سودارس : كلمة الإمام الصادق المهدي في ليلة تكريم المعلمين بحزب الأمة

إسحق أحمد فضل الله يكتب: (وفاة المغالطات) الهلال لم يحقق فوزًا على الأندية الجزائرية على أرضه منذ عام 1982…. لجنة المسابقات بارقو توقف 5 لاعبين من التضامن وتحسم مباراة الدوم والأمل المريخ (B) يواجه الإخلاص في أولي مبارياته بالدوري المحلي بمدينة بربر شاهد بالفيديو.. لدى لقاء جمعهما بالجنود.. "مناوي" يلقب ياسر العطا بزعيم "البلابسة" والأخير يرد على اللقب بهتاف: (بل بس) شاهد بالصورة والفيديو.. ضابطة الدعم السريع "شيراز" تعبر عن إنبهارها بمقابلة المذيعة تسابيح خاطر بالفاشر وتخاطبها (منورة بلدنا) والأخيرة ترد عليها: (بلدنا نحنا ذاتنا معاكم) شاهد بالصورة والفيديو.. ضابطة الدعم السريع "شيراز" تعبر عن إنبهارها بمقابلة المذيعة تسابيح خاطر بالفاشر وتخاطبها (منورة بلدنا) والأخيرة ترد عليها: (بلدنا نحنا ذاتنا معاكم) لماذا نزحوا إلى شمال السودان جمهور مواقع التواصل بالسودان يسخر من المذيعة تسابيح خاطر بعد زيارتها للفاشر ويلقبها بأنجلينا جولي المليشيا.. تعرف على أشهر التعليقات الساخرة شاهد بالصور.. المذيعة المغضوب عليها داخل مواقع التواصل السودانية "تسابيح خاطر" تصل الفاشر المالية توقع عقد خدمة إيصالي مع مصرف التنمية الصناعية أردوغان: لا يمكننا الاكتفاء بمتابعة ما يجري في السودان مناوي .. سلام على الفاشر وأهلها وعلى شهدائها الذين كتبوا بالدم معنى البطولة وزير الطاقة يتفقد المستودعات الاستراتيجية الجديدة بشركة النيل للبترول أردوغان يفجرّها داوية بشأن السودان بمقاطعة شهيرة جنوب السودان..اعتقال جندي بجهاز الأمن بعد حادثة"الفيديو" اللواء الركن"م" أسامة محمد أحمد عبد السلام يكتب: الإنسانية كلمة يخلو منها قاموس المليشيا وزير سوداني يكشف عن مؤشر خطير شاهد بالصورة والفيديو.. "البرهان" يظهر متأثراً ويحبس دموعه لحظة مواساته سيدة بأحد معسكرات النازحين بالشمالية والجمهور: (لقطة تجسّد هيبة القائد وحنوّ الأب، وصلابة الجندي ودمعة الوطن التي تأبى السقوط) بالصورة.. رجل الأعمال المصري نجيب ساويرس: (قلبي مكسور على أهل السودان والعند هو السبب وأتمنى السلام والإستقرار لأنه بلد قريب إلى قلبي) إحباط محاولة تهريب عدد 200 قطعة سلاح في مدينة عطبرة السعودية : ضبط أكثر من 21 ألف مخالف خلال أسبوع.. و26 متهماً في جرائم التستر والإيواء الترتيب الجديد لأفضل 10 هدافين للدوري السعودي «حافظ القرآن كله وعايشين ببركته».. كيف تحدث محمد رمضان عن والده قبل رحيله؟ محمد رمضان يودع والده لمثواه الأخير وسط أجواء من الحزن والانكسار وفي بدايات توافد المتظاهرين، هتف ثلاثة قحاتة ضد المظاهرة وتبنوا خطابات "لا للحرب" أول جائزة سلام من الفيفا.. من المرشح الأوفر حظا؟ مركزي السودان يصدر ورقة نقدية جديدة برشلونة ينجو من فخ كلوب بروج.. والسيتي يقسو على دورتموند شاهد بالفيديو.. "بقال" يواصل كشف الأسرار: (عندما كنت مع الدعامة لم ننسحب من أم درمان بل عردنا وأطلقنا ساقنا للريح مخلفين خلفنا الغبار وأكثر ما يرعب المليشيا هذه القوة المساندة للجيش "….") "واتساب" يطلق تطبيقه المنتظر لساعات "أبل" بنك السودان .. فك حظر تصدير الذهب بقرار من رئيس الوزراء: السودان يؤسس ثلاث هيئات وطنية للتحول الرقمي والأمن السيبراني وحوكمة البيانات ما الحكم الشرعى فى زوجة قالت لزوجها: "من اليوم أنا حرام عليك"؟ غبَاء (الذكاء الاصطناعي) مخبأة في باطن الأرض..حادثة غريبة في الخرطوم رونالدو يفاجئ جمهوره: سأعتزل كرة القدم "قريبا" صفعة البرهان حرب الأكاذيب في الفاشر: حين فضح التحقيق أكاذيب الكيزان دائرة مرور ولاية الخرطوم تدشن برنامج الدفع الإلكتروني للمعاملات المرورية بمركز ترخيص شهداء معركة الكرامة عقد ملياري لرصف طرق داخلية بولاية سودانية السودان.. افتتاح غرفة النجدة بشرطة ولاية الخرطوم 5 مليارات دولار.. فساد في صادر الذهب حسين خوجلي: (إن أردت أن تنظر لرجل من أهل النار فأنظر لعبد الرحيم دقلو) حسين خوجلي يكتب: عبد الرجيم دقلو.. إن أردت أن تنظر لرجل من أهل النار!! الحُزن الذي يَشبه (أعِد) في الإملاء السجن 15 عام لمستنفر مع التمرد بالكلاكلة عملية دقيقة تقود السلطات في السودان للقبض على متّهمة خطيرة وزير الصحة يوجه بتفعيل غرفة طوارئ دارفور بصورة عاجلة الجنيه السوداني يتعثر مع تضرر صادرات الذهب بفعل حظر طيران الإمارات تركيا.. اكتشاف خبز عمره 1300 عام منقوش عليه صورة يسوع وهو يزرع الحبوب (مبروك النجاح لرونق كريمة الاعلامي الراحل دأود) المباحث الجنائية المركزية بولاية نهر النيل تنهي مغامرات شبكة إجرامية متخصصة في تزوير الأختام والمستندات الرسمية حسين خوجلي يكتب: التنقيب عن المدهشات في أزمنة الرتابة دراسة تربط مياه العبوات البلاستيكية بزيادة خطر السرطان والي البحر الأحمر ووزير الصحة يتفقدان مستشفى إيلا لعلاج أمراض القلب والقسطرة شكوك حول استخدام مواد كيميائية في هجوم بمسيّرات على مناطق مدنية بالفاشر السجائر الإلكترونية قد تزيد خطر الإصابة بالسكري

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

كلمة الإمام الصادق المهدي في ليلة تكريم المعلمين بحزب الأمة

سودانيل نشر في سودانيل يوم 23 - 05 - 2013

بسم الله الرحمن الرحيم
حزب الأمة القومي
الأمانة العامة دائرة الفئات (أمانة المعلمين)
ليلة التكريم الكبرى
تكريم الإمام الصادق المهدي لنيله جائرة قوسي للسلام الدولية
والاحتفال بمصححي الشهادة السودانية
تكريم قدامى المعلمين والمتفوقين في مرحلة الأساس
19 مايو 2013م
كلمة: الإمام الصادق المهدي
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وآله وصحبه ومن والاه.
أخواني وأخواتي، أبنائي وبناتي
السلام عليكم ورحمة الله
يسعدني ويسعد حزبنا كله المشاركة في هذا التكريم للمعلمين والمعلمات، فهم الذين على يدهم تنشأ الأجيال.
الكائنات كلها تتفاعل بين فطرتها والطبيعة، ولكن الإنسان منذ أن عرف اللغة صارت اللغة والثقافة هي وسيلة تطوره. تراكم هذا التطور جيلاً بعد جيل صانعاً الحضارات، ولا شك أن الإنسان منذ أن عرف القراءة والكتابة صار التعليم هو أداة تراكم ونشر المعرفة، فهو وسيلة تراكم المعرفة الإنسانية، وزيادة القدرات الإنسانية.
التنمية التعليمية والتربوية هي أساس التنمية البشرية لا سيما في هذا العصر الذي صارت فيه المعارف الإنسانية والاجتماعية والتكنولوجية هي ميدان وميزان التمايز بين الناس وأساس التسابق بينهم، على أساسها يصنف الناس ويبنى سلم الارتقاء الإنساني.
التعليم في عصرنا هذا يرتكز على ثلاثة ملفات: الأول: الأسرة، الثاني: المدرسة، الثالث: المجتمع.
من ينظر لحالتنا في السودان يجد في هذه المسائل الثلاث أمراً إِدًّا إذ يها عيوب ما إن مفاتحها (لَتَنُوأُ بِالْعُصْبَةِ أُولِي الْقُوَّةِ). إذا بحثنا عن العيوب التي تراكمت في هذا العهد لا يصعب علينا أن نرى:
العيوب الأمنية: كيف أن البلاد تمزقت وما زالت تتمزق.
العيوب الاقتصادية: كيف أن الناس تشقى في معيشتها.
العيوب السياسية: كيف أن المجتمع منقسم على نفسه.
العيوب الدولية: كيف أن السيادة الوطنية ضاعت وأن السودان صار تحت وصاية أجنبية، والدليل على ذلك قرارات مجلس الأمن المكبلة للسودان المجرمة لنظامه، ووجود آلاف الجنود الأجانب بحجة حماية المدنيين من حكومتهم، وهكذا.
نجد هذه العيوب الكثيرة، ولكن العيب الكبير الآن الذي نريد أن نتحدث عنه في مجال التعليم لأن هنا عيب كبير، في المجالات الثلاثة التي ذكرناها:
المجال الأول الأسرة: الأسرة السودانية الآن مأزومة أزمة طاحنة متعددة الجوانب. الزواج في قلة والطلاق في كثرة، والعنف سائد في الأسر بطريقة غير معهودة وغير مسبوقة، والعطالة حيث أبناؤنا وبناتنا يتعلمون ويأخذون شهاداتهم ثم لا يجدون عملاً، ثم هناك عدد كبير صوّت بأقدامهم مهاجراَ إلى الخارج، وهناك من هاجروا من وعيهم بالمخدرات، فالبعض هاجر للخارج وآخرون هاجروا من وعيهم، والأمراض الوبائية، كل هذه الأشياء جديدة على المجتمع السوداني لم يعهدها، والخلاصة إن أساس التربية الأول (الأسرة) مأزوم.
المجال الثاني المؤسسات التعليمية: وهذه القضية فيها كبيرة. التعليم كان ينال في ميزانية السودان 25% الآن أقل من 3% لأنه رُفع الدعم عن التعليم، وصار الحال مثلما يقول أهلنا في مصر "اللي ما عندوش ما يلزموش" وهذا سبب مشاكل كثيرة جداً وانعكست أيضا في كل المستويات المتعلقة بميزانية التعليم. وحينما ننظر إلى خريطة التعليم نجد الآتي:
- ضمور في محو الأمية العامة.
- ضمور في محو الأمية المهنية.
- تخبط في رياض الأطفال.
- عدم توازن في تعليم القرآن في الخلاوي لأنهم يعلمون الناس القرآن حفظاً، ولكن لا يتلقون أي مهارات يعيشون بها.
- ضمور في التعليم الفني، وهذا من نتائجه مخاطر كبيرة طبعاً، حيث لا يوجد الفنيون المهرة الذين يحتاجهم الناس في المجتمع الحديث في مجالات السباكة، والحدادة، والنجارة وغيرها والنتيجة صار الناس يستوردون هذه العمالة من الخارج.
- والتعليم الخاص اتسع على أساس يقوم في الغالب على التربُّح لا على الفاعلية التعليمية.
- وكنا نطالب بإدخال حقوق الإنسان في التعليم، لأن التعليم الآن يخرّج نماذج من أبنائنا وبناتنا غائب عنهم الوعي بحقوق الإنسان. صحيح لم يكن تعليم حقوق الإنسان موجوداً قبل هذا النظام، ولكن في الفترة الماضية نما الوعي بحقوق الإنسان في العالم، فكان ينبغي أن يواكب التعليم في بلادنا ذلك بتعليم حقوق الإنسان.
- انتشار العنف. والسودان لم يشهد هذا النوع من العنف من قبل أصلاً.
- تخلف التعليم الديني. لقد اطلعت على كثير من المراجع، يدرسونهم مفهوماً منكفئاً مغلقاً للولاء والبراء بأن كل من يخالفونك العقيدة لا يوجد أي أساس للعلاقة معهم، بينما ربنا سبحانه وتعالى يقول: (لا يَنْهَاكُمُ اللَّهُ عَنِ الَّذِينَ لَمْ يُقَاتِلُوكُمْ فِي الدِّينِ وَلَمْ يُخْرِجُوكُم مِّن دِيَارِكُمْ أَن تَبَرُّوهُمْ وَتُقْسِطُوا إِلَيْهِمْ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ) [1].
- وتحدثنا عن أن هناك ضرورة في المراحل المختلفة لإعطاء ثقافة جنسية، قالوا هذا أمر عجيب كيف نعلم والأولاد البنات السفاهة؟ إننا عندما نقرأ القرآن نجد العديد من الآلفاظ الجنسية: النكاح، والطلاق، والعدة وهذه كلها جزء من الثقافة الجنسية، والناس يحفظون القرآن ويصلون به ويتعبدون بتلاوته، هل يكون ذلك بدون أن يعرفون معناه؟ ضروري أن يعرفوا معناه وهذه هي الثقافة الجنسية، فالثقافة الجنسية ليس أن تدعو الأولاد والبنات للموبقات، ولكن أن تفهمهم وتدرسهم لكي يعرفوا أيضاً أن هناك عادات سيئة لا بد أن يجتنبوها، ويعرفوا أن هناك أمراض لا بد يعرفونها ويتقونها. هذه الأشياء لابد يعرفونها ثقافة والإنسان لا يستحيي من العلم، لا حياء في العلم، والذي يستحي في العلم حياؤه في غير محله.
- ولدينا الآن ضمور في المدارس في البرامج اللاصفية: الرياضة، والثقافة...إلخ. كل هذه الأنشطة اللاصفية المهمة جداً كانت موجودة.
- ثم العيب الكبير في السلم التعليمي الذي ممكن أن يجمع أعمار وكبيرة صغيرة في حوش واحد لفترة طويلة، وهذا ممكن يكون له صلة كبيرة بكثير من الممارسات السالبة الموجودة حالياً.
- إهمال الكادر المعلم في مرتباته وفي تدريبيه وفي بعثاته، في الماضي كانت هناك بعثات للمعلمين والآن هناك ضمور في مشروعات البعثات للتخصص في البلدان المختلفة، وهذه كلها كانت متاحة وضرورية لكي يتعلم المعلم نفسه ويستطيع نقل معارفه لتلاميذه.
لا شك في أن هذا كله نتيجة لأن الميزانية المتعلقة بالتعليم ميزانية حقيقة "عطيّة مزين"، أقل من 3% من الميزانية العامة. الصرف على ما يسمى الميزانية السيادية أي مصاريف القصر بما فيه من مساعدين ومستشارين إلى آخر هذه الألقاب الكثيرة يأخذون 10% من الميزانية، أي يساوي ما ينفق من الميزانية على التعليم وعلى الصحة وزيادة.
- وهناك تورم في التعليم العالي. السر في تصرفات هذا النظام دائماً ليست مربوطة بالمصلحة الوطنية، ولكن مربوطة بمصلحة النظام. لماذا تورموا في التعليم العالي؟ لأنهم قالوا هذه البلد فيها طائفية وفيها التزامات لأحزاب قديمة، ولذلك كلما وسعنا في التعليم العالي كلما انحاز هؤلاء الطلبة إلينا ونكون حررناهم من قبضة الطائفية. والحقيقة التي حصلت هي أنهم ممكن يكونوا حرروا الطلبة من تقاليد قديمة أو ولاءات قديمة ولكنهم لم ينحازوا إليهم بل انحازوا لروابط قبلية ولروابط جهوية، ومؤكد صاروا بصورة كبيرة جداً ضدهم لأنهم صحيح عملوا زيادة ورمية في التعليم العالي ولكن لم تصحبها تنمية لكي يعملوا ويتقلدوا وظائف لذلك أصبحت لدينا كمية كبيرة جداً جداً من أبنائنا وبناتنا خريجون وخريجات لم يستطيعون الشغل، وكثير من الناس يستغربون أين ذهبوا هؤلاء الناس؟! هم إما ذهبوا للمهاجر، وإما ظلوا في بيوتهم في حالة من التعاسة والشقاء، وإما رفعوا السلاح وانضموا للحركات المسلحة، إذ ليست معقولاً أن تعلم الناس وتتركهم وهم يظلون حيارى بل لا بد أن يجدوا وجهة ليمشون فيها. ولذلك هذه مسألة خطيرة جدا أن لدينا كمية هائلة جداً، لا تقل عن من مليون خريج وخريجة، لديهم شهاداتهم ولا سبيل لهم للشغل. هؤلاء لا شك سيكونون منضمين لحركات احتجاج وحركات غبينة أو للممارسات السيئة في المجتمع، وهذا كله نتيجة لعدم الربط ما بين التعليم والتنمية. والحقيقة أننا إذن نواجه في هذا الموضوع مشكلة خطيرة جداً، بأننا نفرخ تعليماً دون المستوى، لأنهم يخرجونهم في الغالب بمستوى معرفة للقراءة والكتابة قليل، سواء بالعربي أو الانجليزي وبكل اللغات، أي تعليمهم ناقص لكنهم يحملون شهادات مما هبط بتقدير ومستوى تقييم الجامعات السودانية.
- ولأن الميزانيات المتاحة للتعليم قليلة، صار كثير جداً من أساتذتنا المتخصصين يهاجرون بكميات كبيرة جداً إلى خارج البلاد، وفقدهم السودان.
- مع هذا الورم في التعليم العالي، هناك ضمور شديد في التعليم الفني وهذا أيضا من الأضرار الكبيرة جداً التي حصلت للبلاد، لأن التعليم الفني مهم جداً للتنمية. والإنسان الذي لديه تعليم فني لديه صنعة يعرفها يستطيع أن يشتغل حتى في المجال الحرفي، ولكن إذا كان تعليمه لا يؤهله لذلك لا طريقة له ليشتغل، لذلك لدينا عطالة كبيرة جدا في الخريجين ولدينا الآن ملايين، لا أعرف ما هو الإحصاء الأخير للعمالة الأجنبية، ولكنه عدد كبير جداً، والعمالة الأجنبية هذه بقدر ما أنها صارت مهمة لكثير من الناس بقدر ما هي تصدر العملة الصعبة وهذا يؤثر مباشرة سلباً على ميزان المدفوعات في البلاد. ولا شك أن لدينا خسارة في هذا الصدد من جانبين: أبناؤنا وبناتنا المغتربون لا يحولون عبر القنوات الرسمية مما يساعد الاقتصاد لسبب بسيط هو أن السوق الأسود بينه وبين السوق الرسمي فرق، فلماذا يخسر ويحوّل عن طريق السوق الرسمي؟ عدم تحويله عن طريق السوق الرسمي خسارة، والخسارة الثانية من العمالة الأجنبية التي تشتغل وتصدر بالعملة الصعبة. فالضرر كالمنشار (طالع ياكل ونازل ياكل).
إذن نحن لدينا للأسف هذه الملامح في التعليم، وكلها تدل على أنه إذا كنا نشعر بأن هناك مضرة تنموية ومضرة أمنية، ومضرة سياسية، فهناك كذلك مضرة كبيرة جداً في التعليم، وعلينا أن نتبين ذلك خصوصاً في مناسبة الاحتفال بالمعلمين، لأن هذا حقلهم ومجالهم الذي لا بد أن يركز الناس على المشكلة فيه. وأظنكم تدركون أننا في حزب الأمة وهيئة شئون الأنصار عاملون الآن على أن نقيم مؤتمراً لكي يشخص الحالة في التعليم ويقول ما هو الحل، لأنه لا يكفي فقط ذكر الأخطاء.
المجال الثالث: الإعلام: وأريد لمن لديه قنوات فضائية أن يبحث فيها. القنوات الفضائية للأسف الآن صارت تركز على أمرين: إما وعظ من شيوخ "ما جايبين خبر الدنيا" يتكلمون خارج التاريخ، وعن أمور غير معقولة مثلاً أنهم يريدون أن يستردوا ملك اليمين، وكأنهم ليسوا مع الناس في هذا الكوكب ولا معهم في هذا الزمن، وقد جمعت فتاويهم إذا سمعها الواحد يضحك (نضحك مما نسمع) لأنها فتاوي عجيبة جدا ومدهشة. فتاوى ومواعظ تغيب العقل إذا أردت الاستماع إليها لازم تضع لك "قنبور" فإن لم يكن عندك "قنبور" لا تستطيع أن تسمعها بارتياح، برامج تغيّب العقل. ومن جانب آخر أيضاً برامج أخرى تغيّب الأخلاق. بنات عاريات جميلات مستعرضات في فيديو كليب أو في الإعلانات، لو كانت دعاية عربية يأتون ببنت عارية لجذب الناظرين. كل الفضائيات شغالة بصورة غريبة جداً في الهجوم وفي تغييب العقل وتغييب الأخلاق. وطبعا للأسف لا يستطيع الناس أن يمنعوا اطفالهم أن يستمعوا ويشاهدوا. صحيح هناك بعض القنوات وبعض البرامج مشفرة، ولكن عموما الناس يشكون من هذا الجانب في البرامج العامة، أما البرامج الخاصة بالأطفال فغالباً ما تعظم القوة: سوبر مان، اسبايدر مان، وغيرهما من الأبطال الذين يعملون مسائل خارقة، وحتى ألعاب الفيديو كلها عنف (تراخ تاخ..ضرب واضرب) كله قائم على تعظيم القوة والعنف وليس به معانٍ تربوية. فهذ مشاكل كبيرة تجعل عندنا تأزم ثلاثي الأبعاد في الأسرة وفي المدرسة وفي المجتمع والإعلام وهذه مسائل خطيرة جداً.
نحن نعتقد أننا لا بد نعمل على عقد المؤتمر المذكور ونريد كل المعلمين والمعلمات أن يستقطبوا معنا لعمله وذلك لكي يقوم المؤتمر بثلاث أشياء:
أولاً: يقيم المؤتمرات التي عقدت في الفترة الماضية ويقول رأيه فيها.
ثانياً: يعمل تشخيص كامل للحالة التعليمية في البلد، وقد قمت الآن ببعض التشخيص.
ثالثاً: كتابة الروشتة، ماذا نعمل في هذا الأمر؟
هذا النظام لا شك أنه إلى نهاية، ولا شك أن العزائم الموجودة حالياً ستعمل على إقامة نظام جديد، نحن فقط نتدبر كيف يقوم هذا النظام الجديد بصورة أقل سفكاً للدماء، ولذلك نحن ماشين إن شاء الله في هذا العمل ونعتقد أنه سيقوم إن شاء الله نظام جديد يعتمد على تأييد الشعب ويصحح هذه الأخطاء بصورة واضحة وقاطعة وجذرية. وحينها نريد أن نكون مستعدين ببرامج فيما يتعلق بالملف التعليمي.
وبهذه المناسبة فإن لدينا الآن مشاريع سوف نسير في تحقيقها بالمسائل الطوعية: لدينا البقعة الجديدة، وأبا الجديدة. فكرة البقعة الجديدة ليس أنها مجرد منشأة، بل أننا نريد عمل نموذج جديد للتنمية الحضرية في السودان تنطلق من البقعة الجديدة. وأبا الجديدة نموذج جديد للتنمية الريفية في السودان. التنمية الحضرية طبعاً تتناول مسألة المساجد ودورها ومحو الأمية المهنية، والتعليم، والخدمات الصحية، وفي هذا الصدد لا بد أن نحدد ما هي الوسائل والهياكل الجديدة التي نريد أن نعملها في مجال التعليم، ونريد أن نبدأ في هذا العمل في البقعة الجديدة بنموذج للتعليم الجديد، وسنعتمد على نصائح أو وصايا أو مخرجات المؤتمر التعليمي، حول المطلوب لنطبقه هنا بدءاً من الروضة إلى الجامعة، لكي يصير نموذجاً للتعليم الجديد يمكن أن يقتدي به الناس في المراحل المختلفة. كما ينبغي تحديد ما هي هذه المراحل: تحديد السلم التعليمي والمناهج، كل هذه تدخل بحيث يكون هذا نموذج خطة رائدة (pilot scheme) نموذج لما يريد الناس تطبيقه في المجالات المختلفة من لتعليم وصحة.. الخ، فتصير البقعة الجديدة نموذجاً عملياً وليس كلاماً نظرياً لما يمكن عمله للإصلاح. الهدف أن يعمل هذا إن شاء الله في البقعة الجديدة ويعمل شيء مماثل في الجزيرة أبا وهذا كشيء خارج النطاق الحكومي، في القطاع الخاص أو العمل الطوعي ولكن الفكرة أن ذلك يؤسس لمعاني ممكن يستفاد منها بعد ذلك في المجال العام.
ختاماً أحي أبناءنا وبناتنا المصححين على مشاركتهم معنا، وأرجو أنهم يشتركوا معنا أيضاً في هذا المؤتمر المزمع الذي سوف يخاطب كل مشاكلهم ويتبنى كل الحلول الرائدة التي يعتقدونها فيما يتعلق حاضر التعليم ومشاكله، ومستقبل التعليم في السودان.
والسلام عليكم ورحمة الله،،
ملحوظة: ألقيت الكلمة شفاهة وأفرغها المكتب الخاص للحبيب الإمام الصادق المهدي من تسجيل الفيديو.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.