أعلن وزير الإعلام "أحمد بلال عثمان" قيام المؤتمرالثاني لهيئات الإذاعة والتلفزيون بالولايات في الأسبوع الأول من أبريل القادم ببورتسودان.وأشار الوزير في تصريحات صحفية أن النائب الأول لرئيس الجمهورية، ورئيس مجلس الوزراء القومي، الفريق الركن "بكري حسن صالح" سيشرف ويخاطب الملتقى الجامع الذي يشارك في أنشطته وزراء الإعلام ومديرو الهيئات بالولايات.. المؤتمر كنشاط مهم خاصة وانه يناقش قضايا أهم وسيلتين الآن هما الاذاعة والتلفزيون لكن عدة اسئلة تفرض نفسها نطرحها بين يدي المؤتمرين . ماهي أهداف قيام مؤتمر للهيئات الاذاعية والتلفزة الولائية ؟ ماذا حقق مؤتمر هيئات الاذاعة والتلفزيون الاول ؟ ماهي ابرز نتائجه وتوصياته ؟ ماذا تحققت من هذه التوصيات ؟ انني رغم متابعاتي لوسائل الاعلام اغلب وقتي خلال اليوم لم اسمع بنتائج المؤتمر الاول ماذا حقق واعتقد هناك إعلاميين مثلي متابعين لا يعرفون شئ عن الموضوع ! وفي ابريل يعقد المؤتمر الثاني وحسب معرفتي البسيطة اعتقد ان المؤتمرات تعقد متوالية على بعضها ، تنظر فيما تحقق وتدعمه ، وتنظر فيما فشلت فيه وتراجع اسباب الفشل لكن السؤال هو في ماذا نجح المؤتمر الاول وفي ماذا فشل ؟ هذه اسئلة دائرة تبحث عن اجابات ؟ اعتقد ان الهيئات الاذاعية والتلفزيونية الولايئة انشأت لتحقيق غايات اعلامية والمساهمة في التنمية المحلية عبر بث برامج تناسب كل اقليم من اقاليم السودان فحوجة اقليم شرق السودان مثلا واشبعاته من المعرفة الاعلامية تختلف عن الاقليم الشمالي او كردفان اودارفور او الاقليم الاوسط - وجاء توزيع الاقاليم في الجغرفيا بناء على تشابه واشتراك في مقومات محددة تركيبة سكانية ومناخ وموارد واحيانا امراض مستوطنة في اقليم معين تعرف به . هنا نتساءل هل هناك خطة اعلامية لكل اقليم من اقاليم السودان والاقاليم مقسمة الى ثلاثة ولايات او خمس كما في كردفان ودارفور ما يعني وجود ثلاثة او اربعة هيئات اذاعة وتلفزيون في الاقليم الواحد . هل هذا العدد الكبير من الاذاعات يقوم بدوره في الاعلام والتعليم والتثقيف والترفيه المفيد؟ هل تلتزم كل اذاعة بمعالجة مشكلة اقليمها اعلامياً ؟ هل توجد رؤى اعلامية ؟ كم عدد الجامعيين في المجتمع في الاقليم المحدد في الولاية المعنية كم عدد الذين مستواهم دون الجامعي هل قيس مستواهم المعرفي و الثقافي والحضاري ؟ كم عدد الاميين ؟ هل توجد مناطق وعرة جبال وغيرها تصعب على المواطنين الاستفادة من خدمات الاذاعة والتلفزيون ؟ كيف نصل لهم وحق الوصول حق قانوني والحرمان من المعلومة تجرمه القوانيين المفعلة ! ما طبيعة الاقليم وسكانه مجتمع رعوي ؟ مجتمع زراعي ؟ مجتمع تعدين ومناجم ؟ مجتمع صيد ومصائد ؟ هذه الرسالة الاعلامية التي صممناها لجمهور محدد كيف لنا ان نعرف التغذية الراجعة لها ؟ عبر البرامج المفتوحة مع الجمهور ؟ التواصل عبر البريد ؟ وفي حالات المناطق البعيدة كيف نعرف رأيهم في خدمات الاذاعة والتلفزيون ؟ هل نستخدم الاستبانات العلمية ؟ هل مجتمعنا بدرجة من المعرفة العلمية تمكنه من الاجابة بموضوعية عن الاسئلة ؟ من جانب آخر هل توظف هذه الاجهزة الاعلامية خريجي كليات الاعلام والصحافة ؟ كم عددهم في كل هيئة ؟ من الخدمات الاذاعية التي ترعاها اليونسكو وهي مخصصة للمجتمعات الريفية خدمة راديو المجتمع ، اجريت عليها دراسة ، اقدم لكم جزء منها وهي رسالة ماجستير بعنوان "الاذاعة ودورها في التنمية الاجتماعية" اعداد الطالب امين, حمدة عيسى موسى; مشرف, - مجذوب بخيت محمد توم جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا "تهدف هذه الدراسة لإبراز أهمية دور الاذاعة في المجتمع وذلك لأهمية دور الإذاعة في التنمية الاجتماعية، بغرض الوصول الي صيغة برامجية محددة لبرنامج راديو المجتمع من شأنها أن تساهم بصورة أكثر فاعلية في عملية التنمية الإجتماعية. حُدًدت مشكلة البحث في السؤال الرئيس: ما دور راديو المجتمع في التنمية الاجتماعية باذاعة غرب كردفان؟ ناقش البحث التساؤلات الاتية: ما مدي أسهام راديو المجتمع في معالجة القضايا التنموية؟ هل ساهم راديو المجتمع باذاعة غرب كردفان في تنشيط التنمية الاجتماعية من خلال البرامج التي يقدمها؟ ما دور راديو المجتمع في تنمية المجتمعات بالسودان؟ ما مدى مساهمة راديو المجتمع باذاعة غرب كردفان في حل قضايا التنمية الاجتماعية؟ هل هناك عمليات متابعة وتقويم لخدمة راديو المجتمع؟ ما علاقة راديو المجتمع بالتنمية الاجتماعية باذاعة غرب كردفان؟ من خلال هذه الدراسة تنتهج الباحثة مجموعة من المناهج متمثلة فى استخدام المنهج الوصفى والتحليلي وهنالك مسح لاساليب الممارسة والمنهج التاريخى. توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج وهي: 1/اثبتت الدراسة ان راديو المجتمع بولاية غرب كردفان تحظي بمعدلات استماع عالية، وذلك يعود لتركيزه علي القضايا المحلية وخاصة البرامج التي تهتم بالتنمية عامة والتنمية الاجتماعية علي وجه الخصوص. 2/اثبتت الدراسة ان متابعة راديو المجتمع جيدة وهذا ليعود لملاءمة البرامج التي تقدم من خلال رغبة المستعمين وما يتناوله من قضايا تخدم اغراض التنمية بالمنطقة. 3/اثبتت الدراسة توافر الراديو كوسيلة للاعلام في الفرقان والقري ويرجع امتلاك غالبية افراد مجتمع الدراسة لوسيلة الراديو لسهولة اقتنائها عند المقارنة بوسائل الاعلام الاخري. 4/اثبتت الدراسة ان الفترة المسائية هي الانسب لبث برامج راديو المجتمع في المجتمعات الريفية عادة عند الفترة المسائية وتعد الاذاعة من اكثر وسائل الاعلام مخاطبة لقضايا المناطق الريفية وخاصة التنمية الريفية. 5/اثبتت الدراسة ان اهم العقبات التي تحول دون تحقيق راديو المجتمع لأهدافه في الولاية هي عدم تنفيذ وحل المشكلات المطروحة وضعف الوعي بأهمية راديو المجتمع، والفترة الزمنية للبث غير كافية. توصي الدراسة بالاتي: 1/الاهتمام ببرامج راديو المجتمع في المجتمعات الريفية لاهميته في التنمية الاجتماعية. 2/ضرورة التنوع في برامج راديو المجتمع باذاعة ولاية غرب كردفان حتي يتسني له من زيادة معدل المستعمين 3/ضرورة الاهتمام ببرامج راديو المجتمع في المجتمعات الريفية لاهميته في التنمية الاجتماعية. 4/لابد من اختيار الوقت المناسب لتقديم برامج راديو المجتمع وفق ظروف ورغبة المستمع المستهدف. 5/ضرورة توسيع المشاركة في المناقشة لكافة قضايا التنمية الاجتماعية بالمنطقة من خلال برامج راديو المجتمع." الاسئلة التي طرحتها صادف ان اطلعت معها على هذه الدراسة التي تؤكد ما ذهبنا اليه من خصوصية كل منطقة بالتالي خصوصية الرسالة الاعلامية الموجهة لها . وان كانت الدراسة حول راديو المجتمع كخدمة من الخدمات الاذاعية التي تقدمها الهيئات الاذاعية الولايئة الا انني ارى ان هذه الهيئات الاذاعية يجب ان تكون كلها مخصصة كراديو مجتمع. ومما يسعد له المرء القرار الاخير الذي اتخذ بالربط الاذاعي في ولاية البحرالاحمر لمحليتي حلايب وعقيق الحدوديتين ليكونا داخال الاطار الاذاعي الوطني مع انتشار الاذاعات وحرية الاختيار التي قد لاتكون غالبا حرية عن وعي حقيقي وهي خطة في رأيي استراتيجية . وهنا لي خاطرة عالقة في الذهن اوردها للاستدلال في العام 2009م كنا في دورة اعلامية نظمها (الاتحاد العام للطلاب السودانيين) في الخرطوم وكنا نتلقى المحاضرات في اكاديمية علوم الاتصال التابعة لوزارة الاعلام سرد المحاضر- للأسف لا استحضر إسمه - قصة ، :انه كان في منطقة الجنينة غرب السودان في احدى القرى وكان اهل القرية يمتلكون تلفزيون في مكان عام "نادي" يأتي للمشاهدة الشباب والشيوخ والصبية وفي احدى المرات طلب كبارهم مشاهدة تلفزيون السودان فماكان من الصبية والاطفال الا الاعتراض بالصياح !" هل يفهم هؤلاء الاطفال سياسات تلفزيون السودان ؟ هل يجدون فيه برامج اطفال يشعرون بالميل لها ، جاذبة لطفولتهم ! ان تحقيق الاحتياجات بالاشبعات المناسبة المطلوبة لدى المتلقي يساعد في قراءة الرأي العام في الاقليم المعين وقياس توجهاته . الامر الذي في رأيي فشلت فيه وسائل الاعلام العربية ، ففي العام 2010م حضرنا مؤتمر اذاعات جامعة الدول العربية في الخرطوم وكنا كطلاب اعلام نتوقع دراسات عن توجهات الراي العام في المنطقة العربية ضمن فعاليات المؤتمر من خلال تفاعله مع وسائل الاعلام خاصة الاذاعة والتلفزيون ، لكن الجماهير العربية في المنطقة قطعت قول كل خطيب بعد اسابيع فقط بالثورة على الانظمة العربية ووسائل اعلامها البعيدة عن قضايا واحتياجات واشباعات الجماهير فكان ماشهادنا من دماء ودمار . لماذا فشلت اجهزة الاذاعة والتلفزيون العربية في قراءة الاحداث قراءة صحيحة ؟ مافائدة مؤتمرات الاذاعة والتلفزيون العربية ؟ قياساً مافائدة مؤتمرات هيئات الاذاعة والتلفزيون الولائية ؟ هل نتوقع منها قراءة صحيح للواقع السياسي والاجتماعي والثقافي ؟ عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
