حددت وزارة التربية والتعليم ولاية الخرطوم السقف الأدني للقبول بالمدارس الحكومية ، بمجموع «160» درجة لهذا العام، واعلنت قبول «75305» طلاب وطالبات، من اجمالي عدد الناجحين البالغ قدره «83516» بنسبة عامة وصلت «90%». واكد وزير التربية والتعليم بالولاية ، محمد أحمد حميدة، ، في بيان أمام المجلس التشريعي لولاية الخرطوم أمس، اهتمام حكومة الولاية بالإجلاس المدرسي من حيث جودته وتوحيده وكفايته لتحقيق مبدأ بيئة دراسية سليمة. وكشف الوزير، ان عدد الطلاب بالولاية بمرحلة الأساس بلغ «669023» طالبا وطالبة والمتوفرمن الإجلاس« 578023»، بعجز «91000» طالب وطالبة ،بينما المتوفر من الكتاب المدرسي «2351580» بعجز «4683161» كتابا ،والمتوفر من المعلمين «6271» معلماً والاحتياج الفعلي «8668»، وفي المرحلة الثانوية وصل اجمالي الطلاب «138234» والمتوفر من الإجلاس «107576» والعجز «30658»، وفي الكتب المتوفر «4683161» والعجز«30658»، وفي المعلمين«26505» والاحتياج الفعلي «22330». وعزا الوزير النقص في الكتاب المدرسي لهذا العام الى تأخير استلام الكتاب من المطابع، التي وصلها التنقيح متأخرا من بخت الرضا. وقال الوزير، في بيانه أمام المجلس التشريعي لولاية الخرطوم أمس، إنه سيتم استلام نسبة 60% من الكتاب لمرحلتي الاساس والثانوي الاسبوع القادم، مشيرا الي ان الوزارة وفرت 30 ألف وحدة إجلاس سيتم استلامها لسد النقص خاصة في مدارس الريف والمدارس الطرفية. الي ذلك، شدد نواب المجلس التشريعي لولاية الخرطوم، علي ضرورة أن يضطلع المجلس بدوره كاملا تجاه رفع ميزانية التنمية لوزارة التربية والتعليم في الميزانية العامة للولاية. ودعا رئيس لجنة خدمات التعليم والصحة تاج الدين صغيرون، إلي إشراف المجلس علي تصديق ميزانية التنمية ومتابعة تنفيذها، إلي جانب تفصيل الهيكل الوظيفي لوزارة التربية والتعليم بغرض تشجيع المعلم حتي يضطلع بدوره في العملية التعليمية. كما استعجل المجلس، الجهات ذات الصلة، باستكمال النقص في الكتاب المدرسي والإجلاس والمعلم ،وتفعيل النشاط الطلابي بحيث يشمل برامج تهتم بوحدة السودان، وتفعيل دور الباحث التربوي والاهتمام بشرائح الطلاب الفقراء والبيئة المدرسية، ومراعاة عدالة التوزيع في التأهيل والبناء الهندسي، إلي جانب فك الاختلاط في المدارس، وفي الفصول الدراسية المزدحمة.
