شدد خبراء تربيون على ضرورة وضع مؤشرات قياس لجودة التعليم في ولاية الخرطوم على أن تصبح مؤشرات القياس نوعية وليست كمية فضلاً عن مطالبتهم بإضافة مؤشرات تحصيل الطلاب وإصلاح تلك المتعلقة بالاكتظاظ في المدارس والمساواة بين الجنسين. وقال أمين أمانة التخطيط والتقييم بالمجلس الأعلى للتخطيط الاستراتيجي ولاية الخرطوم البروفسير حسن كمال بفعاليات مناقشة مشروع مؤشرات القياس بمقر المجلس أمس، إن المجلس يؤسس لبنك مؤشرات لكل المؤسسات بالولاية بهدف تحقيق التطور والتنمية المنشودة منوهاً إلى الاتفاق مع وزارة التربية والتعليم واعتماد أكثر من 65 مؤشراً وكشف المدير العام لوزارة التربية والتعليم دكتور فتح الرحمن فضل، الحاجة لأكثر من 2000 معلم لسد النقص في مدارس الولاية بواقع 17 معلماً لكل مدرسة منوها إلى أن جملة المعلمين في المراحل المختلفة لا يتعدى ال26 ألف معلماً. الجريدة