مباحث قسم الصناعات تنهي نشاط شبكة النصب والاحتيال عبر إستخدام تطبيق بنكك المزيف    بولس : توافق سعودي أمريكي للعمل علي إنهاء الحرب في السودان    إجتماع بسفارة السودان بالمغرب لدعم المنتخب الوطني في بطولة الأمم الإفريقية    عقار: لا تفاوض ولا هدنة مع مغتصب والسلام العادل سيتحقق عبر رؤية شعب السودان وحكومته    البرهان وأردوغان يجريان مباحثات مشتركة    شاهد بالصورة.. الطالب "ساتي" يعتذر ويُقبل رأس معلمه ويكسب تعاطف الآلاف    شاهد بالفيديو.. الفنانة ميادة قمر الدين تعبر عن إعجابها بعريس رقص في حفل أحيته على طريقة "العرضة": (العريس الفرفوش سمح.. العرضة سمحة وعواليق نخليها والرجفة نخليها)    شاهد بالفيديو.. أسرة الطالب الذي رقص أمام معلمه تقدم إعتذار رسمي للشعب السوداني: (مراهق ولم نقصر في واجبنا تجاهه وما قام به ساتي غير مرضي)    بالصورة.. مدير أعمال الفنانة إيمان الشريف يرد على أخبار خلافه مع المطربة وإنفصاله عنها    وحدة السدود تعيد الدولة إلى سؤال التنمية المؤجَّل    بعثه الأهلي شندي تغادر إلى مدينة دنقلا    تراجع أسعار الذهب عقب موجة ارتفاع قياسية    عثمان ميرغني يكتب: لماذا أثارت المبادرة السودانية الجدل؟    الخارجية ترحب بالبيان الصحفي لجامعة الدول العربية    ألمانيا تدعو لتحرك عاجل: السودان يعيش أسوأ أزمة إنسانية    الفوارق الفنية وراء الخسارة بثلاثية جزائرية    نادي القوز ابوحمد يعلن الانسحاب ويُشكّل لجنة قانونية لاسترداد الحقوق    ياسر محجوب الحسين يكتب: الإعلام الأميركي وحماية الدعم السريع    محرز يسجل أسرع هدف في كأس أفريقيا    شاهد بالصور.. أسطورة ريال مدريد يتابع مباراة المنتخبين السوداني والجزائري.. تعرف على الأسباب!!    وزير الداخلية التركي يكشف تفاصيل اختفاء طائرة رئيس أركان الجيش الليبي    سر عن حياته كشفه لامين يامال.. لماذا يستيقظ ليلاً؟    "سر صحي" في حبات التمر لا يظهر سريعا.. تعرف عليه    والي الخرطوم: عودة المؤسسات الاتحادية خطوة مهمة تعكس تحسن الأوضاع الأمنية والخدمية بالعاصمة    فيديو يثير الجدل في السودان    إسحق أحمد فضل الله يكتب: كسلا 2    ولاية الجزيرة تبحث تمليك الجمعيات التعاونية الزراعية طلمبات ري تعمل بنظام الطاقة الشمسية    شرطة ولاية نهر النيل تضبط كمية من المخدرات في عمليتين نوعيتين    الكابلي ووردي.. نفس الزول!!    حسين خوجلي يكتب: الكاميرا الجارحة    احذر من الاستحمام بالماء البارد.. فقد يرفع ضغط الدم لديك فجأة    في افتتاح منافسات كأس الأمم الإفريقية.. المغرب يدشّن مشواره بهدفي جزر القمر    استقالة مدير بنك شهير في السودان بعد أيام من تعيينه    كيف تكيف مستهلكو القهوة بالعالم مع موجة الغلاء؟    4 فواكه مجففة تقوي المناعة في الشتاء    اكتشاف هجوم احتيالي يخترق حسابك على "واتسآب" دون أن تشعر    رحيل الفنانة المصرية سمية الألفي عن 72 عاما    قبور مرعبة وخطيرة!    شاهد بالصورة.. "كنت بضاريهم من الناس خائفة عليهم من العين".. وزيرة القراية السودانية وحسناء الإعلام "تغريد الخواض" تفاجئ متابعيها ببناتها والجمهور: (أول مرة نعرف إنك كنتي متزوجة)    حملة مشتركة ببحري الكبرى تسفر عن توقيف (216) أجنبي وتسليمهم لإدارة مراقبة الأجانب    عزمي عبد الرازق يكتب: عودة لنظام (ACD).. محاولة اختراق السودان مستمرة!    انخفاض أسعار السلع الغذائية بسوق أبو حمامة للبيع المخفض    ضبط أخطر تجار الحشيش وبحوزته كمية كبيرة من البنقو    البرهان يصل الرياض    ترامب يعلن: الجيش الأمريكي سيبدأ بشن غارات على الأراضي الفنزويلية    قوات الجمارك بكسلا تحبط تهريب (10) آلاف حبة كبتاجون    مسيّرتان انتحاريتان للميليشيا في الخرطوم والقبض على المتّهمين    إسحق أحمد فضل الله يكتب: (حديث نفس...)    مياه الخرطوم تكشف تفاصيل بشأن محطة سوبا وتنويه للمواطنين    محافظ بنك السودان المركزي تزور ولاية الجزيرة وتؤكد دعم البنك لجهود التعافي الاقتصادي    الصحة الاتحادية تُشدد الرقابة بمطار بورتسودان لمواجهة خطر ماربورغ القادم من إثيوبيا    مقترح برلماني بريطاني: توفير مسار آمن لدخول السودانيين إلى بريطانيا بسهولة    الشتاء واكتئاب حواء الموسمي    عثمان ميرغني يكتب: تصريحات ترامب المفاجئة ..    "كرتي والكلاب".. ومأساة شعب!    ما الحكم الشرعى فى زوجة قالت لزوجها: "من اليوم أنا حرام عليك"؟    حسين خوجلي: (إن أردت أن تنظر لرجل من أهل النار فأنظر لعبد الرحيم دقلو)    حسين خوجلي يكتب: عبد الرجيم دقلو.. إن أردت أن تنظر لرجل من أهل النار!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التعليم الجامعي في المستقبل ضرورة ام ترف
الراكوبة نشر في الراكوبة يوم 03 - 03 - 2024

التعليم الجامعي هو ضرورة أساسية للمجتمعات التي تسعى إلى التقدم والابتكار والتنافس في عالم متغير بسرعة. يمكن للتعليم الجامعي أن يساهم في تطوير مهارات الأفراد وقدراتهم ومعارفهم في مختلف المجالات العلمية والمهنية والإنسانية. كما يسهم في تنمية البحث العلمي والتطوير التكنولوجي والحلول المبتكرة للمشاكل المعاصرة. لذا، فإن التعليم الجامعي لا يمكن أن يعتبر ترفًا أو رفاهية، بل هو استثمار في المستقبل وضمانة للتنمية المستدامة
ومع ذلك، لا يعني ذلك أن التعليم الجامعي يغني عن الدور الهام للمعاهد المتخصصة التي تقدم تدريبات عملية ومهنية في مجالات محددة تلبي احتياجات سوق العمل والمجتمع. هناك حاجة إلى تكامل وتنسيق بين التعليم الجامعي والتعليم المهني والتقني، لتحقيق التوازن بين العرض والطلب في مجالات التعليم والتوظيف. يجب أيضًا تحديث وتطوير المناهج والمحتويات والمنصات والأساليب التعليمية باستمرار، لمواكبة التغيرات العالمية والمحلية والاستفادة من التقنيات الحديثة
في المستقبل، سيكون التعليم الجامعي أكثر تنوعًا وتخصيصًا وتفاعلًا وتعاونًا. سيعتمد على التعلم النشط والتكيفي والشخصي، وسيستفيد من التعليم عن بعد والتعليم الافتراضي والتعليم المختلط. سيشجع أيضًا على التعلم مدى الحياة والتعلم الذاتي والتعلم القائم على المشاريع وحل المشكلات. لذا، سيظل التعليم الجامعي ضرورة لا تنتهي، ولكنه سيتطلب تحولات وتحديات وفرصًا جديدة الجامعات في المستقبل ستواجه تحديات وفرصًا نتيجة التغيرات السريعة في العالم، من حيث السياسة والاقتصاد والتكنولوجيا والمعرفة. لذا، ستحتاج الجامعات إلى تطوير استراتيجيات وأساليب تعليمية وبحثية مبتكرة ومرنة ومتكيفة مع هذه التغيرات12.
بالطبع! يعتبر الذكاء الاصطناعي (AI) شريكًا قويًا في مجال التعليم والجامعات. إليك بعض النقاط حول كيف يمكن أن يكون للذكاء الاصطناعي دور في تدريس الطلاب , التعلم الذاتي والتحسين المستمر: يمكن للذكاء الاصطناعي تحليل أداء الطلاب وتوفير توجيهات مخصصة لتحسين أدائهم. يمكنه أيضًا تحديث نفسه باستمرار بناءً على تجاربه والتوجيه والمساعدة الشخصية: يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم توجيهات للطلاب حول المواد الدراسية والمهام. يمكنه أيضًا الإجابة على أسئلتهم وتوفير مساعدة فورية تحليل البيانات والتنبؤات: يمكن للذكاء الاصطناعي تحليل البيانات الكبيرة المتعلقة بأداء الطلاب والتنبؤ بالتحديات المحتملة
وتخصيص التعليم يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم محتوى تعليمي مخصص لاحتياجات كل طالب بناءً على مستواه واهتماماته
التفاعل البشري-الآلي: يمكن أن يكون للذكاء الاصطناعي دورًا تكميليًا للمحاضرين البشريين. يمكن أن يساعد في تخفيف العبء عنهم وتحسين تجربة التعلم للطلاب
بالطبع، لا يمكن أن يحل الذكاء الاصطناعي محل الإنسان تمامًا، ولكنه يمكن أن يكون أداة قوية لتحسين جودة التعليم وتجربة الطلاب

هناك العديد من الجامعات التي تستخدم الذكاء الاصطناعي في التدريس. إليك بعض الأمثلة حول العلم في منطقة الخليج بالتحديد

جامعة هلسنكي (University of Helsinki):
تم نشر إرشادات من قبل مجلس الشؤون الأكاديمية في جامعة هلسنكي حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس.
يمكن للمعلمين في جامعة هلسنكي استخدام CurreChat، وهو واجهة الجامعة الخاصة بنماذج اللغة GPT3.5 وGPT4.
يمكن للمعلمين طلب فتح خدمة CurreChat لطلاب دورتهم لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم

جامعة سان دييغو (University of San Diego):

تستخدم الذكاء الاصطناعي في التعليم في جامعة سان دييغو لتحسين تجربة الطلاب وتحقيق نتائج أفضل

جامعة ستانفورد (Stanford University):

تقدم Stanford Teaching Commons تقدم حلول حول كيفية فهم تأثير أدوات الذكاء الاصطناعي على التدريس والتعلم

اليونسكو (UNESCO) تقدم اليونسكو أمثلة على كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين نتائج التعلم والوصول إلى التعليم ودعم المعلمين وكذلك هذا للجامعات في منطقة الخليج وهي جامعة الأمير محمد بن فهد وجامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية جامعة الملك عبد العزيز وجامعة الملك فهد للبترول والمعادن والجامعة العربية المفتوحة وجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وجامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي , الذكاء الاصطناعي (AI) يمكن أن يكون له دور مهم في تحسين التعليم، ولكن هناك تحديات تتعلق بهذا الاستخدام. إليك بعض هذه التحديات:
تطوير سياسات عامة شاملة للذكاء الاصطناعي و يتطلب تقدم الذكاء الاصطناعي تنسيقًا بين العديد من العوامل والمؤسسات. يجب أن تعمل السياسات العامة على مستوى دولي ووطني معًا لخلق بيئة تعزز من استخدام الذكاء الاصطناعي لتحقيق التنمية المستدامة.
ضمان الشمولية والعدالة في استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم: يواجه البلدان الأقل تطورًا خطر التفاوت التكنولوجي والاقتصادي والاجتماعي مع تطور الذكاء الاصطناعي. يجب التغلب على عقبات رئيسية مثل البنية التحتية التكنولوجية الأساسية لتحقيق الشروط الأساسية لتنفيذ استراتيجيات جديدة تستفيد من الذكاء الاصطناعي لتحسين التعلم.
تأهيل المعلمين للتعليم المدعوم بالذكاء الاصطناعي: يجب أن يتعلم المعلمون مهارات رقمية جديدة لاستخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة تربوية ومعنوية. يجب أيضًا أن يتعلم مطورو الذكاء الاصطناعي كيف يعمل المعلمون وكيف يمكنهم إنشاء حلول مستدامة في بيئات الحياة الحقيقية.
تطوير أنظمة بيانات ذات جودة وشمولية: إذا كان العالم في طريقه نحو تحويل التعليم إلى بيانات، يجب أن يكون الاهتمام الرئيسي هو جودة البيانات. يجب تطوير قدرات الدول لتحسين جمع البيانات وتنظيمها. يجب أن يكون تطوير الذكاء الاصطناعي فرصة لزيادة أهمية البيانات في إدارة النظام التعليمي.
هذه التحديات تتطلب تعاونًا دوليًا وجهودًا مشتركة للتغلب عليها واستخدام الذكاء الاصطناعي بشكل فعال في تحسين التعليم
الذكاء الاصطناعي (AI) يمكن أن يكون له دور مهم في تحسين التعليم، ولكن هناك تحديات تتعلق بهذا الاستخدام. وهذه بعض التحديات التي تكمن في , تطوير سياسات عامة شاملة للذكاء الاصطناعي: يتطلب تقدم الذكاء الاصطناعي تنسيقًا بين العديد من العوامل والمؤسسات. يجب أن تعمل السياسات العامة على مستوى دولي ووطني معًا لخلق بيئة تعزز من استخدام الذكاء الاصطناعي لتحقيق التنمية المستدامة , وضمان الشمولية والعدالة في استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم: يواجه البلدان الأقل تطورًا خطر التفاوت التكنولوجي والاقتصادي والاجتماعي مع تطور الذكاء الاصطناعي. يجب التغلب على عقبات رئيسية مثل البنية التحتية التكنولوجية الأساسية لتحقيق الشروط الأساسية لتنفيذ استراتيجيات جديدة تستفيد من الذكاء الاصطناعي لتحسين التعلم
هذه التحديات تتطلب تعاونًا دوليًا وجهودًا مشتركة للتغلب عليها واستخدام الذكاء الاصطناعي بشكل فعال في تحسين التعليم , و بالطبع! هناك العديد من الأمثلة على استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين نظام التقويم والتصحيح. بعض هذه الأمثلة _ تحسين التصحيح الآلي للأوراق: يمكن للذكاء الاصطناعي تحسين عملية تصحيح الأوراق الامتحانية والواجبات. يمكن للنماذج اللغوية الطبيعية (NLP) أن تحلل الإجابات المكتوبة وتقديم تقييمات دقيقة , تقديم تعليقات فورية ومخصصة: يمكن للذكاء الاصطناعي تحليل أداء الطلاب وتقديم تعليقات فورية ومخصصة. يمكن أن يكون ذلك مفيدًا للطلاب لفهم نقاط قوتهم ومجالات التحسين.
ولابد من تحسين الشفافية والموضوعية , و يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم تصحيح موضوعي وموحد لجميع الطلاب. يمكن أن يكون ذلك مفيدًا للحفاظ على الشفافية وتجنب التحيز , تحليل أداء الطلاب وتوجيه التدريس: يمكن للذكاء الاصطناعي تحليل أداء الطلاب على مستوى الصف والفصل الدراسي. يمكن أن يساعد في توجيه الأنشطة التعليمية وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين ويري الباحثين تتمثل فيما يلي 0تقديم تقارير تحليلية للمعلمين والإدارة: يمكن للذكاء الاصطناعي توليد تقارير تحليلية تساعد المعلمين والإدارة في تقديم تحسينات على النظام.
بالطبع! هناك العديد من التحديات المتعلقة بتطبيق الذكاء الاصطناعي في تحسين نظام التقويم والتصحيح. إليك بعض هذه التحديات , التحديات الأخلاقية والقانونية يجب مراعاة قضايا الخصوصية والأمان عند استخدام الذكاء الاصطناعي في تصحيح الأوراق وتقديم التقييمات. يجب أن يتم التعامل مع البيانات الشخصية بحذر وفقًا للقوانين واللوائح المحلية والدولية
التحديات التقنية يجب حل مشكلات الدقة والتحديات التقنية الأخرى المتعلقة بتطبيق الذكاء الاصطناعي في تصحيح الأوراق. قد يكون هناك تحديات في التعرف على الخط اليدوي وتحليل الإجابات المعقدة
التحديات في تقديم التعليقات البناءة يجب أن يكون الذكاء الاصطناعي قادرًا على تقديم تعليقات دقيقة وبناءة للطلاب. يجب أن يكون قادرًا على تحديد نقاط القوة والضعف وتقديم توجيهات للتحسين
وهنالك تحديات في تقديم تقييم شامل يجب أن يكون الذكاء الاصطناعي قادرًا على تقديم تقييم شامل للطلاب يشمل جوانب متعددة مثل المعرفة والمهارات والتفاعل الاجتماعي
التحديات في تحقيق الشفافية والعدالة يجب أن يكون الذكاء الاصطناعي عادلًا وشفافًا في تقديم التقييمات. يجب تجنب التحيز وضمان تقديم نتائج موضوعية للطلاب.هذه التحديات تتطلب تعاونًا بين المعلمين والمطورين والمختصين في مجال الذكاء الاصطناعي لتحقيق أفضل نظام لتصحيح وتقديم التقييمات. ؟نحن أمام عالم متغير بسرعة لا تعطي احد حق التفكير حتي في أتخاذ قرار بالتعامل هذه المتغييرات التي سوف تحتاح كل شيء حتي ذواتنا الهالكة و قول الله تعالى: "وفوق كل ذي علم عليم"، وهذا يعني أن الله هو العليم الأعلى، وأن كل من لديه علم يعلم أن الله هو الأعلم بكل شيء. حتى العلماء البشر يعلمون أن علمهم محدود وأن الله هو العليم الذي يعلم كل شيء

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.