كشف أساتذة وخبراء تربويون عن اخفاقات صاحبت السلم التعليمي بالسودان تمثلت في صعوبة المنهج الدراسي الحالي وإعداد وتدريب المعلمين. وحذر أستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بجامعة النيلين بروف عبد الغني إبراهيم، من استخدام كتب أساس تحمل ذات المنهج طبعت خارج وزارة التربية والتعليم تختلف في أرقام صفحاتها عن التي طبعتها الوزارة وقال إنها تحدث إرباكاً للمعلم والطلاب مع كتب الوزارة. وطالب بروف عبد الغني إبراهيم في المؤتمر العلمي السنوي بعنوان: (التعليم العام وتحديات القرن الحادي والعشرين) أمس (الثلاثاء) بقاعة الشارقة كليات التربية بإعادة النظر في أسلوب إعداد وتدريب معلمي مرحلة تعليم الأساس، وأشار إلى أن الطالب يملك 153 قيمة و79 مهارة إلا أنه يعجز عن استيعابها. ونقل أستاذ المناهج شكوى معظم معلمي مرحلة الأساس من منهج الانسان والكون الذي قال إنه يفتقد إلى أي نشاط في محتواه.