يمثل المعلم الركن الأساسي في العملية التعليمية لذا فإن الاستثمار الكافي في هذا المجال يعتمد إلي حد كبير علي المؤهلات العلمية والكفاءات المهنية التي يتمتع بها المعلم ومن خلال هذا المدخل أجرت وكالة السودان للأنباء حوارا مع د. ابتسام محمد الحسن مدير الإدارة العامة للتدريب والتأهيل بوزارة التربية والتعليم حول مشروع تدريب المعلمين الجدد لعام 2012م. س: ما هي السياسات والمرجعيات الخاصة بتدريب المعلمين ؟ ج: يعتبر التدريب حق لكل معلم وقد أكده المرسوم (39) لعام (2011) وفيما يتعلق باختصاصات الوزارة (تدريب المعلمين والقيادات التربوية بالتنسيق مع مؤسسات التعليم العالي والولايات) تأكيدا بأن يكون كل معلمي مرحلة تعليم الأساس من حملة الدرجة الجامعية إضافة إلي الخطة الخمسية للفترة من 2012-2016من الإستراتيجية ربع القرنية. س: ما هي خطة التدريب للعام 2012م؟ ج: خطة تدريب 2012 خطة طموحة شملت تسعة محاور أساسية شملت التدريب أثناء الخدمة ، كورسات قصيرة في المواد التربوية والمواد المتخصصة ، المحاور، القياديين ومدراء المدارس ، التوجيه التربوي والتقنيات التربوية والحاسوب ، التغذية والفلاحة المدرسية ،وقدرت التكلفة بمبلغ 23 مليون جنيه تم التصديق بمبلغ ستة مليون جنيه فقط نتيجة للظروف التي تمر بها البلاد حيث اقتصر الأمر علي تدريب جزء من خطة تدريب المعلمين الجدد في المشروع المنفذ حاليا في 17 ولاية حيث تم تجهيز المواد التدريبية في مواد كل المحاور الثمانية لمرحلة التعليم الأساس أما المرحلة الثانوية بالإضافة إلي المواد التربوية فقد تم التركيز علي مادة اللغة العربية والإنجليزية ومادة الرياضيات. س: ما هي أولويات الخطة لعام 2012م؟ ج: واستعدادا للعام الدراسي الجديد فقد بدأ تنفيذ مشروع تدريب المعلمين الجدد للمرحلتين والبالغ عددهم 12470 معلما ومعلمة منهم 1900 معلم ومعلمة لمرحلة التعليم الأساسي ، إضافة إلي تنفيذ البرنامج النموذجي مع المركز الثقافي البريطاني لتطوير تدريس اللغة الإنجليزية والذي يستهدف 40 مدرب وتدريب 900 معلم للمرحلتين بولاية الخرطوم كما شملت الخطة أيضا تنفيذ البرنامج النموذجي مع السفارة الفرنسية لتطوير تدريس اللغة الفرنسية والذي يستهدف 18 مدرسة في ثلاث ولايات - البحر الأحمر -شمال دارفور -الشمالية -وفترة المشروع ثلاث سنوات ويدعم من السفارة الفرنسية وهو يركز في المقام الأول علي تدريب المعلمين والبالغ عددهم 214 معلم ومعلمة في كل السودان لمرحلة التعليم الثانوي ، وكذا برنامج المنح والبعثات الذي يستهدف عدد 785 معلم ومعلمة للمرحلتين الأساس والثانوية وتم الانتهاء من المرحلة الأولي حيث تم الترشيح والعمل جار لفرز المتقدمين وتحديد المرشحين للجامعات والمعاهد العليا حيث تم الترشيح إلي ثمانية مجالات وهي دبلوم التربية العام والدبلوم الوسيط للقرآن الكريم والدراسات الإسلامية والدبلوم الوسيط للعلوم الأسرية وبكالوريوس المعامل وبكالوريوس العلوم التقنية 3+1 وماجستير اللغة العربية للناطقين بغيرها ودبلوم اللغة العربية للناطقين ودبلوم وسيط اللغة الإنجليزية سلتي. س: ماذا عن مشروع تدريب المعلمين الجدد؟ ج: هذا المشروع عدد المستهدفين به وفقا للقرار 12370 معلما ومعلمة حيث بلغ عدد المراكز للتدريب 247 مركزا بتكلفة 950ر594ر11جنيه وأن التكلفة الكلية للمشروع بالإضافة إلي تدريب الاحتياطي 427ر198ر13 حيث بلغ عدد متوسط الفرقة 50 دارس. ويهدف المشروع إلي رفع الكفاءة المهنية لمعلمي مدخل الخدمة وتمليك مهارات في طرق التدريس وإنتاج وسائل تعليمية محلية من البيئة إضافة إلي تمليك المعلمين مهارات إدارة الصف وتعلم الحاسوب ويستهدف المشروع المعلمون الجدد البالغ عددهم10 ألف معلم ومعلمة بمرحلة الأساس منهم 8900 معلمون جدد بالإضافة إلي 1100 معلم حلقة أولي تم تعيينهم في العام السابق ويتم تنفيذ هذا المشروع بمعاهد تدريب المعلمين وكليات التربية والمراكز بالولايات وعددهم مائة مركزا بواقع 50 دارس لكل مجموعة وينفذه المدربين علي المستوي الاتحادي والولائي وفق الخطة المعدة لذلك بالإضافة إلي مراكز التدريب بالولايات والمعاشيين وخبراء كليات التربية المنتشرين في الولايات المختلفة. ام/ام