين
 استيقاظ الضمير تمكين للمعاني الإنسانية على الأرض
تسجيل المواقف الإنسانية تطهير لوجه الحياة وضخ للقيم النبيلة
اعتذار رئيس القضاء الأسبق مولانا خلف الله الرشيد
 نمو الحس العدلي وفتح الملفات المؤصدة وأوان الحصار بالعلم والأخلاق
نموذج: النيل أبو قرون
 نمو الوعي والرأي العام الجديد وبعث المعيار الأخلاقي وسجلات القادة والمفكرين
تلوين المواقف لا يغير الوقائع ولا يزين وجه الحقائق ولا يصنع مفكراً
أهل السودان واليتم الفكري
1. السيد الصادق المهدي
2. الشيخ حسن عبدالله الترابي
 الأستاذ محمود والمفكرون الإسلاميون
صاحب "العالمية الثانية" محمد أبو القاسم حاج حمد نموذجاً
الإنتاج الفكري للأستاذ حاج حمد
حاج حمد ونهج السكوت الاستراتيجي عن الأستاذ محمود
الأستاذ محمود وموقف حاج حمد السياسي
حاج حمد والتراجع الضمني في موقفه من الأستاذ محمود
الفصل الثامن عشر
الأستاذ محمود والروحانيون: فكر المقاومة السلمية وبعث الروحانية
الأستاذ محمود والمهاتما غاندي (مقاربة أولية)
 "غاندي السودان" و"غاندي إفريقيا"
 المهاتما غاندي والذاكرة الكوكبية
 الصلات التاريخية بين السودان والهند
 المهاتما غاندي في مخيلة طلائع المتعلمين في السودان
 استلاف الفكر التنظيمي وليس فكر المقاومة
 فكر المقاومة وجبهات المواجهة عند الأستاذ محمود
 الصيام: بين المهاتما غاندي والأستاذ محمود
 هل من تشابه أو مشترك أو تأثر؟
 هل تمثل الرغبة في دراسة القانون دليلاً على التأثر بغاندي؟
 التغيير: بين المهاتما غاندي والأستاذ محمود
 الموقف من الحضارة الغربية
الخاتمة: "الثورات لا تُرى بالعين"
المحاضرة كاملة
.
[email protected]

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.