شاهد بالفيديو.. الفنانة توتة عذاب تشعل حفل غنائي بوصلة رقص مثيرة والجمهور: (بتحاولي تقلدي هدى عربي بس ما قادرة)    شاهد بالفيديو.. فنانة سودانية تدخل في وصلة رقص فاضحة بمؤخرتها على طريقة "الترترة" وسط عدد من الشباب والجمهور يعبر عن غضبه: (قلة أدب وعدم احترام)    شاهد بالصورة والفيديو.. فتاة سودانية تثير ضجة غير مسبوقة بتصريحات جريئة: (مفهومي للرجل الصقر هو الراجل البعمل لي مساج وبسعدني في السرير)    شاهد بالفيديو.. الفنانة توتة عذاب تشعل حفل غنائي بوصلة رقص مثيرة والجمهور: (بتحاولي تقلدي هدى عربي بس ما قادرة)    شاهد بالفيديو.. فنانة سودانية تدخل في وصلة رقص فاضحة بمؤخرتها على طريقة "الترترة" وسط عدد من الشباب والجمهور يعبر عن غضبه: (قلة أدب وعدم احترام)    شاهد بالصورة والفيديو.. فتاة سودانية تثير ضجة غير مسبوقة بتصريحات جريئة: (مفهومي للرجل الصقر هو الراجل البعمل لي مساج وبسعدني في السرير)    انشقاق بشارة إنكا عن حركة العدل والمساواة (جناح صندل ) وانضمامه لحركة جيش تحرير السودان    على الهلال المحاولة العام القادم..!!    شاهد بالفيديو.. نجم السوشيال ميديا ود القضارف يسخر من الشاب السوداني الذي زعم أنه المهدي المنتظر: (اسمك يدل على أنك بتاع مرور والمهدي ما نازح في مصر وما عامل "آي لاينر" زيك)    مناوي يلتقي العمامرة مبعوث الأمين العام للأمم المتحدة للسودان    الجزيرة: ضبط أدوية مهربة وغير مسجلة بالمناقل    ماذا لو اندفع الغزيون نحو سيناء؟.. مصر تكشف سيناريوهات التعامل    أول تعليق من ترامب على اجتياح غزة.. وتحذير ثان لحماس    فبريكة التعليم وإنتاج الجهالة..!    تأملات جيل سوداني أكمل الستين    السودان يدعو المجتمع الدولي لدعم إعادة الإعمار    مقتل كبار قادة حركة العدل والمساواة بالفاشر    ريال مدريد يواجه مرسيليا في بداية مشواره بدوري أبطال أوروبا    بيراميدز يسحق أوكلاند ويضرب موعدا مع الأهلي السعودي    أونانا يحقق بداية رائعة في تركيا    ما ترتيب محمد صلاح في قائمة هدافي دوري أبطال أوروبا عبر التاريخ؟    "خطوط حمراء" رسمها السيسي لإسرائيل أمام قمة الدوحة    دراسة تكشف تأثير "تيك توك" وتطبيقات الفيديو على سلوك الأطفال    ماذا تريد حكومة الأمل من السعودية؟    لقد غيّر الهجوم على قطر قواعد اللعبة الدبلوماسية    الشرطة تضع حداً لعصابة النشل والخطف بصينية جسر الحلفايا    شاهد بالصور.. زواج فتاة "سودانية" من شاب "بنغالي" يشعل مواقع التواصل وإحدى المتابعات تكشف تفاصيل هامة عن العريس: (اخصائي مهن طبية ويملك جنسية إحدى الدول الأوروبية والعروس سليلة أعرق الأسر)    شاب سوداني يستشير: (والدي يريد الزواج من والدة زوجتي صاحبة ال 40 عام وأنا ما عاوز لخبطة في النسب يعني إبنه يكون أخوي وأخ زوجتي ماذا أفعل؟)    هالاند مهاجم سيتي يتخطى دروغبا وروني بعد التهام مانشستر يونايتد    الهلال السوداني يتطلّع لتحقيق كأس سيكافا أمام سينغيدا    إنت ليه بتشرب سجاير؟! والله يا عمو بدخن مجاملة لأصحابي ديل!    مصر تسجل مستوى دخل قياسيا في الدولار    وزير الداخلية يترأس إجتماع لجنة ضبط الأمن وفرض هيبة الدولة ولاية الخرطوم    عودة السياحة النيلية بالخرطوم    في أزمنة الحرب.. "زولو" فنان يلتزم بالغناء للسلام والمحبة    إيد على إيد تجدع من النيل    وزارة الزراعة والثروة الحيوانية والري بالخرطوم تبحث إعادة إعمار وتطوير قطاع الألبان    شاهد بالصورة والفيديو.. عروس سودانية ترفض "رش" عريسها بالحليب رغم إقدامه على الخطوة وتعاتبه والجمهور يعلق: (يرشونا بالنووي نحنا)    حسين خوجلي يكتب: الأمة العربية بين وزن الفارس ووزن الفأر..!    ضياء الدين بلال يكتب: (معليش.. اكتشاف متأخر)!    في الجزيرة نزرع أسفنا    من هم قادة حماس الذين استهدفتهم إسرائيل في الدوحة؟    مباحث شرطة القضارف تسترد مصوغات ذهبية مسروقة تقدر قيمتها ب (69) مليون جنيه    في عملية نوعية.. مقتل قائد الأمن العسكري و 6 ضباط آخرين وعشرات الجنود    الخرطوم: سعر جنوني لجالون الوقود    السجن المؤبّد لمتهم تعاون مع الميليشيا في تجاريًا    وصية النبي عند خسوف القمر.. اتبع سنة سيدنا المصطفى    عثمان ميرغني يكتب: "اللعب مع الكبار"..    جنازة الخوف    حكاية من جامع الحارة    حسين خوجلي يكتب: حكاية من جامع الحارة    تخصيص مستشفى الأطفال أمدرمان كمركز عزل لعلاج حمى الضنك    مشكلة التساهل مع عمليات النهب المسلح في الخرطوم "نهب وليس 9 طويلة"    وسط حراسة مشددة.. التحقيق مع الإعلامية سارة خليفة بتهمة غسيل الأموال    نفسية وعصبية.. تعرف على أبرز أسباب صرير الأسنان عند النوم    حادث مأسوي بالإسكندرية.. غرق 6 فتيات وانقاذ 24 أخريات في شاطئ أبو تلات    بعد خطوة مثيرة لمركز طبي.."زلفو" يصدر بيانًا تحذيريًا لمرضى الكلى    الصحة: وفاة 3 أطفال بمستشفى البان جديد بعد تلقيهم جرعة تطعيم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



د. حامد محمد إبراهيم وزير التعليم العام الاتحادي


مدخل :
في منتصف يونيو المقبل ينتظر الآلاف من الطلاب وأسرهم إعلان نتيجة امتحانات الشهادة السودانية للعام 2010م والتي يمثل الجالسين لها هذا العام من المساق الأدبي نسبة أكثر من 80% من عدد الممتحنيين، وذلك في وقت تتجه فيه البلاد لبناء النهضة الزراعية والصناعية من خلال تنفيذ مشاريع البنى التحتية وإقامة السدود في العديد من مناطق البلاد وهو مايحتاج لاعداد اكبر من الدارسين فى المساقات العلميه والفنيه على عكس ما هو قائم الآن . ولمعرفة مآلات هذا المنحى في العملية التعليمية على مستقبل البلاد ودراسة أسبابه، بجانب التحديات التي تواجه المعلم في أداء رسالته، بالاضافه الى قضية السلم التعليمي والتي برزت مؤخراً على السطح وكثر الحديث حول ضرورة اعادة النظر فى وضعية السلم التعليمى. كل هذه القضايا المتصلة بالتعليم والمشاكل التى تجابه المسيرة التعليميه بالبلاد وضعناها امام الدكتور المربي حامد محمد إبراهيم وزير التعليم العام الاتحادي من خلال حوار لاتنقصه الصراحه وخرجنا منه بالحصيلة التاليه والتى فى اعتقادنا وضعت كل النقاط على الحروف ..
السلم التعليمي
مدخل حوارنا مع السيد الوزير كان حول السلم التعليمى وما يدور حاليا من ضرورة اعادة النظر فيه فاجاب الوزير بالقول : بداية دعوني أعرف لكم ماهية السلم التعليمي حتى ندخل من مدخل جيد، السلم التعليمي عبارة عن قالب نضع فيه المنهج الدراسى الذي يراعي قدرات التلميذ النفسية والذهنية والبدنية والاجتماعية بجانب الفوارق العمرية لكل مرحلة ، وبهذا الفهم للسلم التعليمي تعد المراجعة ضرورية عقب كل مدة من الزمن تحدد حسب رؤية المختصين، وكما هو معلوم فأن السلم التعليمي المنتهج حالياً تقرر في مؤتمر التعليم العام الأول والذي نعتبره ثورة حقيقية لنا في مجال التعليم وهذه لم تكن المرة الأولى التي يعد فيها السلم التعليمي، فأول نظام تعليمي قام على السلم الرباعي بمعنى (4+4+4) ثم جاء نظام (6+3+3) فى عهد مايو. وعندما جاءت الإنقاذ عُدل السلم التعليمي إلى (8+3) لاعتبارات كثيرة أهمها الاستفادة من المنشآت القائمة في توسيع مظلة التعليم بجانب كسب الوقت ودمج عام دراسي في ثماني سنوات وفقاً لدراسة محكمة حتى يتمكن الشباب من التخرج في عمر يمكنهم من الإسهام في التنمية بصورة فاعلة. إلا أنه الآن ونتيجة لأسباب عديدة وجوهرية لمستها الوزارة وتوصل إليها الخبراء التربويون عبر العديد من الورش العلمية التي عقدت لهذا الأمر وفاقت (7) ورش بمشاركة الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين والخبراء والمختصين في مجال التربية والتعليم بجانب مدراء ووزراء التربية في الولايات والمركز ، أصبحت لدينا قناعة راسخة بضرورة التخلص من السلم التعليمي الحالي (8+3) وإعادة العام الدراسي المفقود الذي كان موجوداً في السلالم التعليمية السابقة ، كما أننا لمسنا أن معظم الدول العربية التي تتقاطع معنا في كثير من المصالح تتبع نظام التعليم القائم على النظام (12) عام دراسي في مرحلة التعليم العام ، ولكن حتى اللحظة لم نبت في أمر أين تضاف هذه السنة في مرحلة الأساس أم الثانوي وهنالك وجهتا نظر أدلى بها المختصون في هذا الجانب ويرى الفريق الأول بأن يتم إلحاق هذه السنة بالمرحلة الثانوية لتصبح أربعة أعوام بدلاً عن ثلاثة بينما الفريق الثاني يرى ضرورة قرنها بمرحلة الأساس بعد فصل الثلاثة فصول العلى في المدرسة الواحدة مراعاة للفوارق العمرية مع أن تظل المدرسة تحت إدارة تعليمية واحدة ، ونتوقع أن يحسم هذا الأمر خلال المؤتمر العام الثالث للتعليم والذي نحن الآن في خضم الإعداد له ، ولكننا لا نستطيع ربطه بميقات وأجل محدد في ظل التطورات المتسارعة التي تعيشها البلاد.
دوافع تصحيح السلم التعليمي
وبالنسبه للدوافع التى قضت بضرورة تصحيح السلم التعليمى يقول الدكتور حامد محمد ابراهيم ان الدافع الاساسى هو الوصول إلى قناعة راسخة بفشل تحقيق رؤية الإستراتيجية التعليمية التي قام عليها تعديل السلم التعليمي من نظام (12) إلى (11) عاماً وذلك لظروف طبيعية تتعلق باختلاف المناخ وبالتالي اختلاف التقويم الدراسي في السودان بجانب مناسبات اجتماعية عديدة أصبحت مشاركة الطلاب فيها أمر واقع مما كان خصماً على تطبيق نظام الإستراتيجية التعليمية الجديدة والتي تقوم على تعويض العام الدراسي المفقود في نظام السلم التعليمي (8+3) بزيادة ساعات العملية التعليمية لتصل أيام الدراسة في العام 210 يوماً إلا أنه ونتيجة للمعوقات سابقة الذكر فإننا كنا نلاحظ أن أفضل المدارس يصل تحصيلها الدراسي إلى 180 يوماً في العام.
وهل يعود ذلك لخلل في الرؤية الإستراتيجية للتعليم العام ؟
لا أعتقد ذلك ولكن عادة العمل النظري عندما يدخل حيز التنفيذ تصاحبه العديد من الإخفاقات التي لم تكن في الحسبان وربما تؤدي إلى تعثره نهائياً إذا لم تكن هنالك خطط بديلة لمواطن الخلل المتوقعة من قبل المشرع، وأحسب أن مشكلة التعليم بالنسبة لنا كانت في التنفيذ وليس التخطيط وهذا أمر يخص الولايات بصورة كبيرة لأنها المعنى الأول بالتنفيذ، وحسب ما يأتينا منهم في التقارير فإن القضية الكؤد التي تواجههم هي قلة الامكانات في التعليم من قبل حكومات الولايات وجعل التعليم في هامش أولوياتهم مما ينعكس سوءا على البنى والمرافق الأساسية للتعليم ومن ثم على العملية التعليمية برمتها.
توسيع مظلة التعليم، ودورها فى التدهور و الاخفاقات
نحن مع سياسة توسيع مظلة التعليم العام ودعمه وتسهيله، ونعتقد أن هذا حق شرعي وقانوني ، ولكن نطالب بأن يكون هذا وفقاً للضوابط واللوائح التي حددتها وزارة التعليم العام ونعتقد أن أي توسع في التعليم لم يتقيد بهذه الضوابط يؤدي إلى تدهور العملية التعليمية نتيجة لما ينعكس على هذا التوسع من تبعات لم تستطع الولايات من إنهاء مستحقاتها وهذه التبعات تتمثل في خلق بيئة تعليمية جيدة وتوظيف معلمين جدد يتناسب عددهم مع المدارس المفتوحة كما أن فتح المدارس من دون إجراء مسح تربوي يحدد حاجة المنطقة المعنية لقيام مدرسة من عدمه أمر مهم وذلك وفقاً لمعايير محددة أهمها أن تكون المنطقة بها نموء سكاني بحيث يضمن استمرارية هذه المدرسة من برفدها بالأجيال الجديدة كل عام ، وهذا الجانب يمثل جزءا مما نعانيه في بعض الولايات التي أصبح فيها الوالي هو القابض على السياسة التعليمية.
كفاءة المعلم .. وتجفيف معهد بخت الرضا
وماذا عن كفاءة المعلم بعد ان تم تجفيف معهد بخت الرضا ؟
نعم نعتقد أن المعلم ما يزال يحتاج إلى تدريب وتأهيل مستمر ونحن من جانبنا في الوزارة الاتحادية نعقد الدورات التدريبية والورش باستمرار ونرسل إلى الولايات ليبعثوا لنا بوفودهم من المعلمين ، إلا أن المؤسف معظم الولايات لا تستجيب لنا عدا ولايات قليلة مثل الخرطوم، الجزيرة، القضارف ويحتجون بندرة المعلمين لديهم ، أما مسألة تجفيف معهد بخت الرضا فقد تم الاستعاضة عنه بمعاهد المعلمين التي انتشرت في مختلف الولايات لتقوم بالدور ذاته إلا أننا نعود لنقول إن قلة الانفاق في التعليم من قبل الولايات يمثل حجر الزاوية لتفعيل كافة هذه الإدارات.
فرض الرسوم على التلاميذ لماذا ؟
نحن من جانبنا متمسكون بسياسة الدولة تجاه مجانية التعليم العام ومتمسكون أيضاً بقرار رئيس الجمهورية رقم (34) القاضي بأن يكون التعليم العام شأن ولائي، ومن هذا المنطلق وجهنا كافة وزارات التربية بالولايات بضرورة التمسك والمحافظة على هذا المبدأ،
إلا أن تقصير بعض الولايات في القيام بموجباتها تجاه العملية التعليمية دفع بضع المدارس لتحصيل الرسوم من التلاميذ عن طريق قرار يصدر من المجلس التشريعي بالولاية المعنية أو عبر مجلس أولياء الأمور بالمدرسة وذلك بعد وقوفهم على حاجة المدرسة وتقديرهم الي مدى أهمية هذه الرسوم في تحسين مستويات أبناءهم، ولم يكن قطعاً للمعلم دور في هذا الشأن ونحن لا نستطيع أن نتدخل في هذا الامر من موقعنا في الوزارة الاتحادية باعتبار ان التعليم العام يعد شأنا ولائيا، ولكننا نقدم المشورة والنصح للوزارات في الولايات حال عرض الأمر علينا.
الاهتمام بالتعليم التقني والفني
ماهى الاسباب التى ادت الى تدنى الاهتمام بالتعليم الفنى والتقنى ؟
في تقديري أن الأسباب متعددة والجزء الأساسي والمهم في الأمر يعود إلى افتقار المدارس الى المعامل العلمية التي تحقق المعني من لفظ علمي وتقنى وفني بجانب قلة المعلمين في هذا المجال مما يدفع بالتلاميذ إلى ولوج المجال الأدبي لاستكمال مراحلهم التعليمية بيسر في الوقت الذي أصبحت فيه البلاد بحاجة ماسة إلى الفنيين خاصة في مجال الزراعة، ونحن نتوقع أن يشهد هذا المجال تقدماً من خلال اهتمام الدولة به في الآونة الأخيرة ولكن هذا مرهون بزيادة نسبة الانفاق على التعليم ومعلوم الآن أن نسبة الإنفاق على التعليم لا تتجاوز 1% وتوجه إلى الولايات.
هل من جهود للنهوض بالتعليم الديني ؟
في الرؤية الإستراتيجية للتعليم العام التي خرج بها المؤتمر العام للتعليم في 1990م كان هنالك توجه بدمج التعليم الديني مع التعليم الأكاديمي بهدف الاستفادة من ممتلكاته لمجابهة احتياجات ثورة التعليم إلا ان هذا التوجه لم ينفذ بصورة شاملة مما جعل التعليم الديني مزدهراً في بعض المناطق من السودان بوصفه المعروف، وفي مناطق أخرى تم دمجه في بوتقة التعليم الأكاديمي، لكن الآن هنالك محاولات جادة للنهوض بهذا المجال من قبل الدولة خاصة وأنه يعد الأساس الذي قام عليه التعليم في السودان، كما يمثل جزءا أساسيا في هوية هذه البلاد ولم تنقطع رغبة الناس من النهل من مواعينه أبداً.
غياب مادة التربية الوطنية من المناهج ..لماذا؟
في تقديري أن هذا خطأ جسيم وينبغي أن نعمل على تصحيحه بأسرع ما يمكن مع احترامي العميق لرؤية الخبراء في علم المناهج الذين أقروا هذا الأمر وبلا شك لهم مبرراتهم خاصة في ظل ازدحام المنهج الدراسي بالعديد من المواد المعرفية والتثقيفية ولكن أعتقد أن أهمية تدريس مادة التربية الوطنية تأتي من مكانة التربية الإسلامية واللغة العربية.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.