بسم الله الرحمن الرحيم …… لهجرة العقول السودانية أسباب عديدة منها ما هو نابع من الدولة السودانية نفسها وهو ما يعرف بالعوامل الطاردة ومنها ما هو متعلق بدول المهجر وهو ما يسمى بالعوامل الجاذبة . وفي الأشهر القليلة الماضية لفتت هذه الهجرة أنظار المجتمع السوداني كافة وأصبحت حديث المدينة وذلك بسبب التكدس والانتظار أمام مكاتب الاستخدام الخارجي بحثا عن فرصة، وبسبب الكيفية التي تناولتها وسائل الإعلام ، فأمر التكالب والتهافت من هذه الفئة المستنيرة للهجرة وصفها البعض بأنها صورة مهينة ومذلة، وكما قيل : أذل الحرص أعناق الرجال . والحقيقة المؤسفة أن التعامل الذي وجدته هذه الفئة من الجهات المنظمة لم يكن بالأمر اللائق ، بل أصبحت هذه الجهات تتاجر بهذه الرغبة العارمة من هؤلاء النفر فتفرض رسوما عاليا على المتقدم منهم وتتلاعب بجميع التخصصات فترغبهم لتبتزهم ، فقد علمت أن الإعلان الأخير لبعض مكاتب الاستخدام عن فرص عمل لكافة التخصصات لم يكن إلا مصيدة وشركا لابتزاز هؤلاء العلماء ولم تكن هناك إلا فرصة واحدة أو اثنتين وفي تخصص واحد فقط . ولكن السؤال لماذا هذا التهافت ؟؟ والإجابة عن هذا السؤال تكمن في العاملين سابقي الذكر : عامل الطرد وعامل الجذب. وربما تنطلق من عوامل أخرى اقتصادية واجتماعية وسياسية وإدارية وتكنولوجية ، تختلف من فرد إلى فرد . فإذا حصرنا عوامل الهجرة في عاملي الطرد والجذب نجد أن عوامل الطرد تتمثل في المبررات الآتية: - بيئة العمل المناسبة التي تمكن الفرد من الانصراف إلى عمله دون معوقات أو مشاكل، غير متوفرة.. - الحصول على دخل مقنع يمكن من العيش في المجتمع بصورة محترمة تحفظ ماء الوجه والسمعة الحسنة ضعيفة. - متطلبات العمل الفنية والأجهزة التي تمكن من تفجير الطاقات العلمية والفكرية والبحثية الكامنة في صدور هؤلاء العلماء والأكاديميين والمهنيين والمتخصصين ضعيفة إن لم تكن منعدمة . - الموارد المالية اللازمة لإنجاز الأعمال لتحقيق الرضا الوظيفي ضئيلة. - الخلافات السياسية والفكرية التي تلقي بظلالها السالبة على استقرار المهنيين والأكاديميين وذوي الخبرات الواسعة في أعمالهم. - عدم إتاحة فرص العمل والتنافس الشريف في الترقي حسب الكفاءات العلمية والخبرات المهنية بين المتنافسين. - عدم الاستقرار السياسي والاجتماعي وما يحدثه من عدم الاستقرار النفسي على الفرد. أما العوامل الجاذبة المرتبطة بالطرف الآخر من المعادلة فيمكن حصرها في الآتي: - سعي الدولة الجاذبة لأغراء العلماء والمهنيين والمتخصصين بتقديم كثير من الحوافز التي يفقدها الأستاذ في بلده من مثل : بدل السكن المجزي وبدل التأسيس وغيرها من البدلات المغرية التي قد تكون وحدها محفزا للهجرة لضخامتها. - ارتفاع الدخول في الدولة الجاذبة بالصورة التي تحقق الرضا النفسي للفرد ، فقد سمعت أحد الأساتذة الذي خدم فترة طويلة في السودان يقول أنه لم يحقق رجولته إلا بعد اغترابه فقد استطاع تلبية حاجات أفراد أسرته معظمها إن لم تكن جلها وكان من قبل يطأطأ رأسه من عدم قدرته على تلبية بعض الحاجات. - ارتفاع مستوى المعيشة في المجتمعات أو الدول المهاجر إليها بالدرجة التي ترضي طموحات هذه العقول المهاجرة. - توفر متطلبات العمل المهني المتخصص بصورة تمكن العلماء من الإبداع وتفجير الطاقات. وقد أوردت بعض الإحصائيات أنه وفي خلال العام الماضي فقط غادر هذا البلد أكثر من خمسمائة أستاذ جامعي (500) إلى الخارج ، فما الآثار الناجمة عن هذا الاستنزاف ؟؟ . فعلى الدولة أن تقف وقفة عقلانية رشيدة وأن تعمل جاهدة لابتكار الأساليب التي تمكنها من الاستبقاء على ما تبقى من هذه الكفاءات والقدرات النادرة والتي يصعب تعويضها بسهولة عند فقدانها.