هاجمت وزراة التربية والتعليم بولاية الخرطوم، النظام المتبع حالياً فى وضع الامتحانات فى مختلف المراحل التعليمية لانه لا يُراعى قياس وتقويم المقدرات الاكاديمية للطلاب على الرغم من المكانة المتميزة لولاية الخرطوم فى مجال وضع الامتحانات. وقال الدكتور المعتصم عبدالرحيم وزير التربية التعليم بالولاية، فى المؤتمر الصحفى الذي استضافه المركز السودانى للخدمات الصحفية(smc) على هامش احتفالات الوزارة بعيد التعليم، قال ان هذا العيد يجئ فى عامنا هذا والبلاد قد أرست دعائم استراتيجية ربع قرنية(2007م-2031م)، يحتل التعليم فيها موقعاً متقدماً كما يجئ هذا العيد والوزارة بالولاية قد استكملت طرح العديد من البرامج والمشروعات وتنفيذ العديد من المناشط التى شملت كل مناحي العملية التربوية التعليمية، لذلك يكون من المناسب اتخاذ مناسبة عيد التعليم هذاالعام نقطة تتجمع عندها كل تللك البرامج والمشروعات ليتم تحريك المجتمع بالولاية تجاه التنفيذ الراشد الذي ستتم عبره نقلة نوعية للتعليم بولاية الخرطوم. مشيراً الي ان برنامج الاحتفال بعيد التعليم الذي انطلق فى العاشر من اكتوبر الماضي سيستمر حتي ديسمبر 2012م حيث يحتوي البرنامج على تكريم للمعلمين والطلاب والمساهمين فى العملية التعليمية ،مناشط علمية أكاديمية ، مناشط فنية ثقافية رياضية، مناسبات ،مؤتمر التعليم الالكتروني. وانتقد عبدالرحيم النظام المتبع فى وضع الامتحانات واصفاً اياه بالمحبط لانه لا يُعطي التقييم العلمي الصحيح لقدرات الطلاب، مدللاً على ذلك ان الامتحانات اصبحت تستحوذ على فكر الطلاب وأسرهم، بجانب انها صارت الهدف والغاية الأوحد فى العملية التعليمية، مناشداً كافة الجهات المعنية بضرورة تغيير نظام الامتحانات.