لجان مقاومة النهود : مليشيا الدعم السريع استباحت المدينة وارتكبت جرائم قتل بدم بارد بحق مواطنين    كم تبلغ ثروة لامين جمال؟    شاهد بالصورة والفيديو.. حسناء الشاشة نورهان نجيب تحتفل بزفافها على أنغام الفنان عثمان بشة وتدخل في وصلة رقص مؤثرة مع والدها    حين يُجيد العازف التطبيل... ينكسر اللحن    شاهد بالفيديو.. في مشهد نال إعجاب الجمهور والمتابعون.. شباب سعوديون يقفون لحظة رفع العلم السوداني بإحدى الفعاليات    أبوعركي البخيت الفَنان الذي يَحتفظ بشبابه في (حنجرته)    جامعة ابن سينا تصدم الطلاب.. جامعات السوق الأسود والسمسرة    من رئاسة المحلية.. الناطق الرسمي باسم قوات الدعم السريع يعلن تحرير النهود (فيديو)    شاهد بالصور والفيديو.. بوصلة رقص مثيرة.. الفنانة هدى عربي تشعل حفل غنائي بالدوحة    تتسلل إلى الكبد.. "الملاريا الحبشية" ترعب السودانيين    بحضور عقار.. رئيس مجلس السيادة يعتمد نتيجة امتحانات الشهادة السودانية للدفعة المؤجلة للعام 2023م    إعلان نتيجة الشهادة السودانية الدفعة المؤجلة 2023 بنسبة نجاح عامة 69%    والد لامين يامال: لم تشاهدوا 10% من قدراته    احتجز معتقلين في حاويات.. تقرير أممي يدين "انتهاكات مروعة" للجيش السوداني    هجوم المليشيا علي النهود هدفه نهب وسرقة خيرات هذه المنطقة الغنية    عبد العاطي يؤكد على دعم مصر الكامل لأمن واستقرار ووحدة السودان وسلامة أراضيه    منتخب الشباب يختتم تحضيراته وبعثته تغادر فجرا الى عسلاية    اشراقة بطلاً لكاس السوبر بالقضارف    المريخ يواصل تحضيراته للقاء انتر نواكشوط    الحسم يتأجل.. 6 أهداف ترسم قمة مجنونة بين برشلونة وإنتر    استئناف العمل بمحطة مياه سوبا وتحسين إمدادات المياه في الخرطوم    هيئة مياه الخرطوم تعلن عن خطوة مهمة    هل أصبح أنشيلوتي قريباً من الهلال السعودي؟    جديد الإيجارات في مصر.. خبراء يكشفون مصير المستأجرين    باكستان تعلن إسقاط مسيَّرة هنديَّة خلال ليلة خامسة من المناوشات    ترامب: بوتين تخلى عن حلمه ويريد السلام    إيقاف مدافع ريال مدريد روديغر 6 مباريات    تجدد شكاوى المواطنين من سحب مبالغ مالية من تطبيق (بنكك)    ما حكم الدعاء بعد القراءة وقبل الركوع في الصلاة؟    عركي وفرفور وطه سليمان.. فنانون سودانيون أمام محكمة السوشيال ميديا    تعاون بين الجزيرة والفاو لإصلاح القطاع الزراعي وإعادة الإعمار    قُلْ: ليتني شمعةٌ في الظلامْ؟!    الكشف عن بشريات بشأن التيار الكهربائي للولاية للشمالية    ترامب: يجب السماح للسفن الأمريكية بالمرور مجاناً عبر قناتي السويس وبنما    كهرباء السودان توضح بشأن قطوعات التيار في ولايتين    تبادل جديد لإطلاق النار بين الهند وباكستان    علي طريقة محمد رمضان طه سليمان يثير الجدل في اغنيته الجديده "سوداني كياني"    دراسة: البروتين النباتي سر الحياة الطويلة    خبير الزلازل الهولندي يعلّق على زلزال تركيا    في حضرة الجراح: إستعادة التوازن الممكن    التحقيقات تكشف تفاصيل صادمة في قضية الإعلامية سارة خليفة    الجيش يشن غارات جوية على «بارا» وسقوط عشرات الضحايا    وزير المالية يرأس وفد السودان المشارك في إجتماعات الربيع بواشنطن    حملة لمكافحة الجريمة وإزالة الظواهر السالبة في مدينة بورتسودان    ارتفاع التضخم في السودان    شندي تحتاج لعمل كبير… بطلوا ثرثرة فوق النيل!!!!!    انتشار مرض "الغدة الدرقية" في دارفور يثير المخاوف    مستشفى الكدرو بالخرطوم بحري يستعد لاستقبال المرضى قريبًا    "مثلث الموت".. عادة يومية بريئة قد تنتهي بك في المستشفى    وفاة اللاعب أرون بوبيندزا في حادثة مأساوية    5 وفيات و19 مصابا في حريق "برج النهدة" بالشارقة    عضو وفد الحكومة السودانية يكشف ل "المحقق" ما دار في الكواليس: بيان محكمة العدل الدولية لم يصدر    ضبط عربة بوكس مستوبيشي بالحاج يوسف وعدد 3 مركبات ZY مسروقة وتوقف متهمين    الدفاع المدني ولاية الجزيرة يسيطر علي حريق باحدي المخازن الملحقة بنادي الاتحاد والمباني المجاورة    حسين خوجلي يكتب: نتنياهو وترامب يفعلان هذا اتعرفون لماذا؟    من حكمته تعالي أن جعل اختلاف ألسنتهم وألوانهم آيةً من آياته الباهرة    بعد سؤال الفنان حمزة العليلي .. الإفتاء: المسافر من السعودية إلى مصر غدا لا يجب عليه الصيام    بيان مجمع الفقه الإسلامي حول القدر الواجب إخراجه في زكاة الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المدارس النموذجية.. الآراء تتباين
هويدا المكي نشر في الصحافة يوم 12 - 03 - 2011

حنتوب.. خور عمر .. خور طقت .. وادي سيدنا .. نيالا الفنية .. مدارس بقامة جامعات احتلت ولاتزال مكانة كبيرة في قلوب السودانيين الذين كانوا ينظرون اليها بفخر واعزاز.. وتهفو قلوب ابنائهم نحوها، وذلك لأن كل طالب ثانوي كان يجد موطئ قدم بها يشق طريقه دون صعوبات تذكر نحو الجامعة، فتلك المدارس كانت نموذجية بكل ما تحمل الكلمة من معانٍ بحسب تأكيدات الكثيرين.. الواقع يقول إنه أضحت من الماضي ومجرد ذكرى بعد أن تم تجفيفها عبر قرار وجد رفضا واسعا وقتها، ولتدراك ذلك الخطأ أتجهت الدولة نحو إنشاء المدارس النموذجية بمختلف أنحاء البلاد خاصة العاصمة، بيد أن الآراء تباينت حولها، فهناك من يرى أنها تجربة ناجحة ولابد منها لمواجهة غول المدارس الخاصة وحفظ ماء وجه التعليم الحكومي، وفئة أخرى ترى أن المدارس النموذجية لم تُراعِ الأسس العلمية التي ينبغي توفرها كشروط اساسية للمدارس النموذجية، وآخرون يعتقدون انها تترك أثرا سالبا على نفوس الطلاب بالمدارس الحكومية الاخرى، عطفا على ان حصر الطلاب المتفوقين فى مدرسة نموذجية واحده وترك الآخرين فى المدارس الاخرى يقتل روح التنافس بين الطلاب. وهذا يقود الى تدهور مستوى الطلاب في المدارس الحكومية.
وفي هذا الصدد يقول الاستاذ عمر إن المدارس النموذجية تترك اثرا نفسيا سالبا فى نفوس الطلاب. وأنه لا بد من اعادة النظر فى هذه السياسة، وذلك بأن تضع الدولة خطة لجعل كل المدارس نموذجية، وان تتحمل الدولة مسؤولياتها تجاه المدارس بتوفير الدعم اللازم للعملية التربوية، واضاف ان من اكثر سلبيات المدارس النموذجية التأثير على التعليم عبر حصر الطلاب المتفوقين فى مدرسة واحدة وترك غيرهم فى المدارس الاخرى. وقد ظهر ذلك فى نتائج امتحانات الشهادة السودانية، حيث وضح ان المدارس النموذجية والخاصة تتبوأ المراكز المتقدمة، وأكد انه ليس ضد المدارس النموذجية لكن على الدولة ان تجعل جميع المدارس الحكومية نموذجية للمصلحة العامة ولتوازن العملية التربوية التعليمية، واكد ذلك عمر بحكم تجربته بوصفه معلماً وقف على الفرق الكبير بين طلاب المدارس النموذجية والحكومية الاخرى، لذلك تعتبر سياسة خاطئة.
والاستاذ عوض كان له رأي مخالف عن سابقيه، ويرى ان المدارس النموذجية تجعل الطلاب يتنافسون من اجل الالتحاق بها، وقال إن وجود فوارق في المستوى الاكاديمى بين الطلاب امر موجود وطبيعي، ولكل مجتهد نصيب، وهى بمثابة تحفيز للطالب المجتهد.
ويقول الخبير التربوي الحسين الخليفة الحسن إن المدارس النموذجية تقوم على أساس التفرقة والتمييز بين الطلاب، فالطالب الذي ينتمي للمدرسة النموذجية يشعر بتعالٍ، وطالب المدرسة العادية يشعر بالدونية دون مُبرِرات أكاديمية أو علمية، وإن كان الفرق بينهما في المُستوى الأكاديمي طفيف، ومعلوم ان المُستوى الذهني يكاد يكون مُتساوياً. كما أن وزارة التربية تقوم بالتفرقة الواضحة بين المدرستين، إذ تُعزز المدرسة النموذجية بالمعلمين المتدربين والكتُب الكاملة والبيئة المدرسية الجاذبة، بينما ترزح رصيفتها مدرسة الدرجة الثانية في بؤرة الإهمال، حيث تمدها الحكومة بالصف الرابع من المُعلمين، ويندُر أن تجد فيها القدر الكافي من الكُتُب «9 طلاب في كتاب واحد»، كما لا يوجد اهتمام بالبيئة المدرسية، فهي طاردة للمُعلِم والطالب معاً، وكثيراً ما ينفر الطلاب منها للمدارس الخاصة على رغم من ضخامة رسومها، ويضيف: «لذا أرى أن يتم القبول للمدارس الثانوية جُغرافياً بحيث يتم الفصل والتمييز في مستويات مختلفة بمقدرات ذهنية مُتفرِقة، حيث يجتهد الطالب المتفوق في التفوق الأكثر والمحافظة على مستواه، ويسعى أصحاب المستوى الثاني في الوصول للمستوى الأول، ويسعى الطالب في أسفل المُستوى للوصول إلى الدرجة الثانية، وهذه هي المنافسة الأكاديمية الصحيحة، وربما تتسبب المدرسة النموذجية في اغتيال الطموح والتفرُد، وتُشِعر الطالب بفوقية وتعالٍ، فربما من تحصل على درجة عالية تكون مقدرته الذهنية مثل الذي يتحصل على درجة متوسطة في المدرسة الحكومية، والاثنان تصبح طموحاتهما غير قابلة للترجمة على أرض الواقع. والحل الوحيد هو أن تلتفِت الدولة وتعمل على المساواة بين المدارس الحكومية، وأن يتم القبول لها عن طريق التوزيع الجُغرافي لأسباب أهمها أن الامتحان الذي يُقيَّم على أساسه التلاميذ لا يُعد مقياساً، لكنه وسيلة لم نبتدع غيرها.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.