اقترح خبراء ومختصون فى مجال التعليم، اعادة النظر فى السلم التعليمي الحالي وتبني سلم تعليمي من 12 سنة بواقع ( 4 4 4 )، وتقسيم مرحلة الاساس الى قسمين شريطة ان لا يكون بينهما امتحان، وان يكون الانتقال بين القسمين بشكل تلقائي، فضلا عن اضافة سنة رابعة للمرحلة الثانوية، ونصحوا بتقليص سنوات الدراسة في الجامعات الى ثلاث سنوات بدلا عن الاربع سنوات الحالية. ووافق وكيل وزارة التربية والتعليم، الدكتور المعتصم عبد الرحيم في منبر حول (السلم التعليمي الخيارات المتاحة) امس، على مقترح تعديل السلم التعليمي الحالي، لكنه رأى ان الامر برمته متروك لمخرجات وتوصيات المؤتمر القومي للتعليم المزمع عقده مطلع ديسمبر المقبل. واعتبر ان المقترح القاضي بتبني سلم تعليمي يتألف من (4 4 4 ) هو الخيار المرجح والعلمي المتاح، وقال ان السلم التعليمي هو عبارة عن وعاء من خلاله يتم انفاذ السياسات التعليمية، واضاف ان السلم التعليمي يحكمه الواقع الاقتصادي والسياسي والثقافي للبلاد. واستبعد عبد الرحيم ما يدور من لغط حول جمع التلاميذ في مرحلة الاساس طوال ثماني سنوات وهم في اعمار متباينة وامكانية حدوث جرائم اخلاقية بين التلاميذ الصغار وكبار السن، وقال «لا توجد حتى الان دراسة يمكنها ان تثبت ذلك». من ناحيته، قال مدير ادارة المناهج بوزارة التربية، الدكتور عبد الرحيم احمد سالم، ان التغيير فى قضايا التعليم يحتاج الى «قرارات صعبة» ورأى ان الحل يكمن فى اضافة سنة رابعة للمرحلة الثانوية لاخراجها من (عنق الزجاجة) على اعتبار ان المرحلة الثانوية تعد اخطر المراحل، واقترح تقليص سنوات الجامعة الى ثلاث سنوات بدلا عن اربع، وطالب بإلزامية ومجانية التعليم. ودفع الخبير التربوي، يوسف المغربي، في ورقة قدمها امس، بمقترح تعديل السلم التعليمي الحالي وتبني سلم من 12 سنة ،اربع سنوات فى الاساس، واربع سنوات للمرحلة المتوسطة ، دون الحاجة الى وضع امتحان بين القسمين في مرحلة الاساس، بجانب اربع سنوات في الثانوي.