الفنان محمد عبدالرحمن الشيخ الشهير ب (مستكاوي)، هو عضو في هيئة حلمنتيش العليا ومشارك في عدد من الصحف عبر قلمه الساخر وعدسته اللماحة، التقينا به وهو يقدم عرضاً لمسرح العرائس لبعض الأطفال، فكان هذا جانباً خفياً علينا، إلا أننا نعرفه في هيئة حلمنتيش، بجانب أنه شاعر حلمنتيشي ودرامي وله إسهامات مختلفة.. «آخر لحظة» جلست اليه واستنطقته لمعرفة المزيد عن مسرح العرائس ومن هم أبرز رواد هذا المجال فكانت هذه الحصيلة:- ملامح من السيرة الذاتية؟ - محمد عبدالرحمن الشيخ من مواليد الحلفايا بالخرطوم بحري، تلقيت بها كل مراحلي التعليمية ثم جامعة الخرطوم كلية الدراسات التقنية والتنموية قسم اللغة العربية، ثم معهد الخرطوم الدولي للغة العربية، وحالياً أحضر في ماجستير في التربية، التخصص في تكنولجيا التعليم. من أين جاء اسم مستكاوي؟ - هذا الإسم أطلق على شخص وكنت حينها في معسكر الخدمة الوطنية وهو الإسم الحركي في هيئة حلمنتيش (مستك مستكاوي)، وكذلك هو الإسم الفني للكتابات عبر الصحف والمجلات والأجهزة الاعلامية. حدثنا عن مسرح العرائس؟ - هو وسيلة تعليمية تربوية في المقام الأول وهي أقرب وسيلة يمكن توصيل بها ما نريد للطفل وكذلك هو وسيلة جاذبة شيقة لا يملها الطفل لما تحويه من عرائس زاهية ومؤثرات صوتية مصاحبة ينجذب اليها الطفل بكل حواسه، بالتالي تصل الرسالة الى ذهن الطفل وتؤدي الهدف المرجو منها، فمسرح العرائس تعليمي تربوي في المقام الأول قبل أن يكون مادة ترفيهية أو مضحكة أو فكاهية. منذ متى في هذا المجال ومن هم أبرز رواده؟ - عهدي بمسرح العرائس ليس قديماً وتطرقت اليه في الآونة الأخيرة نسبة لأهميته ولقلة مرتادي هذا المجال الفني المهم الذي كاد يندثر، ومن هذا المنطلق أحيي رو اد هذا الضرب وفي مقدمتهم محمد رضا حسين وعمر الفاروق محمد علي رحمهما الله، والأستاذ يحيى شريف، وعلي سليمان، والى الآن لم أحظَ بشرف التعامل مع يحيى شريف باعتبار أنه مدرسة في هذا المجال، لكن أستفيد كثيراً من الأستاذ القدير علي تام، وفي الآونة الأخيرة كان لي ارتباط بمنظمة تام لتنمية الطفل والمجتمع التي يقف على رأسها الأستاذ علي تام، فأسهمت معه في تنفيذ وإخراج عدد من البرامج والفعاليات الخاصة بالطفل والمجتمع على شتى الأصعدة. هل مسرح العرائس موجود عالمياً وعربياً؟ - في العالم العربي نجده عند قدماء المصريين (الفراعنة)، وكذلك نجده لدى الصينيين واليابانيين والأتراك وبرز بصورة فعالة عند اليابانيين. ما هي نوعية الرسالة التي تقدم للطفل بجانب الفكاهة؟ - كما ذكرت هي وسيلة تعليمية تربوية في المقام الأول نعكس من خلالها كل ما نريد إيصاله للطفل بطريقة سلسة وجذابة وأنيقة بمصاحبة الدمي والعرائس والمؤثرات الصوتية والموسيقية في بعض الأحيان، فيكون التأثير مباشراً يلاحظ في تعابير وجه الطفل وتكون النتائج حاضرة بجانب شمولية المادة، اجتماعية ثقافية دينية. الجانب الحلمنتيشي متى كانت بداياتك معه.. وأبرز الأعمال التي قدمتها؟ - عبر رابطة بلا حدود الثقافية بجامعة الخرطوم ومنها الى بقية الجامعات والمنابر الثقافية المختلفة ومتعاون مع عدد من الفرق الدرامية والكوميدية. ومن أبرز الأعمال التي قدمتها في الفن الحلمنتيشي هي:- موبايل السرور الديمة واضح قولو يحفظ للبريد من يومو لاعند حولو لو كتر الرصيد كل زول بخابر زولو لو قلّ الرصيد البركة في مسكولو