سودارس : إدارة الجامعة ومؤسساتها

والي الخرطوم يوجه بتخصيص البصات للعمل في خطوط دائرية بتكلفة التشغيل للمساهمة في تخفيف معاناة المواطنين تقارير: السودان يقدّم عرضًا لروسيا..ماذا يجري؟ بشكلٍ كاملٍ..مياه الخرطوم تعلن إيقاف محطة سوبا فيلم ملكة القطن السوداني يحصد جائزة الجمهور تدشين 80 ماكينة غسيل كلى منحة قطرية لعشر ولايات إحباط تهريب كميات كبيرة من المخدرات والمواد الخطرة بنهر النيل بالنيران الصديقة.. فلسطين تخطف فوزا قاتلا من قطر بكأس العرب معتصم جعفر يصل الدوحة ويطمئن على سير تحضيرات المنتخب الوطني رئيس الوزراء يرحب بإدانة بريطانيا لفظائع وإنتهاكات مليشيا الدعم السريع وزير الشباب والرياضة السوداني يصدر قرارًا البرهان يعلنها بوضوح ويفجّر مفاجأة ((وقفات مهمةمن موقعة لوبوبو)) عروض عربية للمدافع الدولي محمد سعيد إيرنق القوز ابوحمد ينازل الموسياب شندي في مجموعات التأهيلي عقار يطلق تصريحات مدويّة ويكشف عن خطوة بشأن الإمارات شاهد بالصور.. "ننسي الناس نعيش في دنيا برانا".. الفنانة توتة عذاب تبهر المتابعين في أحدث ظهور لها شاهد بالصور والفيديو.. الممثلة ونجمة السوشيال ميديا السودانية خلود أبو بكر ترقص بطريقة هستيرية بعد إجرائها عملية جراحية غيرت من ملامحها وفقدت عبرها الكثير من وزنها الممثل محمود السراج يهاجم آلة موسيقية سودانية: (دخلت الى موسيقانا فأفستده.. لا تسمحوا لعازفي الآلة بالمشاركة.. طاردوهم اينما ثقفتموهم وان استدعى الامر انصبوا لهم المشانق في الميادين العامة) شاهد بالصور والفيديو.. الممثلة ونجمة السوشيال ميديا السودانية خلود أبو بكر ترقص بطريقة هستيرية بعد إجرائها عملية جراحية غيرت من ملامحها وفقدت عبرها الكثير من وزنها شقيق الفنان محمود عبد العزيز يواصل سرد كواليس اللحظات الأخيرة من حياة "الحوت": (شارد، سرحان، كلامه معاي مختصر شديد، هادي على غير العادة... وكان رايق بطريقة غريبة) السودان ومصر.. من الألفة إلى الشراكة الاستراتيجية الصحة الاتحادية تُشدد الرقابة بمطار بورتسودان لمواجهة خطر ماربورغ القادم من إثيوبيا الهلال يتعادل مع سانت لوبوبو بالكونغو 5 تحذيرات مهمة بشأن الكركم أيّهما صحي أكثر.. الدجاج أم السلمون؟ العطش يضرب القسم الشمالي، والمزارعون يتجهون للاعتصام إخطار جديد للميليشيا ومهلة لأسبوع واحد..ماذا هناك؟ في الشتاء.. 4 أنواع من الفاكهة يجب ألا تستغني عنها إحباط تهريب أكثر من (18) كيلوجرامًا من الذهب في عملية نوعية مقترح برلماني بريطاني: توفير مسار آمن لدخول السودانيين إلى بريطانيا بسهولة ترامب: أي وثيقة وقعها "النعسان المتعجرف" بايدن باستخدام القلم الآلي ملغاة ولن يكون لها أي أثر الرئيس الأمريكي يعلن وقف الهجرة بشكل دائم من كل دول "العالم الثالث" الشرطة في السودان تعلن عن إحباط المحاولة الخطيرة الميليشيا ترتكب خطوة خطيرة جديدة إحباط تهريب أكثر من (18) كيلوجرامًا من الذهب في عملية نوعية مخاوف من تأثر أسواق دارفور بقرار منع حظر خروج السلع من الشمالية بالصورة.. مذيعة سودانية كانت تقيم في لبنان: (أعتقد والله اعلم إن أنا اكتر انسان اتسأل حشجع مين باعتبار اني جاسوسة مدسوسة على الاتنين) والجمهور يسخر: (هاردلك يا نانسي عجرم) وصول 260 ألف جوال من الأسمدة لزراعة محاصيل العروة الشتوية بالجزيرة إبراهيم شقلاوي يكتب: الكهرباء وفرص العودة إلى الخرطوم شاهد بالفيديو.. التيكتوكر المثيرة للجدل سماح عبد الله تسخر من الناشطة رانيا الخضر والمذيعة تغريد الخواض: (أعمارهن فوق الخمسين وأطالبهن بالحشمة بعد هذا العمر) شاهد بالصورة والفيديو.. بثوب فخم ورقصات مثيرة.. السلطانة تشعل حفل غنائي بالقاهرة على أنغام "منايا ليك ما وقف" والجمهور يتغزل: (كل ما نقول نتوب هدى عربي تغير التوب) مصر.. تحذيرات بعد إعلان ترامب حول الإخوان المسلمين شاهد.. بعبارة "كم شدة كشفت معادن أهلها" صورة ولي العهد السعودي الأمير محمد بن سلمان تزين شوارع العاصمة السودانية الخرطوم "نفير الأغاني".. رهان على الفن من أجل السلام لجنة عودة المواطنين للعاصمة تتفقد أعمال تأهيل محطات المياه والكهرباء بمحلية الخرطوم لماذا لا ينبغي التعويل على تصريحات ترامب ادارة مكافحة المخدرات ولاية النيل الابيض تضع حدا لنشاط شبكة إجرامية متخصصة في الإتجار وتهريب الحبوب المخدرة الشتاء واكتئاب حواء الموسمي عثمان ميرغني يكتب: تصريحات ترامب المفاجئة .. شاهد.. صور ولي العهد السعودي سمو الأمير محمد بن سلمان مع علم السودان تتصدر "الترند" على مواقع التواصل والتعليقات تنفجر بالشكر والثناء مع هاشتاق (السودان بقلب بن سلمان) الطاهر ساتي يكتب: مناخ الجرائم ..!! الطاهر ساتي يكتب: أو للتواطؤ ..!! "كرتي والكلاب".. ومأساة شعب! ما الحكم الشرعى فى زوجة قالت لزوجها: "من اليوم أنا حرام عليك"؟ حسين خوجلي: (إن أردت أن تنظر لرجل من أهل النار فأنظر لعبد الرحيم دقلو) حسين خوجلي يكتب: عبد الرجيم دقلو.. إن أردت أن تنظر لرجل من أهل النار!! تركيا.. اكتشاف خبز عمره 1300 عام منقوش عليه صورة يسوع وهو يزرع الحبوب (مبروك النجاح لرونق كريمة الاعلامي الراحل دأود)

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

إدارة الجامعة ومؤسساتها
جامعة الخرطوم، الحاضر والمستقبل «16»

الصحافة نشر في الصحافة يوم 09 - 06 - 2010

إن تطوير الجامعة يتطلب مراجعة لوائح بعض لجان مجلس الأساتذة، مثل لجنتي الدرجات الفخرية والأستاذ الممتاز.. فهاتان اللجنتان معروفتان في غالبية جامعات العالم، ومن الحكمة أن نهتدي بتجارب جامعات عريقة عند وضع ومراجعة لوائحهما. ومن المناسب خاصة أن نسأل إن كان نظام الأستاذ الممتاز كما هو مطبق في الجامعة يحقق أصلا مقاصده المعروفة في الجامعات العالمية. إن من رأيي أن الجامعة لن تحتاج لهذا النظام إن وافقت الدولة على ربط توظيف الأستاذ وبقائه بها بعطائه وليس بعمره، ثم أحسنت إليه في معاشه فمنحته عند تقاعده فوائد محترمة تليق بمكانته وما قدمه لبلده.
وبالإضافة لكليات الجامعة هناك مدرسة العلوم الإدارية، وهى في مرتبة كلية، ثم هناك أحد عشر معهدا ومركز واحد يتبع مكتب المدير وعدة مراكز اخرى ملحقة بكليات. وهناك إدارة مطلوبات الجامعة وإدارة التعريب والنشر والتأليف، وإدارة الاستثمار والأراضي، وإدارة الخريجين وإدارات خدمية سأتحدث عن بعضها في الحلقتين الأخيرتين «17 و18»
ففي ما يتعلق بالكليات، أود أن اتحدث بصفة خاصة عن كلية التربية التي كانت في الماضي معهدا عاليا للمعلمين، ثم انضمت لجامعة الخرطوم وأصبحت كلية. إن هذه المؤسسة كانت تؤدي، في رأيي، عملا كبيرا عندما كانت معهدا عاليا للمعلمين، ومثل هذه المعاهد كان ومازال موجودا في الدول المتقدمة دون أن يحس التربيون فيها بحاجة لأن تلحق بجامعات. لقد كان المعهد جاذبا للطلاب الراغبين في مهنة التدريس الرسالية، بينما تقبل الكلية اليوم كثيرين لم تكن هى في مقدمة رغباتهم. وقد كان يشجع الطلاب على الالتحاق بالمعهد ما يصرف لهم من رواتب، وذلك عامل مهم في جذب طلاب متميزين في بلد فقير كالسودان. إن أي حديث عن إصلاح أكاديمي في الجامعات لا يصطحب معه تدهور التعليم العام الماثل أمامنا سيكون ذا فائدة محدودة. لقد أحس المسؤولون بهذا التدهور وبدلا من معالجته في جذوره اختاروا إدخال مناهج مطلوبات الجامعة لمعالجة ضعف الطلاب في مواد أساسية. إن نظام مطلوبات الجامعة معمول به في الجامعات العالمية. وينبغي أن يعمل به أيضا في جامعاتنا، ولكن ليس لمعالجة إخفاقات التعليم قبل الجامعي، حيث أضحت الآن المدارس والدروس الخاصة الجسر الوحيد المأمون للعبور للتعليم العالي. إن إصلاح التعليم العام يتطلب الارتقاء بمهنة التدريس تأهيلا وتوظيفا، ودون ذلك لن تصبح جاذبة. وفي الحديث عن المدرس المؤهل أذكر أساتذة لنا في حنتوب الثانوية «ليتها تعود مرة أخرى!» كانوا يحملون درجات الماجستير من دور علم عالمية مرموقة، وبعضهم كان يحمل درجة الدكتوارة. فمن السودانيين كان أستاذ الكيمياء الدكتور محمد عبد الغفار حائزا درجة الماجستير، وفي ما بعد حصل على الدكتوراة وأصبح عميدا لمعهد المعلمين العالي، ثم أستاذا بجامعة الخرطوم. والدكتور سعد واصف من شمال وادي النيل كان أستاذنا أيضا في الكيمياء، وعندما أتينا لجامعة الخرطوم وجدناه أمامنا أستاذا بها بدرجة بروفيسور. بل أستاذنا سيد النميري تعلمنا منه الجغرافيا في مدرسة كسلا الأميرية «الحكومية» الوسطى، وعند التحاقنا بالجامعة وجدناه أستاذا بها. والأمثلة، خاصة من المدارس الحكومية الثلاث الشهيرة، كثيرة، فهل لدينا مثل هذا اليوم؟
إن مهمة كلية التربية ينبغي أن تكون إعداد المدرس المتميز الراغب في مهنة التدريس، والذي يتمتع باحترام الدولة والمجتمع له، فما هو السبيل لتحقيق ذلك؟
ما اقترحه هو أن تكون المناهج التربوية برامج في الدراسات العليا، مما يعني إلغاء كلية التربية بشكلها الحالي، إذ لن تكون هناك بعد ذلك حاجة لبقية مناهجها في غير مجال التربية، لأن تلك المناهج تقدم أصلاً في كليتي العلوم والآداب في مرحلة البكالريوس. إن ميزة هذا الاقتراح تكمن في رأيي في شيئين: أولا، سيقبل للدراسات العليا التربوية خريجون من كليات مثل العلوم والآداب، راغبون في المجال ومؤهلون في الدراسات العلمية والأدبية. ثانياً، سيكون ممكنا توظيف هؤلاء الطلاب في وزارة التربية والتعليم عند التحاقهم بالدراسات العليا، مثل ما كان يحدث في معهد المعلمين العالي، كما ينبغي أن يتم ذلك- إذا كنا فعلا جادين في الارتقاء بالتعليم، بشروط خدمة متميزة حتى تصبح المهنة جاذبة.
أنبأني زميل صديق بأن نظام تأهيل التربويين الذي ذكرته معمول به في بعض الدول المتقدمة مثل ألمانيا، ويسمى نظام إعداد التربويين التتابعي CONSECUTIVE TRAINING لأن التعليم التربوي يبدأ بعد التأهيل الأكاديمي. أما في بريطانيا فإن إعداد المعلمين يتم في كليات تدريب المعلمين TEACHER?S TRAINING COLLEGES وهى غير ملحقة بجامعات. والنموذج البريطاني هو ما سار عليه معهد المعلمين العالي في السودان قبل أن يلحق بجامعة الخرطوم ليصبح كلية من كلياتها، وتبع ذلك تأسيس عدد كبير من كليات التربية بمختلف الجامعات السودانية. وقد نجح معهد المعلمين العالي في جذب طلاب راغبين في مهنة التدريس ويتمتعون بقدرات أكاديمية جيدة، ولقد ساعدت في تحقيق ذلك النجاح سياسة توظيفهم بسلك التدريس عند قبولهم بالمعهد. صحيح أن تدريس العلوم التربوية موازية مع المناهج الأكاديمية موجود في كليات تربية بالولايات المتحدة الأمريكية، وذلك النظام يسمى إعداد التربويين التكاملي COMPLEMENTARY TRAINING. لكن كليات التربية هناك معنية أساسا بتدريس العلوم التربوية، تاركة غالبا العلوم العلمية والإنسانية ليدرسها طلابها مع زملائهم في الكليات العلمية والإنسانية بالجامعة، ويحصل الطالب في النهاية على بكالريوس التربية. إن معظم طلابنا يلتحقون بكليات التربية دون رغبة حقيقية فيها، وتحتل مناهج التربية في دراستهم مرتبة ثانوية فيدرسونها على استحياء، وفي هذا ظلم لهذا التخصص الرفيع. كما أن بعض الذين يتخرجون في كليات التربية يسعون للالتحاق بالدراسات العليا في الكليات العلمية، ليواجهوا بطلب دراسة مواد مؤهلة في مستوى البكالريوس قبل تسجيلهم للدراسات العليا.
وأخيراً هناك دراسات مهمة تقدم في كلية التربية يمكن تقديمها في مستوى الدبلوم الوسيط في كلية الدراسات التقنية والتنموية، وبعضها حتى في مستوى الدراسات العليا، سواء في كلية التربية بشكلها الجديد أم في معهد الدراسات والبحوث الإنمائية. وهذه الدراسات تشمل خاصة التربية البدنية والتربية لذوي الحاجات الخاصة والعلوم الأسرية، ولن يعني إلغاء الشكل الحالي لكلية التربية إلغاء هذه البرامج المهمة، بل عكس ذلك تماما، لأن فتح مساقات ومستويات مختلفة لدراستها يعني في الواقع تطويرها.
إن ما ذكرته بشأن ترفيع وتأهيل أساتذة التعليم قبل الجامعي إلى مستوى الدراسات العليا قد ينطبق في رأيي أيضا على تخصصات أخرى تقدم الآن في مرحلة البكالريوس. وذكرت في حلقة سابقة مثالا لذلك دراسة الطب، فاقترحت أن تسبقها دراسة كاملة للعلوم الأساسية تنتهي بالحصول على درجة بكالريوس العلوم. لكني قدمت ذلك الاقتراح بحذر وأنا ألحظ أمامي ما لا يُحصى من كليات للطب تحجب بعددها عين الشمس! فمن الخير لي إذن أن أطرق أبوابا أخرى.
خذ مثلا تخصصا مثل الإعلام مع التركيز على الصحافة التي قال عنها أمير الشعراء قبل نحو ثمانين عاما «لكل زمان مضى آية ... وآية هذا الزمان الصحف». ومع أن قول شوقي يظل سائدا بالرغم من تطور وسائل الإعلام الأخرى، إلا أن الصحافة أصبحت الآن في كثير من الدول المتقدمة أكثر تخصصية. وكمثال يكفي أن تطالع صحيفة بريطانية لتجد خبرا كتبه مراسل الصحيفة الاقتصادي وآخر أرسله مراسلها العلمي SCIENCE CORRESPONDENT وتحليلا لحرب تدور رحاها في مكان ناءٍ كتبه مراسلها لشؤون الدفاع. هؤلاء صحافيون متخصصون في مجالاتهم حصلوا في أغلب الأحوال على درجات جامعية فيها، ثم درسوا الإعلام عامة والصحافة خاصة. وما يقال في أمر تخصص الصحافيين في الدول المتقدمة يسري أيضا على بقية الإعلاميين فيها. إنني أقترح أن تكون دراسة الإعلام في الجامعة على مستوى الدراسات العليا، حتى يكون الإعلامي متخصصا أيضا في المجال العلمي الذي يكتب عنه أو يتحدث فيه. إن من شأن ذلك أن يحدث تطورا كبيرا في إعلامنا وهو تطور مطلوب لمواكبة ما يحدث في العالم من حولنا.
إن مجال الترجمة هو في رأيي، تخصص آخر ينبغي النظر في تقديم دراسته، معظمها إن لم يكن كلها، على مستوى الدراسات العليا. ففي المجالات العلمية يستطيع الخريج المتخصص في مجال علمي أن يدرس الترجمة في الدراسات العليا، ويكون مؤهلاً عندئذٍ لترجمة النصوص العلمية، وكذلك الإشراف على ترجمتها. وأذكر أن أمر الإشراف على ترجمة المصادر العلمية بواسطة غير خريجي الكليات العلمية، مطلوباً لنيل درجة الماجستير في الترجمة، أثار اعتراض بعض أعضاء مجلس أساتذة الجامعة الذين يرون، وهم محقون في رأيي، ضرورة أن يكون المشرف على ترجمة المصدر العلمي ملما بخلفيته العلمية. وفي نهاية الأمر انتهى المجلس لحل وسط يقتضي تعيين مشرف مساعد من المتخصصين في موضوع المادة المترجمة، حيث ما كان ذلك ضروريا.
أما في ما يخص الترجمة في المجالات الأدبية من اللغة الأجنبية إلى العربية، فإن المسألة تتطلب أحيانا، كما نبه إلى ذلك عالم اللغة العربية الدكتور صديق عمر الصديق، معرفة المترجم أيضا بحضارة اللغة الأجنبية «الفرنسيون خاصة يهتمون بهذا الجانب عند تدريس لغتهم للناطقين بغيرها». أغلب الظن أن ذلك لن يتوافر في غير حاملي درجة جامعية أولى في اللغات.
أما إذا كان المطلوب إعداد مترجم قادر على ترجمة الرسائل المكتبية والوثائق البسيطة، فإن إعداده قد لا يتطلب أكثر من دراسة الترجمة في مستوى الدبلوم الوسيط.
إن الترجمة العلمية، خاصة تعريب إنتاج الدول المتقدمة العلمي، أمر في غاية الأهمية، ويدل على ذلك ما دأبت عليه الأوساط العلمية الأمريكية منذ زمن بعيد في إكمال ترجمة كافة الدوريات الروسية والصينية العلمية إلى الإنجليزية بعد أسابيع قليلة من صدورها. ومثل هذا، كما ذكرت في حلقة سابقة، ما فعله الخليفة المأمون عندما عهد لعلماء بيت الحكمة برئاسة ثابت بن قرة، ترجمة كل سفر علمي يوناني مهم إلى العربية. إن من الضروري أن تهتم الجامعة بالتعريب العلمي، ومن الأفضل أن تنشئ معهدا للترجمة بها، يضم قسم الترجمة الحالي وإدارة التعريب، وأن تدعمه دعما قويا.
وإن كنت قد اقترحت تأسيس معهد للترجمة، فهناك دراسات أخرى في الجامعة أرى أن يعلى أيضا شأنها. واحدة من هذه الدراسات الإسلامية. وحاليا يوجد بكلية الآداب قسم للدراسات الإسلامية فكرت الجامعة أكثر من مرة في ترفيعه إلى معهد. وقد أورد البروفيسور عبد الله الطيب، في كتابه «نظرات في المجتمع الإسلامي» الذي تولت طبعه بعد وفاته السيدة الدكتورة غريزلدا الطيب، أسبابا قوية لمواءمة ما سمَّاه التعليم العالي الديني والتعليم العالي المدني، ولن يصعب على القارئ في المجتمعات الإسلامية فهم ما عناه. وما يهمني هنا هو ما خلص إليه البروفيسور عبد الله من أن هذين النوعين من التعليم سيستفيدان من بعضهما البعض، ويفيدان أكثر إن نشآ في كنف مؤسسة واحدة. ففي إطار النموذج الذي ذكره يمكن أن يؤسس معهد للدراسات الإسلامية العليا في جامعة الخرطوم يستقطب لهيئة تدريسه متميزون في العلوم الإسلامية يعملون متفرغين بالمعهد أو متعاونين معه أو زملاء فيه. والنظام الأخير معمول به في الجامعة الآن. إن تقديم دراسات إسلامية عليا يشرف عليها مفكرون إسلاميون من داخل وخارج الجامعة، سيجذب خريجي مختلف الكليات، وسيؤهل كثيرين لتولي تدريس مطلوبات الجامعة في الثقافة الإسلامية لطلاب الكليات التي تخرجوا فيها، وفي هذا تطوير لتدريس مطلوبات الجامعة على نحو أكثر جاذبية للطلاب. ولربما يصبح معهد مثل هذا مصدر إشعاع للفكر الإسلامي لدارسيه داخل وخارج السودان. وفي الواقع أن إسهام قسم الدراسات الإسلامية الآن- حتى في جلبابه الذي أصبح ضيقا على نشاطه- إسهام كبير فهو على سبيل المثال، يصدر دورية رفيعة المستوى في الدراسات الإسلامية أوصى الجامعة برعايتها.
لقد دأبت لجنة مسجد جامعة الخرطوم في السنوات الأخيرة على تنظيم مدرسة قرآنية لتلاميذ المدارس لعدة أسابيع أثناء عطلتهم السنوية، وذلك برعاية وتحت إشراف رئيس اللجنة الدكتور إبراهيم عبد السلام يوسف، عميد كلية الإنتاج الحيواني «أحسن الله إليه وأثابه على جهده». إن هذا النشاط الذي يتمتع بإقبال كبير من التلاميذ يمكن أن يقدم تحت مظلة معهد الدراسات الإسلامية المقترح في تطوير لمؤسسة الخلوة، حيث كان معظم الأطفال، إن لم يكن كلهم، في زمن مضى يدرسون القرآن الكريم ويحفظونه، كله أو قليلا منه أو كثيرا، فيتمكنون من اللغة العربية. ويمكن أن يجري نشاط الخلوة على امتداد العام خلال عطلة التلاميذ السنوية وفي العطلة الأسبوعية وأثناء أمسيات شهر رمضان، والذي اقترح أن تدعو فيه الجامعة علماء الدين واللغة من داخل البلاد وشمال وادي النيل لتدريس تلاميذ الخلوة. إن تدهور مستويات غير قليل من الطلاب في اللغة العربية في كل مستويات التعليم قد يُعزى، ربما إلى حد كبير في رأيي، لغياب دور الخلوة في بداية حياتهم التعليمية، وربما يعود بعضنا ممن لم يسعدهم الحظ بأن يعيشوا تلك التجربة الثرة لكتاب «الأيام» لطه حسين، أو كتاب «الخلوة والعودة الحلوة» للأستاذ الدكتور أحمد علي الإمام، ليروا كم كان سيكون مفيدا وممتعا إن هم عاشوها «في مصر يسمون الخلوة «الكُتَّاب»، بضم الكاف وشد التاء، وفي بلاد المغرب العربي تسمى «المحضر» كما أورد الأستاذ الدكتور أحمد علي الإمام في كتابه الذي ذكرته، ولقد أخبرني الدكتور صديق عمر الصديق أنها كانت تسمى في السودان أيضا «المكتب»، كما ورد في كتابات لمحمد سعيد العباسي». وخلوة جامعة الخرطوم بمعهدها للدراسات الإسلامية، حيث يكون التركيز على بناء أساس متين لمعرفة اللغة العربية من خلال دراسة وحفظ القرآن الكريم، ستعد جيلاً متمكناً من لغته الجميلة مثل ما كان في الماضي. وسيكون ذلك الجيل أيضا مستعداً ذهنياً للتفوق في اللغات الأجنبية، مثل ما كان الحال في الماضي عندما كان الطلاب السودانيون هم الأميز عربياً في اللغتين العربية والإنجليزية.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.