*يقول علماء التربية إن الامتحانات التقليدية التي تقوم على اختبار قدرة الطالب على التحصيل في نهاية الفترة أو العام أو المرحلة الدراسية هي أقل الخيارات سواء لاختبار قدرات الطالب الحقيقية بمعنى ليست الوسيلة الفضلى ولكنها الخيار المتاح الآن وإن كان هناك بعض الدول (المرتاحة ) وصلت مرحلة في اختبار قدرات الطالب بطريقة غير تلك المشار إليها وهذه قصة أخرى. ومع هذا نحن في السودان نضع للامتحانات هالة كبيرة ورهبة شديدة (يوم الامتحان يكرم المرء أو يهان) و(الحساب فراق الحبايب) وتلتف الأسرة حول التلميذ الممتحن وكأنه داخل معركة حربية وكان التلميذ الناجح يسمى الفائز (إن شاء الله يابسام / تتحقق الأحلام / وتظهر نتيجة العام / وتكون من الفائزين). *في العقود الأخيرة قلت حدة المنافسة فأصبح الانتقال من مرحلة الأساس الى الثانوية فيه الكثير من الرحابة والاتساع حتى دخول الجامعة فرصه اتسعت وبالضرورة تكون حمى (فوبيا) الامتحانات قد قلت كثيرا خاصة تلك التي تصاحب نهاية مرحلة الأساس اللهم إلا في المدراس والأسر التي تبحث عن مكانة في الأوائل لزوم الإعلام والتجارة وأهدي النجاح للوالدة والذي منه أما بقية خلق الله الباحثين عن النجاح والانتقال للمرحلة التالية (من سكات كدا) فأيام الامتحانات أيام شبه عادية. *ومع كل الذي تقدم تأبى السياسة وبالتالي الإعلام إلا أن يحقن أيام الامتحانات بمصل الأهمية والخروج بها من سياقها التربوي فالناظر للفضائيات السودانية خاصة فضائية الخرطوم والمستمع للإذاعات والقارئ للصحف يلحظ الكثير من (القومة والقعدة ) في الفاضي فالسادة الولاة ووزراء التربية والتعليم ومعتمدي المحافظات يجوبون المدارس ويتجولون وسط الصفوف داخل القاعات وتتبعهم الكاميرات ومحرري الصحف قال إيه ؟ (قال لتفقد بداية الامتحانات) تتفقد ليها شنو؟ وانت ليس لك يد في التحصيل ولا وضع الامتحان ولا تصحيحه. غايتو كما تقول حبوباتنا عدم الشغلة نصيبة (مصيبة) والله إن هذا الأمر لا يعدو أن يكون إزعاجا للطلاب ولجان الامتحانات لا بل للمواطن العادي بالضخ الإعلامي لرسالة لم يعد هناك حاجة لها (الفراغ يعمل أكتر من كدا). *ليت هؤلاء المسؤولين التنفيذيين والمولعين بالإعلام كانوا يتفقدون المدارس قبل بداية العام الدراسي ويجلسون للأساتذة ومجالس الآباء ويحلون معهم مشاكل الدراسة القائمة والمتوقعة . ليت هؤلاء الذين (يموتون) في الكاميرات وفلاشاتها يحلون قضية أكثر من مائة وخمسين ألف تلميذ لا يجدون وجبة الفطور في المدرسة وفي ولاية الخرطوم (ست الفضائية). ليت هؤلاء المسؤولين يتفقدون أكثر من مائتي ألف تلميذ محشورين في غرف متداخلة ليس بينها فرندات ناهيك عن ساحات في مدارس تسمى المدارس الخاصة. ليت هؤلاء(بتوع الامتحانات) يعلمون أن الإجلاس للامتحانات لا يتطابق مع الإجلاس أثناء التحصيل بمعنى أن بعض المدارس يفترش التلاميذ فيها الأرض و(يتكلون ) كراساتهم على ظهور رفقائهم. إنهم يتركون الواجب ويذهبون للمكروه مباشرة ومن تعاطى المكروه عمدا غير شك اتعاطى الحرام كما يقول جدنا ود الرضى أحد فقهاء الحقيبة.
