مستشار وزير التربية والتعليم بولاية الخرطوم أثارت انتباهى تلك الملاحظة التربوية القيمة ذات الأثر المباشر في القدرة الاستيعابية للتلميذ، وربما تكون سببا في تعثر تحصيله. تلك الملاحظة التي شملها خطاب الأخ عمر حسن أحمد البشير رئيس الجمهورية في مؤتمر التعليم عن الحقيبة المدرسية التي ترهق ظهر تلميذنا بالأساس، ووجه بتخفيف عبئها. فكان لزاما على قلمي المهني أن يدون عن هذا الهم بل الهاجس التربوي الذي يؤرق مضاجع فلذات أكبادنا، كما يقلق رئيسنا وأولياء الأمر. عندما كنت أتجول صباح يوم في ربوع حينا، وقع بصري على دفعة من صغار التلاميذ وهم يسرعون الخطى، وكأنهم ينكبون على وجوههم وظهورهم اليافعة مثقلة بحقائبهم المدرسية، وقد فاضت جنباتها بشتى المعارف ومتطلباتها، وهناك لفافة ورق حشرت حشرا بداخلها، وبباطنها لقيمات من طعام لوأد الجوع المباغت، كما تحتضن تلك الحقيبة باقة ماء مهترئة بها جرعات لتسكت بوادر ظمأ مخيف، في نهار يوم غليظ الحرارة. فكل هذه الاثقال يحملها طفلنا يوميا على ظهره الواهن المرهق سألت أحد أولئك الإطفال: لماذا تحمل كل هذا العبء؟ فهل كل ماتحمل يستوعبه ذهنك اليوم؟ وبحث جاهدا عن إجابة على سؤالى، وهو يئن من ذلك الحمل الثقيل، وقال لى متوجسا ولاهثا: نعمل شنو قال لينا الأساتذة تجيبوا كل الكتب والكراسات. فلا مفر والا سياط الغضب تنهال على الظهر!!! عجبت لهذه الأوامر غير المبررة. المدرسة، أخوتى رصفاء التعليم وتهدف لتربية النشء أولا تربية قويمة سليمة سوية، بجانب تعليمه المعارف المختلفة لتوسيع مداركه واثراء ذخيرته المعرفية. كما تعلم الطفل صفات حميدة، وتغرس في نفسه الإنضباط، والسلوك النظامى بوضع جدول حصص يومى وثابت وملزم لايعتريه أي تغيير إلا إذا لزم الأمر. الجدول اليومي للحصص هو عين إستقرار الدراسة ومن إيجابياته نذكر: أولا يقيد التلميذ بإصطحاب كتب وكراسات اليوم المعني فقط، فيتفادى الطفل حمل الاثقال التي حتما تسبب له آلام الظهر العصية، ووهن العظام، وربما التوائها. فلماذا لانتحاشى كل هذا؟ ثانيا: يجعل التلميذ أن يركز على مواد يومه المقبل بمراجعتها واستيعابها حتي يسهل عليه متابعة مايدور بالفصل. ثالثا: يتفادى كذلك إحتمال فقدان كل محتويات الحقيبة في ذلك اليوم. رابعا: الحقيبة الخفيفة تساعد الطفل على الحركة الدائبة فهى ديدنه لذا ولكل ماذكرت من تبريرات صحية أولا، وتربوية ثانيا آمل ونحن نستقبل عامنا الدراسى الجديد، ورأفة بفلذات اكبادنا، اطلب من الزملاء مديري مدارس الأساس والمعلمين بالمدارس الحكومية والخاصة وبالتوافق والتعاون للتنفيذ مع الأسر الإلتزام بوضع جدول للحصص ثابت ومستقر وأن يطلب المعلمون من الآباء والأمهات أن يتابعوا الالتزام بالجدول المعني، والا يغادر صغيرهم منزله الا بصحبته كتب وكراسات ذات اليوم حتي نتجنب إرهاق كاهل صغيرنا. كما آمل أن يقوم مركز المناهج والبحوث بخت الرضا بتقليل مواد مرحلة الأساس بالدمج أو الإلغاء وأن يسعى المركز لمراجعة محتوى تلك المناهج حتي نواكب العصر، ولتستمد تعاليم كتابنا الكريم وسنة الرسول عليه الصلاة والسلام ، ويكون منهله حضارة السودان، وموثقا تقاليدنا وعاداتنا، وتراثنا وارثنا العريق. شكري للأستاذة روضة بشير مديرة مدرسة بشير العبادى أساس على وعدها بتنفيذ وإلتزامها بهذا النصح التربوي في مستهل العالم الدراسي القادم. وسنقوم ببث توعية شاملة حول الحقيبة المدرسية، وتخفيضها، تنفيذا للأهداف التربوية والصحية واستجابة لقرار رئيس الجمهورية بتقليل حملها. ستتم التوعية عبر اللقاءات وبوسائل الاعلام المتعددة. والله المستعان. "حسين الخليفة الحسن" مستشار وزير التربية والتعليم- بولاية الخرطوم
