ü لا أعرف بالضبط سبب اعتراض نقابات التعليم على تعيين وكيل من «خارج» نطاق التعليم.. ولكن الذي أعرفه أن هنالك قضايا أكثر إلحاحاً تطرح نفسها بقوة على حقل التعليم لم يكن «الصوت» فيها عالياً بمثل هذه النبرة!! ü أتمنى شاكراً أن تقرأ النقابات الخبر «الحزين» الذي أورده زميلنا الأستاذ «صبري جبور» حول واقع التعليم.. وهذه الكلمات التي جاءت «كطلقات» مدفع ثقيلة وسريعة ومتوالية على لسان مسؤول التعليم «بكرري» السيد «أبو القاسم محمد أحمد».. لقد قال أمام لجنة برلمانية من مجلس تشريعي الخرطوم: إن «3» من المعلمين قد أصيبوا«بالجنوب والذهول»!! وأرجع السبب للاختلاط والازدحام بمدارس المنطقة!! ü الفصل الواحد يضم ما بين «120» إلى «195» تمليذاً!! المدرسون عملوا أكثر من طاقتهم العقلية والنتيجة تحويلهم لتلقي العلاج - كما يقول مدير التعليم - عند اختصاصي نفسي إلى حين تعافيهم ومن ثم نقلهم إلى مدارس أخرى!! ü هذا يحدث في محلية كرري وحدها فماذا عن المحليات الأخرى؟! وهل اكتظاظ المدارس وراء هذه الحالة التي انتابت المدرسين أم أن هناك أسباباً أخرى يجب أن تنتبه لها النقابات والمسؤولون في الدولة؟! ü هنالك أسباب كثيرة ستدفع حتماً الكثيرين إلى هذه «الحافة» إن لم تكن قد حدثت.. فالمدرس في الدرجة الثانية «القيادية» مرتبه لا يتعدى «المليون ونصف» بالقديم، ولا يملك «عربة» كزميله في المؤسسات الأخرى وبلا بدل سكن ولا أي امتيازات أخرى!! ü ما الذي لا يدفع المدرس لهذه الحالة فشباك الصرف لا يفتح سوى مرة واحدة في الشهر!! ولا يوجد بعد ذلك أي شيء من شاكلة «الحوافز» و «البدلات» و«العطيات» حتى وإن جاءت من «مزين»..!! ü مدرس آخر في الدرجة «الرابعة» مرتبه بالجديد «1260» شاملة أي شيء فلماذا لا«تطش شبكته» في مثل هذه الظروف؟! المدرسون هم الفئة الوحيدة التي لم يتم تمليكها حتى اللحظة أي مساكن أو عربات وما يحدث هنا أو هناك لا تعدو كونها «مهارات فردية»!! ü ربما يقول آخر إن الحالة في المدارس «الخاصة» أفضل.. وللأسف «القصة» كلها «أحمد» و«حاج أحمد».. فالمدارس الخاصة وإن أعطت مرتبات معقولة لحدٍ ما فإنها تحرم المدرس من مرتبات شهور الإجازة!! والمدرس هنا مستهلك لأبعد مدى.. ومع الظروف الاقتصادية «الضاغطة» كادت كثير من المدارس الخاصة أن «تخرج من الخط» فتكلفة التشغيل عالية مع «الأتاوات» والرسوم. ü ومع الضائقة الاقتصادية بدأت الرحلة «العكسية» نحو المدارس الحكومية.. وربما يأتي يوم تغلق هذه المدارس أبوابها إلى غير رجعة وهذه ستكون «كارثة» أخرى تضاف لكوارث التعليم في هذا البلد!! ü لماذا لا يصل المدرس لهذه الحالة؟! فحتى الدروس الخاصة التي كانت تمثل دعماً للمعلم وأسرته باتت للعديد من المدرسين كذكريات الماضي فلا أحد يستطيع الصرف على الدروس الخصوصية مع الالتزامات الجانبية والمعيشية الصعبة!! لماذا لايجن المدرس ويصاب بالذهول والحيرة والأحوال هكذا؟! ü القضية يا «نقابات» أكبر من «التعيين» بكثير.. كثير جداً والله.