"ناسا" تخطط لبناء مفاعل نووي على سطح القمر    تيك توك يحذف 16.5 مليون فيديو في 5 دول عربية خلال 3 أشهر    ريال مدريد الجديد.. من الغالاكتيكوس إلى أصغر قائمة في القرن ال 21    وفد المعابر يقف على مواعين النقل النهري والميناء الجاف والجمارك بكوستي    الناطق الرسمي باسم قوات الشرطة يكشف عن إحصائيات بلاغات المواطنين على منصة البلاغ الالكتروني والمدونة باقسام الشرطةالجنائية    وزيرا الداخلية والعدل: معالجة قضايا المنتظرين قيد التحرى والمنتظرين قيد المحاكمة    صقور الجديان في الشان مشوار صعب وأمل كبير    الشان لا ترحم الأخطاء    والي الخرطوم يدشن أعمال إعادة تأهيل مقار واجهزة الإدارة العامة للدفاع المدني    الإسبان يستعينون ب"الأقزام السبعة" للانتقام من يامال    تكية الفاشر تواصل تقديم خدماتها الإنسانية للنازحين بمراكز الايواء    مصالح الشعب السوداني.. يا لشقاء المصطلحات!    تايسون يصنف أعظم 5 ملاكمين في التاريخ    السودان.."الشبكة المتخصّصة" في قبضة السلطات    ريال مدريد لفينيسيوس: سنتخلى عنك مثل راموس.. والبرازيلي يرضخ    مقتل 68 مهاجرا أفريقيا وفقدان العشرات إثر غرق قارب    مسؤول سوداني يردّ على"شائعة" بشأن اتّفاقية سعودية    السودان..إحباط محاولة خطيرة والقبض على 3 متهمين    توّترات في إثيوبيا..ماذا يحدث؟    اللواء الركن (م(أسامة محمد أحمد عبد السلام يكتب: موته وحياته سواء فلا تنشغلوا (بالتوافه)    دبابيس ودالشريف    حملة في السودان على تجار العملة    إعلان خارطة الموسم الرياضي في السودان    غنوا للصحافة… وانصتوا لندائها    توضيح من نادي المريخ    حرام شرعًا.. حملة ضد جبّادات الكهرباء في كسلا    شاهد بالفيديو.. بأزياء مثيرة وعلى أنغام "ولا يا ولا".. الفنانة عشة الجبل تظهر حافية القدمين في "كليب" جديد من شاطئ البحر وساخرون: (جواهر برو ماكس)    امرأة على رأس قيادة بنك الخرطوم..!!    وحدة الانقاذ البري بالدفاع المدني تنجح في إنتشال طفل حديث الولادة من داخل مرحاض في بالإسكان الثورة 75 بولاية الخرطوم    الخرطوم تحت رحمة السلاح.. فوضى أمنية تهدد حياة المدنيين    المصرف المركزي في الإمارات يلغي ترخيص "النهدي للصرافة"    "الحبيبة الافتراضية".. دراسة تكشف مخاطر اعتماد المراهقين على الذكاء الاصطناعي    أنقذ المئات.. تفاصيل "الوفاة البطولية" لضحية حفل محمد رمضان    لجنة أمن ولاية الخرطوم تقرر حصر وتصنيف المضبوطات تمهيداً لإعادتها لأصحابها    انتظام النوم أهم من عدد ساعاته.. دراسة تكشف المخاطر    خبر صادم في أمدرمان    اقتسام السلطة واحتساب الشعب    شاهد بالصورة والفيديو.. ماذا قالت السلطانة هدى عربي عن "الدولة"؟    شاهد بالصورة والفيديو.. الفنان والممثل أحمد الجقر "يعوس" القراصة ويجهز "الملوحة" ببورتسودان وساخرون: (موهبة جديدة تضاف لقائمة مواهبك الغير موجودة)    شاهد بالفيديو.. منها صور زواجه وأخرى مع رئيس أركان الجيش.. العثور على إلبوم صور تذكارية لقائد الدعم السريع "حميدتي" داخل منزله بالخرطوم    إلى بُرمة المهدية ودقلو التيجانية وابراهيم الختمية    رحيل "رجل الظلّ" في الدراما المصرية... لطفي لبيب يودّع مسرح الحياة    زيادة راس المال الاسمي لبنك امدرمان الوطني الي 50 مليار جنيه سوداني    وفاة 18 مهاجرًا وفقدان 50 بعد غرق قارب شرق ليبيا    احتجاجات لمرضى الكٌلى ببورتسودان    السيسي لترامب: ضع كل جهدك لإنهاء حرب غزة    تقرير يسلّط الضوء على تفاصيل جديدة بشأن حظر واتساب في السودان    استعانت بصورة حسناء مغربية وأدعت أنها قبطية أمدرمانية.. "منيرة مجدي" قصة فتاة سودانية خدعت نشطاء بارزين وعدد كبير من الشباب ووجدت دعم غير مسبوق ونالت شهرة واسعة    مقتل شاب ب 4 رصاصات على يد فرد من الجيش بالدويم    دقة ضوابط استخراج أو تجديد رخصة القيادة مفخرة لكل سوداني    أفريقيا ومحلها في خارطة الأمن السيبراني العالمي    الشمالية ونهر النيل أوضاع إنسانية مقلقة.. جرائم وقطوعات كهرباء وطرد نازحين    السودان.. مجمّع الفقه الإسلامي ينعي"العلامة"    ترامب: "كوكاكولا" وافقت .. منذ اليوم سيصنعون مشروبهم حسب "وصفتي" !    بتوجيه من وزير الدفاع.. فريق طبي سعودي يجري عملية دقيقة لطفلة سودانية    نمط حياة يقلل من خطر الوفاة المبكرة بنسبة 40%    عَودة شريف    لماذا نستغفر 3 مرات بعد التسليم من الصلاة .. احرص عليه باستمرار    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



من حين لآخر
لغة الأجداد هذي رفع الله لواها..منهج اللغة القديم شامل ومتدرج وشائق
49 نشر في الرأي العام يوم 02 - 04 - 2010


قبل السلم التعليمي الذي أدخل على نظام التعليم في السودان في عهد حكومة مايو كان التعليم في السودان معافى تماماً ويضارع أنظمة التعليم في أرقى دول العالم. وكانت مهارات خريج المدرسة الأولية «نظام أربع سنوات»، مهارات عالية في اللغة العربية والرياضيات وهما المادتان الرئيسيتان اللتان كانتا تؤهلان الخريج في ذلك الزمان لشق طريقه في وظائف السلك الكتابي والأعمال الحرة التجارية. أما خريج المدرسة الوسطى «أربع سنوات بعد التعليم الأولي»، فكان مؤهلاً للوظائف الحكومية ووظائف الترجمة والتدريس. ومنهج اللغة العربية شأنه شأن جميع المناهج كان حسن الإختيار وشاملاً وشائقاً وكان يحقق الهدف الأسمى من تدريس المادة وهو تحبيبها للدارسين. وبالرغم من مضي نيف وخمسين عاماً على دراستنا في المرحلة الوسطى إلا ان صورة معلم اللغة العربية في ذلك الزمان الأستاذ صالح آدم بيلو لا تكاد تبرح ذاكرتنا وأتخيله الآن بطلعته المهيبة البهية، وهو في شرخ شبابه يقف إلى جانب السبورة مواجهاً تلاميذه بعد ان كتب بخط أشبه بالسلاسل الذهبية تاريخ اليوم الهجري والأفرنجي وكتب في منتصف السبورة «تعبير حر» لقد كنا نتخيل ان ذلك الاستاذ الفذ وهو يقف أمامنا كانت له جذور ضاربة في أرض حجرة الدراسة من فرط تمكنه من مادته وإحاطته بها وحبه لها ولقد حقق شيخنا كل ما يبتغيه المعلمون وهو تحبيب المادة إلى تلاميذهم. ولا نتذكر الأستاذ صالح في مواقف بعينها بل في كل حصة وكل درس يلقيه على مسامعنا. وكان على سبيل المثال في حصة «التعبير الحر» الإسبوعية التي إبتدعها يطلب من كل تلميذ ان يختار موضوعا ما ويكتب رأس هذا الموضوع على السبورة وعندما يبلغ عدد الموضوعات المختارة قرابة العشرة موضوعات يبدأ التلاميذ الحديث المرتجل كل في الموضوع الذي إختاره. ولك ان تتصور ما تكسبه هذه الممارسة للتلاميذ من قدرة على الحديث بطلاقة باللغة الفصحى إلى جانب إكتساب الشجاعة الأدبية وأذكر الكثيرين من أبناء دفعتنا الذين واصلوا تعليمهم العالي وصاروا من بين نجوم المجتمع وأدلوا بدلوهم في رفعة شأن وطنهم. وكان أستاذنا صالح قدوة حسنة لتلاميذه وجسد قول الشاعر: شباب قنع لا خير فهم وبورك في الشباب الطامحينا فلم يكتف بنيله شهادة الليسانس بإمتياز في كلية الآداب - قسم اللغة العربية من جامعة عين شمس وبحصوله على دبلوم عال في التربية وعلم النفس إذ كانت الشهادة الجامعية حلم كل شاب بل مضى شيخنا ونال الماجستير ثم الدكتوراة واليوم يحتل البروفيسور صالح كرسي الإستاذية في جامعة ام درمان الإسلامية وإنيطت به مهمة الإشراف على رسائل الماجستير والدكتوراة وغدا من أعلام اللغة العربية الأفذاذ في بلادنا. أمد الله في عمره وجزاه كل خير عن الأجيال التي حبب إليها مادة اللغة العربية، وكما اسلفت فان النهج الفذ الذي كان يسير عليه شيخنا ومهارته الفائقة في فنون التدريس جعلنا نذكر المنهج الذي درسناه- ليس باباً باباً بل حصة حصة فلله دره. مرد ذلك الى قدراته الفائقة. يبدأ المنهج بتقسيم الكلام إلى اسم وفعل وحرف، فالاسم ما دل على إنسان أو حيوان أو جماد أو غير ذلك والأفعال تنقسم إلى مضارع وماضٍ وأمر ويعرف المنهج كل قسم على حدة، أما الحرف فهو الذي لا يظهر معناه إلا مع غيره. وبدأ المنهج بمرفوعات الأسماء وهي المبتدأ والخبر والفاعل ونائب الفاعل واسم كان وخبر إن. وعلامات الرفع هي الضمة في حالة المفرد وجمع المؤنث السالم والواو في حالة جمع المذكر السالم والأسماء الخمسة والألف في المثنى بشقيه المذكر والمؤنث. ويعرف التلميذ من خلال دروسه الأسماء الخمسة ويحل الكثير من التطبيقات التحريرية والشفهية. ثم تأتي بعد ذلك منصوبات الأسماء وهي المفعول به والمفعول لأجله والمفعول معه والمفعول المطلق واسم إن وخبر كان.. وعلامات نصب المفرد هي الفتحة أما المثنى بشقيه وجمع المذكر السالم فعلامة نصبهما الياء. والأسماء الخمسة علامة نصبها الألف وعلامة نصب جمع المؤنث السالم هي الكسرة نيابة عن الفتحة. وتشمل الدروس اخوات كان وأخوات ان. ثم يتلقى التلميذ دروس الأفعال وأولها الفعل المضارع الذي ينصب إذا دخلت عليه إحدى نواصب الفعل المضارع وهي «ان، لن، كي ولام التعليل» وعلامة نصبه الفتحة، ثم جزم الفعل المضارع إذا دخلت عليه إحدى أدوات الجزم وهي «لم، ولا الناهية ولام الأمر». وإذا تجرد الفعل المضارع من الناصب والجازم فانه يكون مرفوعاً وعلامة رفعه الضمة. ثم يأتي الفعل الماضي وهو أصلاً يُبنى على الفتح وإذا إتصلت به تاء المتلكم وتاء التأنيث ونون النسوة والضمير «نا» فانه ينبى على السكون، اما حالة بناؤه على الضم فانها تكون عند إتصاله بواو الجماعة وفعل الأمر مبنى على السكون وإذا كان معتل الآخر يبنى على حذف حرف العلة. ثم تأتي الأفعال الخمسة وهي يفعلون وتفعلون ويفعلان وتفعلان وتفعلين. والأفعال الخمسة ترفع بثبوت النون وتنصب وتجزم بحذف النون ونواصبها وجوازمها هي ذات نواصب الفعل المضارع وجوازمه. من بين الدروس المهمة في قواعد اللغة العربية التي إنطبعت في مخيلة تلاميذ ذلك الزمان المستثنى بإلا وأنواعه والحال والنعت والتمييز الذي يشمل دروساً مهمة في تمييز العدد وظرف الزمان وظرف المكان وغير ذلك. حسب إعتقادنا ان ذلك المنهج القديم المتدرج كان يرسخ الدروس في أذهان التلاميذ وتظل في ذاكرتهم ما داموا على قيد الحياة، وفي عصرنا الحاضر إبتدع نهج تدريس قواعد اللغة في ظلال الأدب إلى جانب مناهج أخرى عديدة ولكن الشاهد ان مستوى تحصيل اللغة العربية قد تدنى لأبعد الحدود. ونرى ان لا ضير في الجمع بين الطريقة القديمة والطريقة الحديثة لان الطريقة القديمة أثبتت جدواها وهي التي جاءت لنا بكبار أدبائنا وشعرائنا الذين يباهي بهم بلدهم وشعبهم. وحال تلاميذ اليوم وهم بعيدون كل البعد عن اللغة العربية إستطاع ان يصوره أفضل تصوير الشاعر ابراهيم طوقان في قصيدته الرائعة التي جارى بها أمير الشعراء أحمد شوقي ونشرتها مجلة العربي الكويتية خلال مطلع الستينات: حسب المعلم غمة وكآبة مرأى الدفاتر بكرة وأصيلا مائة على مائة اذا هي أصلحت وجد العمي نحو العيون سبيلا لو ان في التصحيح نفع يرتجى وأبيك لم أك بالعيون بخيلا لكن أصلح غلطة نحوية مثلا وأتخذ الكتاب دليلا مستشهداً بالغر من آياته وبالحديث مفصلا تفصيلا وأغوص في الشعر القديم وانتقي ما ليس ملتبساً ولا مبذولا وأبعث سيبويه من البلى وذويه من أهل القرون الأولى وأرى حماراً بعد ذلك كله رفع المضاف اليه والمفعولا وانا أستعيد شريط دروس اللغة العربية خلال المرحلة الوسطى خطر ببالي قصيدة جميلة كانت مقررة على التلاميذ يومذاك وهي تنم عن حبهم لبنت عدنان لغة القرآن: لا تلمني في هواها/ ليس يرضيني سواها لست وحدي أفتديها/ كلنا اليوم فداها نزلت في ظل نفسي/ وتمشت في دماها فبها الأم تغنت/ وبها الوالد فاها لغة الأجداد هذي/ رفع الله لواها لم يمت شعب تبارى/ في هواها واصطفاها.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.