حسمت وزارة التربية والتعليم العام الجدل حول السلم التعليمي وأعلنت عن مشروع قرار بإضافة عام للمرحلة الثانوية حسب المؤشرات والدلائل التي سترفع للمؤتمر القومي للتعليم في وقت طالب فيه خبراء تربيون بالرجوع للنظام التعليمي السابق مبدين تخوفهم مما وصفوه بالممارسات والسلوكيات غير الإخلاقية نتيجة تباين أعمار الطلاب بالمدارس في حالة إضافة عام للثانوي. وأكد د. المعتصم عبد الرحيم وكيل وزارة التعليم في المنبر الإعلامي الدوري حول السلم التعليمي الخيارات المتاحة أكد عدم وجود دراسات تثبت وجود ممارسات غير أخلاقية بالمدارس بسبب التباين العمري بين الطلاب. وقال إن السلم التعليمي يحكمه الواقع الاقتصادي والسياسي والإداري نافياً وجود أي إشكالات تتعلق بإضافة فصل للمرحلة الثانوية واعتبر المعتصم السلم التعليمي وعاء تنفذ من خلاله السياسات وأهدافها وبرامجها وأنشطتها وأرجع الأستاذ يوسف المغربي الخبير التربوي أسباب تدهور اللغة الانجليزية بالمدارس لفقدان عامين دراسيين. وأكد إجراء دراسة ميدانية بالولايات أثبتت عدم التزام الولايات بتكملة المقرر وعزا ذلك لتدريس المنهج للامتحان وليس إكمال المقرر وكشف الخبير التربوي عن وجود 30% من التلاميذ خارج المدارس وكشف عن سلبيات صاحبت النظام الحالي التي تمثلت في قصور التخطيط وعدم الواقعية في التفكير فضلاً عن أن مدة الدراسة في المدارس الثانوية أقصر من المناهج وعدم واقعية مقترحات العام الدراسي بجانب عيوب المنهج المحوري التي أضعفت أوزان كثير من المواد المدرسية.